袁 喜 梅

（臨夏州民族歌舞劇團(tuán)，甘肅 臨夏 730030）

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)于舞蹈藝術(shù)的追求不斷深化，觀眾對(duì)于舞蹈的要求不斷提高，增加了舞蹈編導(dǎo)的難度。為了創(chuàng)作出更好的舞蹈作品，推進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，需要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，創(chuàng)新舞蹈編導(dǎo)方法，進(jìn)而打造符合現(xiàn)代觀眾審美的舞蹈作品。對(duì)于舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新，首先需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，在此基礎(chǔ)上，不斷提高自身的樂(lè)感與節(jié)奏感，再結(jié)合生活實(shí)際獲取舞蹈編導(dǎo)靈感，最后創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。

一、舞蹈編導(dǎo)的概述

舞蹈編導(dǎo)是舞蹈制作與創(chuàng)造的主導(dǎo)者，其屬于舞蹈的制作人與創(chuàng)作人，決定了舞蹈的整體質(zhì)量。舞蹈編導(dǎo)的責(zé)任十分重大，不僅需要負(fù)責(zé)舞蹈創(chuàng)作，同時(shí)需要做好舞蹈編排工作，進(jìn)而確保舞蹈制作的質(zhì)量[1]。舞蹈編導(dǎo)需要具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力，具有扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)⒚褡逄厣?、多元文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行融合，不斷的進(jìn)行想象創(chuàng)新，進(jìn)而塑造出具有靈魂的舞蹈作品。舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)也是藝術(shù)的傳承，優(yōu)秀的舞蹈作品可以傳承文化與思想，代表了我國(guó)的文化藝術(shù)特點(diǎn)。舞蹈主要是通過(guò)肢體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，好的舞者不僅可以通過(guò)舞藝展現(xiàn)舞蹈的美，而且可以通過(guò)肢體表達(dá)出舞蹈的思想情感。舞蹈的質(zhì)量取決于舞蹈編導(dǎo)，唯有創(chuàng)新舞蹈編導(dǎo)方法，才能不斷突破舞蹈編導(dǎo)的境界，獲得更高的成就。

二、舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新方法研究

（一）強(qiáng)化舞蹈編導(dǎo)理論基礎(chǔ)

為了提高舞蹈創(chuàng)造水平，舞蹈編導(dǎo)需要不斷進(jìn)行自我提升，掌握舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論，提升自身藝術(shù)綜合能力，進(jìn)而創(chuàng)作出更好的舞蹈作品。優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)人員，需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化自身舞蹈編導(dǎo)理論基礎(chǔ)，進(jìn)而為舞蹈創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。舞蹈編導(dǎo)者需要將舞蹈編導(dǎo)知識(shí)理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，抓住信息化時(shí)代的特點(diǎn)，進(jìn)而獲得舞蹈創(chuàng)作靈感[2]。舞蹈編導(dǎo)人員在強(qiáng)化舞蹈基礎(chǔ)理論的同時(shí)，需要實(shí)時(shí)掌握舞蹈創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)先進(jìn)的舞蹈編導(dǎo)技巧，雙方面進(jìn)行提升，從而提高自身舞蹈編導(dǎo)水平。舞蹈編導(dǎo)涉及的編舞元素較多，具體包括即興編舞、音樂(lè)編舞等，唯有掌握扎實(shí)的編舞基礎(chǔ)知識(shí)，才能科學(xué)的運(yùn)用編舞元素，創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。強(qiáng)化舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論，需要通過(guò)不斷的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，了解豐富的編舞元素，進(jìn)而為舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新做好準(zhǔn)備。

（二）結(jié)合生活、將音樂(lè)與舞蹈相融合

傳統(tǒng)的舞蹈編導(dǎo)思想比較老舊，舞蹈創(chuàng)作存在一定的局限性，導(dǎo)致舞蹈編導(dǎo)的思路狹窄。信息化時(shí)代背景下，隨著多元文化的交融，舞蹈編導(dǎo)的方向打開(kāi)，舞蹈編導(dǎo)思想不斷創(chuàng)新。舞蹈源于生活，唯有加強(qiáng)對(duì)生活的感悟，才能獲得舞蹈編導(dǎo)新靈感。新時(shí)期背景下，對(duì)于舞蹈編導(dǎo)工作的開(kāi)展，需要以創(chuàng)新為核心，將舞蹈融入生活，從生活中感受美獲得舞蹈編導(dǎo)的靈感，進(jìn)而創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。舞蹈編導(dǎo)除了與生活相融合之外，需要與音樂(lè)相結(jié)合，音樂(lè)與舞蹈的適配程度，決定了舞蹈的制作質(zhì)量[3]。音樂(lè)與舞蹈相輔相成，適合舞蹈的音樂(lè)可以提高舞蹈的境界，使得觀眾可以快速融入其中與舞蹈產(chǎn)生共鳴，音樂(lè)賦予了舞蹈生命。音樂(lè)與舞蹈可以帶給人們精神上的享受，舞蹈編導(dǎo)人員需要提高自身樂(lè)感與樂(lè)律，將對(duì)生活的細(xì)微感受融入到舞蹈創(chuàng)作中，進(jìn)而豐富舞蹈的情感，賦予舞蹈創(chuàng)作靈魂。此種舞蹈編導(dǎo)方法屬于新的創(chuàng)新方法，其從現(xiàn)實(shí)生活獲得靈感，能夠滿足現(xiàn)代觀眾對(duì)于舞蹈藝術(shù)的追求。

（三）不斷突破舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新境界

對(duì)于舞蹈編導(dǎo)而言，唯有創(chuàng)新編導(dǎo)方法，才能不斷提升進(jìn)步。為了不斷突破舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作境界，需要不斷的提升舞蹈編導(dǎo)的想象力，突破自身思維的局限性，從而創(chuàng)作出具有時(shí)代代表性的舞蹈作品。不斷突破舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作境界，主要包括以下幾種方法：（1）培養(yǎng)舞蹈思維。舞蹈思維是舞蹈創(chuàng)作的關(guān)鍵，舞蹈思維會(huì)隨著文化的更新而更新，唯有結(jié)合事物不斷的進(jìn)行想象，才能發(fā)覺(jué)事物的特點(diǎn)，進(jìn)而將其特征通過(guò)肢體進(jìn)行表達(dá)。（2）提高舞蹈文化修養(yǎng)。舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，其屬于藝術(shù)領(lǐng)域，為了實(shí)現(xiàn)舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新，可以從其他藝術(shù)領(lǐng)域入手。例如，可以將戲劇、美術(shù)、歷史等融入舞蹈編導(dǎo)，進(jìn)而創(chuàng)作出新的舞蹈作品。舞蹈編導(dǎo)融入中國(guó)藝術(shù)文化，不僅可以弘揚(yáng)我國(guó)藝術(shù)文化，而且可以引起觀眾的共鳴。不斷突破舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作境界，可以拓寬舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作渠道，有助于豐富舞蹈編導(dǎo)形式，促進(jìn)優(yōu)秀舞蹈作品的形成。

三、結(jié)語(yǔ)

舞蹈的質(zhì)量取決于舞蹈編導(dǎo)水平，唯有創(chuàng)新舞蹈編導(dǎo)方法，才能不斷突破舞蹈編導(dǎo)的境界，進(jìn)而獲得更高的成就。文章從不斷突破舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新境界，結(jié)合生活、將音樂(lè)與舞蹈相融合，強(qiáng)化舞蹈編導(dǎo)理論基礎(chǔ)三方面，論述了舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新方法，進(jìn)而為我國(guó)舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作研究提供參考依據(jù)。