徐剛+管東平+趙振興

習(xí)近平總書記說：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！鼻嗄挈h員是企業(yè)發(fā)展的生力軍，是黨組織的忠實(shí)助手和后備軍。在新常態(tài)下，農(nóng)業(yè)銀行做好青年黨員的思想政治工作，全面提升青年黨員的綜合素質(zhì)顯得尤其迫切。

一、新形勢下青年黨員思想政治工作的重要性

做好青年人的思想工作，將為農(nóng)行事業(yè)提供源源不斷、豐富多元的智力支撐；如果做不好青年人的思想建設(shè)工作，必定會出現(xiàn)人才隊(duì)伍建設(shè)無以為繼。黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央結(jié)合國內(nèi)外的新形勢、新變化、新動向做出一系列關(guān)涉思想政治工作的重要部署，提出許多新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，體現(xiàn)了實(shí)踐邏輯、理論邏輯和歷史邏輯的高度統(tǒng)一，不僅豐富了思想政治工作理論、有效推進(jìn)思想政治工作的科學(xué)化，而且促進(jìn)了思想政治工作實(shí)效性的提升，更加彰顯了思想政治工作這一“生命線”的時代價值。然而隨著物質(zhì)生活水平得到提高，農(nóng)業(yè)銀行員工的思想意識也隨之發(fā)生了巨大的變化，尤其是青年黨員思想觀念正日趨復(fù)雜化、多樣化，面臨著政治信仰、理想信念、價值取向等方面的極大考驗(yàn)。加強(qiáng)農(nóng)行青年黨員思想政治教育，把青年黨員群體建設(shè)成為一支政治思想過硬、師德高尚、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍，使他們適應(yīng)農(nóng)行的整改與發(fā)展，提升向心力和凝聚力，煥發(fā)新的活力，充分發(fā)揮主力軍的作用，具有重要的現(xiàn)實(shí)和久遠(yuǎn)未來的雙重意義。

二、當(dāng)前農(nóng)業(yè)銀行青年黨員思想政治工作存在的主要問題

（一）政治學(xué)習(xí)不夠，思想意識淡薄。社會轉(zhuǎn)型給部分農(nóng)行青年黨員的思想帶來很大沖擊，加之政治理論學(xué)習(xí)的放松，使他們對一些重大政治理論問題的認(rèn)識產(chǎn)生了模糊，政治立場也隨之動搖。有些農(nóng)行青年黨員年紀(jì)輕輕即走上了重要工作崗位，但由于受家庭獨(dú)生優(yōu)越物質(zhì)環(huán)境和時代變革等諸多因素的影響，人生欠缺應(yīng)有的“挫折”磨煉，不愿意多學(xué)習(xí)和思考，往往容易淡化對政治理想的追求，信念淡薄，明辨是非的能力降低，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)可有可無，排斥政治學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了他們實(shí)際工作出現(xiàn)一些偏激、錯誤的觀點(diǎn)，在大是大非面前算小賬、計(jì)較個人得失，爭取名利等不良傾向。

（二） 觀念呈多元化，價值取向偏差。受市場經(jīng)濟(jì)帶來的物質(zhì)利益的誘惑，個人主義、享樂主義思想有所蔓延，少數(shù)農(nóng)行青年黨員受其影響，

自我意識不斷增長，奉獻(xiàn)意識逐漸消退。做事以自我為中心，以物質(zhì)利益為前提。對很多事情的態(tài)度不從大局上著眼，僅考慮個人利益，缺乏奉獻(xiàn)精神和集體榮譽(yù)感，漸漸地人生觀，價值觀也會出現(xiàn)偏差?？释甲?，實(shí)現(xiàn)自我；但乂懼變，裹足不前。

（三） 道德觀念淡化，責(zé)任感缺失。尊重青年黨員的個性發(fā)展，注重個性化的引導(dǎo)和教育，使青年黨員樹立了自我成長的意識，缺乏社會責(zé)任感，不能和其他黨員心理相容。此外，部分農(nóng)行青年黨員攀比之風(fēng)盛行，道德觀念淡化，崇尚享樂主義。實(shí)際工作中可見一些青年黨員沒有擺正自己的工作態(tài)度和成長心態(tài)，工作時自由散漫，我行我素，組織意識淡薄。對待工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，_我要求不嚴(yán)，做什么事、干什么工作拈輕怕重，缺乏吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

（四）教育方式單調(diào)，關(guān)注未產(chǎn)共鳴。對青年黨員沿用傳統(tǒng)的“強(qiáng)壓式”、“灌輸式”思想政治教育模式己不起作用。比如開一個大會、學(xué)一個文件、聽一場報告，千篇一律、整齊劃一，都是大道理，與青年黨員的業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不緊密，與他們的精神和物質(zhì)需求聯(lián)系不緊密，缺少對心理健康、精神職工、人際關(guān)系等更貼近和利于青年發(fā)展的因素方面關(guān)注，無法讓青年黨員從內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴。

