夏盈盈
東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院,遼寧 沈陽 110169
Abstract:With the development of science and technology and the improvement of people's living standards,people have now entered the threshold of “risk society”.While enjoying the convenience of technology,people also bear the high-risk product that technology brings—telecom fraud.In recent years,undergraduates have been a high-risk group of telecom frauds.Telecom fraud has caused indelible damage to the material and spiritual life of some college students.Therefore,it is urgent to train college students' awareness of the danger of telecom fraud.Under this background,the project team conducted field research on students of some universities in Shenyang to investigate the current status of college students' awareness of telecom fraud risk prevention,analyzed in depth the reasons for the college students' weak awareness of telecom fraud risk prevention.Besides,the project team provides corresponding countermeasures in order to provide some help in solving the frequent occurrence of college students' telecom fraud.
Keywords:College students;Telecom fraud;Risk awareness
從20世紀(jì)中后期到現(xiàn)在,人類社會在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和物質(zhì)財富不斷累積的同時,也面臨著越來越難以控制的各類風(fēng)險。德國社會學(xué)家貝克于1986年首次提出“風(fēng)險社會”一詞,他認(rèn)為,“‘風(fēng)險社會’指的是一組特定的社會、經(jīng)濟(jì)、政治和文化的情景,其特點是不斷增長的人為制造的不確定性的普遍邏輯,他要求當(dāng)前的社會結(jié)構(gòu)、制度和聯(lián)系向一種包含著更多復(fù)雜性、偶然性和斷裂性的型態(tài)轉(zhuǎn)變?!盵1]當(dāng)前,相較于以往的傳統(tǒng)的外部風(fēng)險,如地震、火山爆發(fā)等而言,現(xiàn)在人為制造的風(fēng)險對人所造成的影響更大,“由我們不斷發(fā)展的知識對這個世界的影響所產(chǎn)生的風(fēng)險,是指我們沒有多少歷史經(jīng)驗的情況下所產(chǎn)生的風(fēng)險”。[2]由于各種新型技術(shù)的不斷出現(xiàn),人們對于新型技術(shù)的知識落后于其發(fā)展的速度,從而導(dǎo)致各類新型風(fēng)險對人造成的惡劣影響,風(fēng)險社會下人們面臨的風(fēng)險層出不窮,令人防不勝防。
近年來,隨著中國的改革開放的不斷發(fā)展,中國在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上邁向了世界前列,經(jīng)濟(jì)也得到了迅速的發(fā)展,人們的生活更加豐富多樣,電話、手機(jī)、電腦也走入尋常百姓家。然而,在科技為人們生活帶來舒適和快捷的同時,也給人們帶來了各種各樣的風(fēng)險。近年來,電信詐騙集團(tuán)利用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),實施電信詐騙,對人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活帶來了極為惡劣的影響。