姜中華

（長春市凈月潭實驗林場，吉林長春 130117）

林業(yè)經(jīng)濟增長方式與勞動力要素的投入具有直接的關系，勞動力的資源配置、數(shù)量、勞動能力以及素質(zhì)等都是影響林業(yè)經(jīng)濟增長方式的因素。從當前我國林業(yè)勞動力的數(shù)量來看，其數(shù)量比較充足，同時還有很大的發(fā)展?jié)摿?，但是勞動力的文化素質(zhì)和行為普遍不高，存在文化素質(zhì)低，行為不規(guī)范的情況。

1 林業(yè)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變需要提升勞動力素質(zhì)

從我國的林業(yè)經(jīng)濟增長要素投入的情況來看，其中最需要改善質(zhì)量的為勞動力要素。通過調(diào)查顯示，當前我國林業(yè)職工中專業(yè)技術崗位的人員為35萬，占所有林業(yè)職工人數(shù)13%左右。同時從林業(yè)工業(yè)企業(yè)的人力資源組成來看，專業(yè)的技術人員占企業(yè)所有職工的比例也只有14%左右，雖然高出林業(yè)部門的平均水平，但是與發(fā)達國家相比，還存在巨大的差距[1]。此外，勞動力要素的文化素質(zhì)偏低也是我國林業(yè)經(jīng)濟增長中的重要阻礙因素，影響著我國林業(yè)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。一直以來，我國林業(yè)發(fā)展中的資金都存在不足的情況，同時林業(yè)科技水平也相對落后，而面對這種情況，要想保證林業(yè)的產(chǎn)出效率，只能依靠我國的勞動力優(yōu)勢。

1.1 開展林業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)人才

從我國林業(yè)的人力資源組成來看，其數(shù)量龐大，但是大部分的林業(yè)職工的科學文化素質(zhì)都不高，究其原因主要是因為我國的林業(yè)教育發(fā)展緩慢，知識內(nèi)容建設滯后，因為教育內(nèi)容和形式等方面的不完善，也導致林業(yè)從業(yè)人員無法得到良好的教育環(huán)境和條件[2]。無法將大量的勞動力轉(zhuǎn)化為人力資源，所以在當前的林業(yè)發(fā)展中，人力資源大部分都是從事簡單勞動的勞動者，進而導致勞動生產(chǎn)效率低。要想有效的改善我國林業(yè)人力資源的情況，還需要加大教育培訓力度。特別是在知識經(jīng)濟時代下，人力資源的技術能力和素質(zhì)已經(jīng)成為了行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的重要影響因素，而當前林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的人力資源素質(zhì)現(xiàn)狀與知識經(jīng)濟時代的要求存在很大的差距。所以我們還需要將當前林業(yè)資源的發(fā)展狀態(tài)作為林業(yè)發(fā)展的動力和壓力，同時在黨和政府的重視下，還需要加大對林業(yè)高等教育的培養(yǎng)力度，從而為我國林業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)、高技術人才。

1.2 加強職工培訓，開展成人繼續(xù)教育

在實踐中學習不僅能夠提升學習效率，同時也不會影響到林業(yè)工作，所以當前林業(yè)人才培養(yǎng)中也需要引入“干中學”的思想，同時結合我國林業(yè)的發(fā)展情況不斷的完善。加強林業(yè)人力資源的職業(yè)培訓和成人教育，落實“干中學”理論。通過職業(yè)培訓以及成人繼續(xù)教育能夠使林業(yè)職工不斷的提升自身的技能和文化素質(zhì)，同時提升工作效率。因此這種教育模式具有投資小、效益高的優(yōu)勢，是當前企業(yè)在職人員技術和科學文化素質(zhì)提升的重要手段和方式。林業(yè)企業(yè)還需要充分的利用這些人力和物力進行有目標、有計劃的人才培養(yǎng)?？梢愿鶕?jù)林業(yè)從業(yè)人員的具體情況，本著“缺什么補什么”的原則，通過“引進來”和“走出去”的方式，加強對林業(yè)人才的培養(yǎng)。

