陳侃+陳梅
排列組合問題的思考方法獨(dú)特,解題思路新穎,邏輯性要求比較高. 在初學(xué)階段,提高我們解排列組合題的有效途徑是:將一些常見題型進(jìn)行方法歸類,從總體上把握解題的方向. 如果對題意理解出現(xiàn)偏差的話,極易出現(xiàn)計(jì)數(shù)中的“重復(fù)”和“遺漏”. 下面從三個(gè)“岔路口”來總結(jié)排列組合中的部分規(guī)律.endprint
高中生學(xué)習(xí)·高二版2017年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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