在遭遇電信詐騙的人群中,大學(xué)生是遭遇電信詐騙的高發(fā)人群。大學(xué)生遭遇的電信詐騙種類多樣,主要表現(xiàn)為電話詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙這三種基本形式,具體形式有有以下一類:第一,冒充航空公司客服通過機(jī)票改簽來騙取大學(xué)生錢財;第二,冒充熟人或公檢法、社保、醫(yī)保、銀行、電信、民政、殘聯(lián)等工作人員來騙取大學(xué)生錢財;第三,在QQ、微信等社交平臺上通過偽裝身份騙取錢財;第四,在朋友圈或網(wǎng)頁上發(fā)送不明網(wǎng)絡(luò)鏈接誘騙大學(xué)生點擊從而騙取大學(xué)生錢財。由此可見,大學(xué)生的身邊到處都彌漫著電信詐騙的影子,一個不小心就容易上當(dāng)受騙,甚至因被騙而郁郁而終,電信詐騙給許多大學(xué)生帶來了一輩子難以抹去的陰影。
基于上述情況可以知道,現(xiàn)在對于大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識的提高刻不容緩。培養(yǎng)大學(xué)生對于電信詐騙的風(fēng)險防范意識,使其在面臨電信詐騙可能發(fā)生的風(fēng)險時,能夠正確認(rèn)識風(fēng)險,樹立良好的風(fēng)險心態(tài),提高風(fēng)險的心理承受能力,并采用合理的方式去防范和治理風(fēng)險,減少風(fēng)險對于社會的危害程度。在這樣的背景下,項目組走訪了沈陽部分高校,共發(fā)放404份問卷,對大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識現(xiàn)狀進(jìn)行了實地調(diào)研,以期為提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識、減少大學(xué)生電信詐騙頻發(fā)提供幫助。
學(xué)者魏傳光對“風(fēng)險意識”做了這樣的定義:“風(fēng)險意識就是生活在全球化風(fēng)險共存時代的每個人都必須具有的一種辯證認(rèn)識理性思維、正視風(fēng)險的心理狀態(tài)以及如何面對風(fēng)險的態(tài)度?!盵3]因此,大學(xué)生是否具備相應(yīng)的電信詐騙風(fēng)險防范意識,主要從四個方面進(jìn)行分析:在思想觀念上是否具備認(rèn)知風(fēng)險的自覺性和主動性;在行動上是否具備防范和規(guī)避風(fēng)險的積極性和創(chuàng)造性;在心理上是否具備應(yīng)對和承擔(dān)風(fēng)險的心理素質(zhì);在責(zé)任意識上是否具有幫助社會規(guī)避風(fēng)險的責(zé)無旁貸的使命感。通過實地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生對于電信詐騙的風(fēng)險防范意識存在以下問題:
第一,大學(xué)生對于電信詐騙風(fēng)險的認(rèn)知不夠積極和主動。大學(xué)生對于電信詐騙的相關(guān)知識往往是通過學(xué)校的一些講座或者通過網(wǎng)絡(luò)消息被動地了解的,很少有主動且系統(tǒng)去了解電信詐騙的相關(guān)防范知識。調(diào)查表明,只有26.98%的大學(xué)生會經(jīng)常的了解電信詐騙事件的相關(guān)消息,接受過較為系統(tǒng)的電信詐騙的風(fēng)險防范教育的大學(xué)生也只有13.61%。大學(xué)生對于電信詐騙存在風(fēng)險的認(rèn)知不夠積極主動,使得大學(xué)生對于電信詐騙的各種復(fù)雜手段了解也就不夠充分,從而導(dǎo)致在遭遇電信詐騙時往往無法準(zhǔn)確做出判斷和反應(yīng),從而使詐騙分子輕易得手。
第二,大學(xué)生規(guī)避和應(yīng)對電信詐騙的能力有所欠缺。電信詐騙的手段層出不窮,花樣百出,往往令人防不勝防,大學(xué)生對于電信詐騙的各種具體種類的了解往往慢于電信詐騙種類的更新速度。除此之外,大學(xué)生對于電信詐騙的具體種類大都是較為了解、但不是很清楚的程度,這使得真正遭遇電信詐騙時就無法準(zhǔn)確辨別這是否是電信詐騙。同時,大部分大學(xué)生對于在遭遇電信詐騙后如何進(jìn)行挽回的手段并不熟悉,從而失去了在有效時間內(nèi)挽回?fù)p失的機(jī)會。調(diào)查表明,能夠非常了解最近公安部出臺的《電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪案件凍結(jié)資金返還若干規(guī)定》的大學(xué)生只占5.2%,更有高達(dá)52.97%的學(xué)生對此完全不了解,這也就使得很大一部分大學(xué)生在遭遇電信詐騙后不知道能夠在24小時到銀行撤銷轉(zhuǎn)賬操作這一手段,白白失去了挽回?fù)p失的機(jī)會。
