摘要：隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識作為生產(chǎn)要素中非常重要的組成部分，對于經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用越來越明顯。尤其對于青少年來說，他們是國家的建設(shè)者和接班人，一定要從現(xiàn)在起，就培養(yǎng)其知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。這不但關(guān)系到青少年樹立尊重知識、敬畏知識、學(xué)習(xí)知識的價值觀，而且對于建設(shè)創(chuàng)新型國家也具有十分重要的意義。本文從知識產(chǎn)權(quán)的定義出發(fā)，簡要分析其基本特征，簡述培養(yǎng)我國青少年知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識的意義，并針對如何提高青少年相關(guān)意識提出建議。

關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán) 保護(hù)意識 現(xiàn)實意義 相關(guān)建議

近些年，我國在保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)方面作出重大調(diào)整，比如以前，我們喜歡一首歌時，就可以上網(wǎng)免費下載，很方便和快捷。但是現(xiàn)在，很多歌曲下載都需要付費了。這也曾經(jīng)引起社會上的一些非議，但是更多人認(rèn)為付費下載是對的，是認(rèn)可知識經(jīng)濟(jì)、維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的具體表現(xiàn)，應(yīng)該向更多知識經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域拓展。

一、知識產(chǎn)權(quán)的定義

知識經(jīng)濟(jì)常常與知識產(chǎn)權(quán)并肩出現(xiàn)，知識經(jīng)濟(jì)的到來，意味著知識文化、科學(xué)技術(shù)本身以及轉(zhuǎn)化成的智慧成果，被廣泛重視，人們愈發(fā)注重挖掘其巨大的經(jīng)濟(jì)價值，而知識產(chǎn)權(quán)正是知識經(jīng)濟(jì)中非常重要的內(nèi)容之一。

那么什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？知識產(chǎn)權(quán)主要是指人們對自身智慧創(chuàng)造專有的權(quán)利，一般是國家給予創(chuàng)造者在一定時間內(nèi)的專有權(quán)。當(dāng)然我們可以認(rèn)為，知識產(chǎn)權(quán)是一種無形資產(chǎn)，具有一定的經(jīng)濟(jì)和其他方面的價值。

二、知識產(chǎn)權(quán)的特點

正如前面所言，知識產(chǎn)權(quán)屬于無形資產(chǎn)，它與有形資產(chǎn)相比，有自身的特點：

（一）絕對性

知識產(chǎn)權(quán)只歸權(quán)利人所有和使用，除了權(quán)利人，其他人都無權(quán)對其主張權(quán)利。也就是說，沒有權(quán)利人的法律授權(quán)，其他任何人使用該知識產(chǎn)權(quán)的客體，都是侵權(quán)行為，也是違法行為。它的轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)讓，都要按照有關(guān)法律程序予以完成。

（二）相對性

知識產(chǎn)權(quán)也是有限權(quán)利，也就是說，權(quán)利人只在法律規(guī)定的時間和地域內(nèi)才具有專屬權(quán)，一旦超過了法律關(guān)于時間和地域的規(guī)定，這項權(quán)利的歸屬就發(fā)生了轉(zhuǎn)移。比如，公民作品的發(fā)表權(quán)，使用權(quán)以及獲得報酬的權(quán)利的保護(hù)期為作者終生及其去世后的五十年[1]。

三、青少年建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識的意義

幫助和加強青少年盡早建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，對于學(xué)生個人強化學(xué)習(xí)意識、尊重科學(xué)文化具有重要意義。更為重要的是，有助于為我國實現(xiàn)創(chuàng)新型戰(zhàn)略發(fā)展，培育新生力量。

