易 笑

長沙理工大學(xué)，湖南 長沙 410015

兩會(huì)期間，北京代表團(tuán)全國人民代表、北京市房山區(qū)人民法院民二庭庭長厲莉等6名代表的發(fā)言，再一次將套路貸、校園貸、裸貸等詞語呈現(xiàn)在公眾眼前。早在2016年，一個(gè)10GB的壓縮包在網(wǎng)上流傳，其內(nèi)容包括“女大學(xué)生裸貸”照片和不雅視頻，造成了不利的社會(huì)影響。“裸貸”是一種非法的高額利息借款活動(dòng)，借款人用其本人手持身份證的裸照或不雅視頻作為借款擔(dān)保，并且提供本人，父母親友及學(xué)校的聯(lián)系方式，從而向貸款人進(jìn)行高額利息的借款。當(dāng)借款人還不上借款時(shí)，便用其裸照和視頻作為要挾，從而逼迫借款人及其家人還款。大學(xué)生“裸貸”消費(fèi)這一行為，折射出當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)異化的問題。

一、消費(fèi)異化的相關(guān)理論

作為消費(fèi)的主體“人”，在消費(fèi)流程中的狀態(tài)應(yīng)該是自由、自主的。因而消費(fèi)的實(shí)質(zhì)是消費(fèi)主體人從作為客體的商品中得到滿足的過程。但是，通常在現(xiàn)實(shí)消費(fèi)中，人和商品之間的關(guān)系卻出現(xiàn)了分離，甚至對(duì)立。商品成為了主宰消費(fèi)主體、控制消費(fèi)主體的一種畸形力量，進(jìn)而使消費(fèi)主體在一定程度上失去了消費(fèi)過程中應(yīng)有的自由和自主。以致消費(fèi)成為了一種被強(qiáng)迫和被控制的行為。這就意味著消費(fèi)的功能和屬性被馬克思對(duì)異化概念的使用集中體現(xiàn)在其異化勞動(dòng)理論中。

馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》一書中分析解釋了在資本主義生產(chǎn)過程中，勞動(dòng)者與自身生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品、與自身生命活動(dòng)、與人類本質(zhì)以及與生產(chǎn)資料所有者之間規(guī)律關(guān)系的異化，進(jìn)而最終揭示了勞動(dòng)者作為“人”的本質(zhì)的異化。資本主義商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展是“商品拜物教”的催生劑，它使得商品成為類似萬能之物的存在，超越了人的控制，甚至能反轉(zhuǎn)來控制人，物的關(guān)系超越了現(xiàn)實(shí)人的關(guān)系的層面，人的關(guān)系只能通過物的關(guān)系來洞察和證明。

對(duì)于資本主義社會(huì)中存在的“虛假需求”和“消費(fèi)異化”行為，馬爾庫塞進(jìn)行了分析與評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，人們?cè)谙M(fèi)過程中的所謂“自由選擇”，其實(shí)早已被剝奪了自主性和自由性，從而被消費(fèi)所奴役，被虛幻的消費(fèi)所控制。弗洛姆也認(rèn)為，消費(fèi)本身成為了“強(qiáng)迫性和非理性的目的”，而不再僅僅是為了滿足的需要。這種消費(fèi)異化行為是現(xiàn)代社會(huì)異化的一個(gè)重要體現(xiàn)。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)異化表現(xiàn)

(一)虛榮的炫耀消費(fèi)

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)貸款進(jìn)行消費(fèi)，其中購買數(shù)碼產(chǎn)品并用來炫耀的比例就占有62.9%。麥可思研究院的一項(xiàng)關(guān)于“2016大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)觀”調(diào)查也顯示，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方向主要為“社交與娛樂消費(fèi)”和“形象消費(fèi)”。在校園中，不少家境富裕的學(xué)生開豪車，拎名牌包等虛榮的炫耀行為形成了引領(lǐng)奢侈品消費(fèi)的主要力量，這就導(dǎo)致了一大批缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力卻又要“面子”的大學(xué)生把手邁向了網(wǎng)絡(luò)貸款這個(gè)深淵。虛榮的炫耀消費(fèi)使大學(xué)生沉迷于消費(fèi)對(duì)象所象征的符號(hào)和滿足自身過分的物欲享受，使得原本作為手段的消費(fèi)，變成目的，這使得消費(fèi)并沒有實(shí)現(xiàn)其真正的價(jià)值和感受到幸福、自由，反過來受制于消費(fèi)，為消費(fèi)所累。

(二)盲目的超前消費(fèi)