第三,大學(xué)生在心理上往往缺乏應(yīng)對和承擔(dān)電信詐騙風(fēng)險的良好心理素質(zhì)。在遭遇電信詐騙時,詐騙分子往往通過最能擊潰心理防線的手段,如利用受害人親屬信息進(jìn)行詐騙,謊稱受害人親人出車禍要求迅速交醫(yī)藥費等,這種詐騙手段往往導(dǎo)致受害人方寸大亂,無法進(jìn)行冷靜的分析和思考。大學(xué)生還未步入社會,普遍心理素質(zhì)還不夠成熟,在遇到這類電信詐騙情況下缺乏良好應(yīng)對的心理素質(zhì),在慌亂和著急中就上了詐騙分子的當(dāng)。在遭遇電信詐騙后,大學(xué)生往往無法承擔(dān)遭遇電信詐騙后的損失,心里承受著巨大的心理壓力,但又缺乏進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的能力,這使得許多遭遇電信詐騙的大學(xué)生往往無法承擔(dān)巨大的心理壓力從而走向死亡的不歸路。
第四,大學(xué)生幫助社會規(guī)避電信詐騙風(fēng)險的責(zé)任意識有待提高。大學(xué)生在遭遇電信詐騙后,往往由于恐懼心理和羞愧心理不愿意前去報警,從而使得公安局無法對于各類電信詐騙方式進(jìn)行全面整理,也就導(dǎo)致社會上對某些新型詐騙的具體形式缺乏了解,使得更多人遭遇電信詐騙。除此之外,大學(xué)生提醒他人要防范電信詐騙的比例還有待提高,只有26.49%的大學(xué)生常常提醒身邊人防范電信詐騙。因此,大學(xué)生應(yīng)該樹立幫助社會規(guī)避風(fēng)險的責(zé)任意識,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綜上所述,目前大學(xué)生對于電信詐騙的風(fēng)險防范意識仍舊存在各方面的問題,風(fēng)險防范意識較為薄弱,有待采取各種手段進(jìn)行提高。
目前大學(xué)生對于電信詐騙的風(fēng)險防范意識依舊比較薄弱,仍舊存在各種各樣的問題,這需要引起社會各界的重視,因為青年是祖國未來的希望,對他們的荼毒就是阻礙國家未來的發(fā)展。要想能夠有效解決大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識存在的問題,就必須從根源上進(jìn)行分析,弄清楚大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險意識薄弱的原因。
第一,大眾傳媒的快速發(fā)展為電信詐騙提供了傳播媒介,各類新型電信詐騙手段層出不窮。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,大眾傳媒的種類得到了極大的發(fā)展,電話、手機(jī)、電腦進(jìn)入了千家萬戶。大眾傳媒在為人們的生活提供極大便利的同時,也為電信詐騙分子提供了極大的便利,為詐騙分子實施詐騙提供了不法之門。一方面,大眾傳媒的發(fā)展為電信詐騙的種類愈加多樣化。最開始是通過打電話或發(fā)送短信實施詐騙,冒充國家機(jī)關(guān)人員或熟人來誘騙大學(xué)生上當(dāng)。然而,隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成通過偽裝成好友,誘騙他人點擊不明網(wǎng)頁鏈接,從而成功實施詐騙。另一方面,大眾傳媒傳遞信息的快捷性、即時性使得實施電信詐騙變得輕而易舉。詐騙分子現(xiàn)在通過微信、QQ等發(fā)送詐騙信息,能夠立刻進(jìn)行詐騙,而且自己幾乎不用花一分錢。大學(xué)生對電信詐騙的認(rèn)知往往滯后于各種新型電信詐騙手段的出現(xiàn),在大眾傳媒與電信詐騙結(jié)合后,大學(xué)生更難對電信詐騙進(jìn)行有效的防范。
第二,電信詐騙分子往往經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,形成了完善的詐騙步驟。電信詐騙分子不是一個人單獨作戰(zhàn),往往形成了規(guī)模龐大的詐騙集團(tuán)。詐騙集團(tuán)為了能夠保證電信詐騙的成功率,對于電信詐騙的實施進(jìn)行了詳細(xì)的分析,包括如何與受害人進(jìn)行有效溝通,獲取受害人的信任,以及如何誘使受害人轉(zhuǎn)賬并最終拿到受害人的錢財。實施電信詐騙的這一系列步驟都經(jīng)過了詐騙集團(tuán)的精心設(shè)計,形成了完整的詐騙步驟。詐騙分子通過在集團(tuán)里進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,熟練掌握電信詐騙的具體步驟,因而能夠很高效地實施電信詐騙,使大學(xué)生一步一步走進(jìn)他所設(shè)計的陷阱里。因此,在精心設(shè)計的詐騙陷阱里,大學(xué)生作為一個還未步入社會的群體,往往會輕信詐騙分子的說辭,無法正確分辨出其“糖衣炮彈”的身份,不能采取有效措施進(jìn)行應(yīng)對,甚至在被騙后還無法相信自己被騙的現(xiàn)實。