三、加強(qiáng)農(nóng)行青年黨員政治思想工作的對策思考

（一）遵循思想教育規(guī)律，強(qiáng)化責(zé)任意識。青年黨員思想政治教育工作，本質(zhì)上就是用社會主義核心價值觀引導(dǎo)、影響他們，幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，這就需要思想政治工作者通過細(xì)致地調(diào)查研究，準(zhǔn)確地把握青年黨員的思想和精神世界，搞清他們在想什么、做什么，根據(jù)他們的困惑和問題，有針對性地進(jìn)行教育和指導(dǎo)。因此，要大力推進(jìn)基層組織建設(shè)，打牢聯(lián)系青年員工的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，開展各式各樣的責(zé)任意識教育活動，增強(qiáng)青年員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和責(zé)任意識。要建立完善有效的獎懲機(jī)制，使青年員工在標(biāo)準(zhǔn)化管理中提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和主體意識。要用農(nóng)行企業(yè)文化，凝聚人心，激發(fā)青年黨員的積極性和自我驅(qū)動力，明確自身發(fā)展目標(biāo)，形成與企業(yè)共榮辱、共進(jìn)退的和諧氛圍，讓青年黨員在各自平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自身人生價值、社會價值。

（二） 堅(jiān)持目標(biāo)理想教育，永葆先進(jìn)性。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。是否具有崇高的理想信念，是評判一個青年黨員是否合格的基本條件。要堅(jiān)定理想信念，只有樹立遠(yuǎn)大理想，才有追求的內(nèi)在動力，才有立身之本，才能有堅(jiān)籾不拔的精神，彳能為實(shí)現(xiàn)這個理想鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏。青年黨員要順應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要，要加快大變革的時代知識創(chuàng)新、知識更新速度，不落后于時代。要充分發(fā)揮工會、黨支部、團(tuán)委的組織優(yōu)勢，幫助增強(qiáng)青年黨員的集體歸宿感和凝聚力，讓他們愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。要讓青年干部有戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，有知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、一往無前、奮發(fā)有為的精神，有抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的斗志。

（三） 助力業(yè)務(wù)發(fā)展，提升青年黨員能力。由于工作時間不長，經(jīng)驗(yàn)和積累不足，工作壓力較大，可以組織開展青年黨員觀摩學(xué)習(xí)、“一對一”幫扶、工作生活展評等活動，讓他們盡快熟悉黨員思政工作；同時，安排青年黨員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，加強(qiáng)職工之間的交流，進(jìn)一步提升青年黨員熱愛工作、熱愛崗位的團(tuán)隊(duì)意識。要發(fā)揮典型示范作用。建立青年黨員培訓(xùn)機(jī)制和考評制度，堅(jiān)持崗前和崗位培訓(xùn)相結(jié)合，特別是要加強(qiáng)青年黨員的德育培訓(xùn)；要將德育表現(xiàn)作為職工考核、職稱晉升和各類獎勵的重要依據(jù)，加大生活不端行為的治理力度；積極開展優(yōu)秀職工、先進(jìn)個人等典型倡樹活動，發(fā)揮典型的示范帶動作用。要鼓勵青年黨員勇于到基層最艱苦的地方去，認(rèn)真傾聽群眾的意見和呼聲，真心實(shí)意地為群眾辦一些看得見、摸得著的實(shí)事、好事，把群眾的疾苦掛在心上，帶著感情開展工作。

（四）創(chuàng)新方法手段，提高教育效果。采取集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、交流研討等多種方法開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力、感染力。定期開展黨員主題活動。結(jié)合青年黨員實(shí)際情況和工作需要，合理確定特色鮮明的黨閂主題，精心組織培訓(xùn)和實(shí)踐活動內(nèi)容。真正讓每一個青年員工參與進(jìn)來。支持青年黨員參加在職學(xué)歷教育培訓(xùn)。引導(dǎo)和鼓勵黨青年員工選擇學(xué)習(xí)專業(yè)對口、工作需要的專業(yè)就讀研究生，培養(yǎng)一批高學(xué)歷、高素質(zhì)、復(fù)合型的高層次行政、經(jīng)濟(jì)管理人才。根據(jù)黨組織書記、黨員骨干、新黨員的不同需求，設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)項(xiàng)目和課程，增強(qiáng)網(wǎng)上黨校教育培訓(xùn)的吸引力和感染力，不斷提升在線教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。積極辦好黨員教育專題欄目。充分利用黨員教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源，以“黨建之窗”等為平臺，規(guī)劃好“基層黨建”、“黨員教育”、“黨員管理”、“規(guī)章制度”等欄目，及時更新內(nèi)容。借助共產(chǎn)黨員微信公眾號、微博等新媒體手段全方位幵展青年員工教育培訓(xùn)。endprint