（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

習(xí)近平總書記強調(diào)：我國要建成科技強國，關(guān)鍵是建設(shè)一支創(chuàng)新人才隊伍[2]。所以，需要加強學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)意識保護(hù)的培養(yǎng)，樹立和強化學(xué)習(xí)意識，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的主動性和積極性。學(xué)生會通過了解知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，深刻認(rèn)識到文化知識的巨大力量，從而激發(fā)起自我實踐和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生將學(xué)到的知識廣泛應(yīng)用到具體實踐的能力，并通過親自實踐，不斷解決新情況和新問題，在這一過程中逐漸建立起創(chuàng)新意識。

（二）有利于提升尊重知識產(chǎn)權(quán)意識

我們說，知識產(chǎn)權(quán)的客體，往往都代表一定的進(jìn)步意義。而一個不尊重知識產(chǎn)權(quán)的國家和民族必然沒有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。尤其對于知識經(jīng)濟(jì)的到來。必須將知識產(chǎn)權(quán)問題放在戰(zhàn)略高度考慮。比如，目前我國市場盜版、盜用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在一定程度上影響和制約了正版商品的經(jīng)濟(jì)效益，長期下去，必然導(dǎo)致創(chuàng)新意識的減退，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展乏力，從而影響我國總體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和質(zhì)量。因此，加強青少年知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，就是在保護(hù)我國未來的發(fā)展。

（三）有利于提升我國發(fā)展競爭力

可以預(yù)見的是，無論國內(nèi)還是國外、甚至個人之間，競爭的焦點和核心都是創(chuàng)新力。也就是說，對于前者，只有不斷創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力，才能為國家發(fā)展不斷注入動力，才能提升發(fā)展的競爭力。對于后者，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為衡量個人能力的重要內(nèi)容，尤其對于青少年來說，他們是黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人群，他們是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，對于國家發(fā)展的質(zhì)量具有重大的決定意義。因此，從這個意義上說，強化青少年這方面的意識，也是十分重要的。

四、如何加強青少年知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識

（一）學(xué)校要加大教育力度

學(xué)校要充分認(rèn)識到加強青少年知識產(chǎn)權(quán)意識保護(hù)的重要性，要增加相關(guān)法律內(nèi)容的學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生這方面的知識面。同時，學(xué)校也可以結(jié)合實際，開展一些主題活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。通過參與活動，更加深刻認(rèn)識到提高自己知識產(chǎn)權(quán)意識的重要性。

（二）家長要強化責(zé)任引導(dǎo)

家長也要強化自己對于知識產(chǎn)權(quán)意識保護(hù)的深刻認(rèn)知，并且要為學(xué)生強化這一意識肩負(fù)起責(zé)任。要從思想教育中給學(xué)生加深印象，自己也要積極支持原創(chuàng)、正版商品和服務(wù)，總之，通過自己的言行給學(xué)生正確的引導(dǎo)。

（三）社會要深化氛圍營造

社會也要加強關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的法治宣傳，通過各種宣傳方式方法來提高宣傳效果，在全社會形成尊重知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。同時，有關(guān)監(jiān)管部門也要充分履行職責(zé)，完善制度機制，加大對盜版的打擊和處罰力度，引導(dǎo)社會公眾支持正版，維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

（四）個人要養(yǎng)成行動自覺的習(xí)慣

青少年作為祖國的未來，也要形成行動自覺的習(xí)慣。一方面是自己要養(yǎng)成自覺購買和支持正版的習(xí)慣。另一方面，也要發(fā)揮自己的作用，參與到維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的公益活動當(dāng)中，引導(dǎo)更多人加入維護(hù)國家知識產(chǎn)權(quán)的事業(yè)中來。

五、結(jié)語

維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，既是一個人應(yīng)該遵守的道德行為，也是彰顯國家文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。作為青少年，一定要時刻堅持支持正版、維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，為國家創(chuàng)新發(fā)展的崇高事業(yè)，作出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會的重要講話[DB/OL].新華網(wǎng)，2016.

[2]《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)法》第21條[DB/OL].1990.

（作者簡介，劉新茹，山東省維坊市昌樂二中，高中學(xué)歷。）