“花唄”、“京東白條”“分期樂”等網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)已成為大學(xué)生中常用名詞。當(dāng)然“花明天的錢圓今天的夢(mèng)”這一超前消費(fèi)理念具有一定的積極作用，但是針對(duì)大學(xué)生這一特殊群體，主要經(jīng)濟(jì)來源于父母給予的生活費(fèi)，兼職賺來的工資，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金或勤工助學(xué)，超前消費(fèi)就是一種脫離實(shí)際能力的盲目消費(fèi)。有些大學(xué)生一味追求時(shí)尚、追求品牌、追求高檔消費(fèi)，而不顧自己的實(shí)際消費(fèi)能力和家庭的實(shí)際收入水平，再加上大學(xué)生們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，極易地被無處不在的校園貸款廣告所誘惑，從而使學(xué)生一步步的陷入非法貸款的深淵。以手機(jī)為例，校園中所謂的“果粉”，從iphone1追到iphoneX，盲目的追求數(shù)碼產(chǎn)品的更新?lián)Q代，為了面子透支消費(fèi)，以卡養(yǎng)卡，甚至不惜身體健康作為代價(jià)。這樣的盲目消費(fèi)，使學(xué)生們背上沉重的金錢負(fù)債，何有足夠的時(shí)間和精力去研究專業(yè)知識(shí)，不健康的消費(fèi)方式所帶來的惡性循環(huán)不利于大學(xué)生的身心發(fā)展。

(三)過度的人情消費(fèi)

馬斯洛的需求理論分為：生理需求，安全需求，社會(huì)需求，尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求由低到高五個(gè)層次。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容也越來越趨于多元化。不再滿足于基本的生活和學(xué)習(xí)需要，為了交更多的朋友，融進(jìn)更多的朋友圈，大學(xué)生普遍認(rèn)為，人情消費(fèi)是同學(xué)之間增進(jìn)感情必不可少的手段。如過生日，獲取獎(jiǎng)學(xué)金，榮升班干部，成為預(yù)備黨員等都成為了請(qǐng)客吃飯的理由。這些仿佛是約定成俗的規(guī)則，多數(shù)學(xué)生表示，即使這些人情消費(fèi)非出于自愿，卻礙于面子，卻“不得不打腫臉充胖子”。雖然大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)生活中并不是孤立的個(gè)體存在，而是需要維系人際關(guān)系的一個(gè)群體存在，但這種“為了面子而請(qǐng)客”的過度人情消費(fèi)已然超出了能夠承受的范圍，也就變了味。

三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)異化原因

(一)當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展不足

大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)購物的一個(gè)特大群體，在每年的“雙十一”、“雙十二”、“周年慶”等各大網(wǎng)購活動(dòng)時(shí)，高校各快遞點(diǎn)都是人山人海。正是由于大學(xué)生自控能力差，辨別能力欠缺，再加上各大商家更顯神通的發(fā)出誘惑，從而造成大學(xué)生的不合理消費(fèi)，甚至浪費(fèi)消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生缺乏相關(guān)理財(cái)教育，家長們對(duì)待子女的要求也向來是有求必應(yīng)。因此導(dǎo)致了大學(xué)生們不會(huì)合理安排開支，經(jīng)常呈現(xiàn)月初是大款，月末沒錢花的月光族現(xiàn)象。當(dāng)生活費(fèi)跟不上盲目性、無計(jì)劃性、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理的消費(fèi)習(xí)慣時(shí)，“低門檻”、“便捷化”的校園網(wǎng)貸平臺(tái)就成為了這一群體不二的選擇。方便快捷的借貸方式，這就很容易的致使不善理財(cái)或缺乏自我約束能力的學(xué)生陷入“債務(wù)陷阱”。

(二)家庭學(xué)校教育缺失

中國學(xué)生一直以來的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為父母則無條件的滿足子女的物質(zhì)消費(fèi)需求，除了學(xué)習(xí)，其他一切事物全由家長一手操辦。故踏入大學(xué)生活后，由于可支配的費(fèi)用增加，又脫離父母的約束，他們便無法正確合理支配這些費(fèi)用，慢慢的陷入盲目消費(fèi)的泥潭中無法自拔，消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也逐漸偏離正常軌道。同樣，學(xué)校和老師也沒有重視消費(fèi)方式這個(gè)問題，沒能夠及時(shí)的通過開設(shè)課程，講座的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確合理消費(fèi)的引導(dǎo)和杜絕一切非法借貸平臺(tái)的教育。對(duì)于出現(xiàn)在學(xué)生身上的消費(fèi)異化問題，學(xué)校不能夠置之不理，需要建立相關(guān)的措施和機(jī)制來糾正不合理的消費(fèi)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的消費(fèi)環(huán)境。