1.3 注重林業(yè)企業(yè)家的培養(yǎng)，發(fā)揮帶頭作用

通過對林業(yè)企業(yè)家的培養(yǎng)，能夠使其在現(xiàn)代經(jīng)濟的增長中起到帶頭作用。通過高管理能力、高技術能力、高經(jīng)營能力企業(yè)家的培養(yǎng)能夠使林業(yè)企業(yè)和行業(yè)獲得新的活力。企業(yè)家是企業(yè)活動創(chuàng)新以及組合要素發(fā)展的組織者。在我國當前林業(yè)經(jīng)濟的增長中，由于資金和技術的短缺，使得企業(yè)家的培養(yǎng)也存在很大的困難，而林業(yè)企業(yè)家的匱乏也導致林業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展受到限制。雖然當前我國林業(yè)企業(yè)中一些廠長、經(jīng)理等都具有豐富的經(jīng)驗和一技之長，但是在管理和經(jīng)營能力方面還存在欠缺，而這只適合于粗放經(jīng)濟的經(jīng)營和管理，在我國林業(yè)集約經(jīng)營發(fā)展中存在很大的弊端，所以加強對林業(yè)企業(yè)家的培養(yǎng)是非常重要的。

2 加強勞動就業(yè)體制改革，強調(diào)職工思想素質(zhì)教育

勞動行為是勞動者在勞動中內(nèi)在和外在的刺激反應，如果勞動者的勞動行為與勞動的要求和規(guī)范相符，那么經(jīng)濟活動就能夠有效的進行，產(chǎn)品的產(chǎn)出也會保持正常的水平，同時各要素的比例也是合理的；但是如果勞動者的勞動行為沒有在規(guī)范的范圍內(nèi)，那么其生產(chǎn)效率也會降低，進而導致勞動者的勞動生產(chǎn)率也會大幅度降低。勞動行為與經(jīng)濟效益的關系雖然被人們接受和認知，但是卻難以提起對其的重視。主要原因是在以往的理論和假設中都將勞動者的行為自動定義為規(guī)范的范圍內(nèi)，所以在勞動力因素中，只考慮到勞動力數(shù)量以及勞動時間等問題，但是在實際的勞動過程中，勞動者的勞動行為往往不在規(guī)范的范圍內(nèi)，對勞動產(chǎn)出存在較大的影響。

當前從我國林業(yè)部門的人力資源組成情況來看，職工的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)都比較低，同時責任心不強，勞動行為不夠規(guī)范，進而導致勞動力要素中的無效勞動因素多，導致勞動與實際勞動的缺口不斷的加大，同時設備與原材料的占用率高，產(chǎn)出率低，進而導致資本的收益率大幅度降低；同時勞動行為的不規(guī)范也導致企業(yè)生產(chǎn)中的物質(zhì)和能量消耗增大，為了保證生產(chǎn)的水平，還需要投入更多的勞動力，進而保證實際勞動的數(shù)量。此外，由于科學文化素質(zhì)的匱乏以及勞動行為的不規(guī)范也使得人力資源的使用效率低，無法發(fā)揮技術和知識的效應，同時反而需要投入更多的物力和人力。所以勞動力的勞動行為不規(guī)范也會使得我國林業(yè)經(jīng)濟的增長方式仍然屬于粗放型的形式，無法實現(xiàn)向集約型進行過渡。而要想有效的轉(zhuǎn)變林業(yè)經(jīng)濟的增長方式還需要對我國林業(yè)勞動行為進行規(guī)范。

綜上所述，林業(yè)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變是當前林業(yè)發(fā)展的重要舉措，而通過調(diào)查分析可見，影響林業(yè)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的主要因素為勞動力要素。我國勞動力雖然有數(shù)量上的優(yōu)勢，但是在素質(zhì)、能力等方面都存在一定的不足，所以還需要加強對勞動力要素的改善，進而促進林業(yè)經(jīng)濟向集約型轉(zhuǎn)變。