(三)消費(fèi)環(huán)境的影響

影響個(gè)人消費(fèi)行為的直接動(dòng)因就是消費(fèi)心理，然而消費(fèi)心理又最容易受到商業(yè)廣告的影響?，F(xiàn)實(shí)中過多的奢侈品廣告，不實(shí)的虛假廣告，過分的夸大產(chǎn)品功能的廣告，類似的傳播內(nèi)容，很容易誤導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)行為，從而使得大學(xué)生群體作出錯(cuò)誤的判斷，不利于合理消費(fèi)。還有就是缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸的監(jiān)管，從而形成了非法借貸滿天飛的消費(fèi)環(huán)境。從現(xiàn)實(shí)來看，對(duì)于高校網(wǎng)貸的規(guī)范，工商、公安、金融以及高校管理者等部門都有不同的管轄權(quán)，但是又面對(duì)涉及網(wǎng)貸行為的隱秘性以及高科技技術(shù)等問題，這就需要各部門通力合作，共同協(xié)作，努力為大學(xué)生們創(chuàng)建綠色的消費(fèi)環(huán)境。

四、解決當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)異化路徑

(一)大學(xué)生要加強(qiáng)自我消費(fèi)教育

弗洛姆指出，一個(gè)人必須能夠進(jìn)行自我教育。所以，大學(xué)生自身是解決大學(xué)生消費(fèi)異化問題的關(guān)鍵。首先，大學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)理財(cái)、投資等相關(guān)知識(shí)，合理利用金錢，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，保持理性消費(fèi)并使得消費(fèi)真正滿足其真實(shí)需求，使得原本作為手段的消費(fèi)，變成目的，從而在消費(fèi)中實(shí)現(xiàn)其真正的價(jià)值和感受到幸福、自由。其次，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)理念，要堅(jiān)決抵制攀比消費(fèi)、杜絕求異消費(fèi)、打擊從眾消費(fèi)和排斥炫耀消費(fèi)，向求實(shí)消費(fèi)看齊。最后，當(dāng)代大學(xué)生雖然在年齡上已步入成年，但在經(jīng)濟(jì)上仍然沒有獨(dú)立，尚未徹底步入社會(huì)，所以在心理和社會(huì)認(rèn)知方面的欠缺，使得大學(xué)生在面對(duì)新興事物的興起時(shí)，要有明辨是非的能力，拒絕一切非法平臺(tái)的誘惑，做守法公民。

(二)家庭與學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀教育

家長要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念，不僅要改變“有求必應(yīng)”的行為，還需要及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通，共同面對(duì)問題，進(jìn)行消費(fèi)節(jié)約教育。更重要的是，家長要言傳身教，用自己的行為帶領(lǐng)孩子樹立正確的消費(fèi)觀。大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就是學(xué)校，因此，學(xué)校不僅要認(rèn)識(shí)到大學(xué)生消費(fèi)異化問題的嚴(yán)重性，同時(shí)，還需要引導(dǎo)大學(xué)生自我意識(shí)并改正自己的非理性消費(fèi)方式。一方面，學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些與理財(cái)相關(guān)的課程，通過老師在上課的過程中傳授的科學(xué)消費(fèi)理念和正確消費(fèi)態(tài)度，并通過討論、辯論的方式加深學(xué)生對(duì)科學(xué)消費(fèi)方式的理解與認(rèn)同。另一方面，定期舉行與消費(fèi)方式相關(guān)的講座、開主題班會(huì)、在顯眼位置掛橫幅等方式，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。

(三)政府要整治社會(huì)消費(fèi)環(huán)境

首先，政府要對(duì)市場進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。針對(duì)“裸貸”這種嚴(yán)重危害大學(xué)生身心健康的非法平臺(tái)，要予以堅(jiān)決取締。只有通過嚴(yán)格執(zhí)法的執(zhí)法部門、嚴(yán)格監(jiān)管的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和依法經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)之間通力合作，才能夠更好的杜絕“裸貸”現(xiàn)象，及時(shí)的斷絕“裸貸”背后的黑色利益集團(tuán)。其次，政府要充分發(fā)揮社會(huì)管理職能，加大監(jiān)管傳播媒體的力度。針對(duì)媒體所宣傳的產(chǎn)品要增強(qiáng)檢驗(yàn)，要及時(shí)有效的控制不合理和違法的宣傳方式，杜絕一切具有欺騙性，擾亂社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的非法宣傳。只有這樣，才能夠促使大眾傳媒傳播正面，健康的消費(fèi)觀念，從而引導(dǎo)人們進(jìn)行合理健康消費(fèi)。

以營利性為目的的民間經(jīng)營性放貸業(yè)務(wù)近幾年在我國得到了快速發(fā)展，一方面，民間放貸確實(shí)發(fā)揮了一定的積極作用，但同時(shí)也造成了許多不利影響，例如暴力催收，侵犯個(gè)人隱私，過度信貸等一系列社會(huì)問題。特別是針對(duì)大學(xué)生這一自控力差，辨別能力欠缺的群體，為了能夠更好的消除網(wǎng)絡(luò)借貸的不良影響，就需要學(xué)生自身，家庭學(xué)校，以及政府等多方共同努力，為大學(xué)生創(chuàng)建健康的消費(fèi)環(huán)境，指導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成合理，綠色，健康的消費(fèi)方式。

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