第三,家庭和學(xué)校對于電信詐騙的風(fēng)險防范意識教育不夠重視。在中國大多數(shù)家庭對孩子的教育主要都是以學(xué)習(xí)成績?yōu)楹诵膬?nèi)容,對孩子的社會層面的教育幾乎是微乎其微,父母往往是要求孩子好好學(xué)習(xí)、其他事情都不要管。這樣的家庭教育出來的大學(xué)生雖然有著很豐富的知識儲備,但是社會經(jīng)驗幾乎為零,對于電信詐騙往往只停留在理論層面的了解,在實際遭遇時腦子常常是一篇空白,應(yīng)急能力有待提高。因此,家庭教育中應(yīng)該加強(qiáng)對于電信詐騙方面的社會教育,使大學(xué)生能夠形成一定的風(fēng)險防范意識。除此之外,高校對于大學(xué)生的電信詐騙風(fēng)險防范意識教育也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。調(diào)查表明,64.11%的大學(xué)生都只接受過學(xué)校一些不系統(tǒng)的電信詐騙的風(fēng)險防范教育,更有22.28%的大學(xué)生完全沒有接受過相應(yīng)的風(fēng)險防范教育。高校對此明顯重視力度不夠,應(yīng)該從理論層面、應(yīng)急能力層面、心理教育方面對大學(xué)生進(jìn)行電信詐騙方面的風(fēng)險防范教育,全面提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識。
面對風(fēng)險的全球性、復(fù)雜性和不可控性,大學(xué)生需要提高自身的風(fēng)險防范意識,進(jìn)而有效規(guī)避和應(yīng)對各類電信詐騙。針對提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識,我提出以下幾條對策:
第一,堅持“家”“?!甭?lián)動。
要想提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識,必須堅持家庭教育與學(xué)校教育聯(lián)動發(fā)展。在家庭教育方面,父母應(yīng)做到以下幾點:一是父母應(yīng)保持每周至少一次和孩子進(jìn)行有效交流和溝通,并時常將電信詐騙的相關(guān)知識和新聞與孩子進(jìn)行分享,讓孩子在日常生活中也能常常關(guān)注電信詐騙的各類新型手段;第二,父母應(yīng)該與學(xué)校有一個固定的交流渠道,如設(shè)置一個學(xué)生家長微信群,從而保證家長能夠和學(xué)校保持良好溝通,避免大學(xué)生在遭遇電信詐騙后消失而家長和學(xué)校都無法得知。在學(xué)校教育方面,學(xué)校應(yīng)該做到以下幾點:一是學(xué)校應(yīng)該將防范電信詐騙提到教學(xué)日程上來,開設(shè)“提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識”的課程,讓大學(xué)生能夠掌握電信詐騙的各種操作和手段,鍛煉防范和規(guī)避電信詐騙的應(yīng)急能力;二是學(xué)校應(yīng)大力推行心理咨詢和心理健康輔導(dǎo),緩解大學(xué)生的心理壓力,形成面對風(fēng)險時冷靜的心理素質(zhì),不會輕易被心理壓力所壓倒;三是加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣揚,培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感,積極主動為解決電信詐騙問題提供自己的一份力量。
因此,家庭教育與學(xué)校教育不僅要同步開展對大學(xué)生的電信詐騙風(fēng)險防范意識教育,家庭和學(xué)校也應(yīng)該通過微信等軟件形成良好的交流和反饋,從而實現(xiàn)“家”“?!甭?lián)動,共同促進(jìn)大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識的提高。
第二,增強(qiáng)“警”“?!焙献鳌?/p>
警局常常與各類案件打交道,經(jīng)手過無數(shù)電信詐騙的真實案例,也與電信詐騙的受害者有過親身交流與溝通,對于電信詐騙有著最為全面和權(quán)威的話語權(quán)。他們不僅知道在什么情境下可能會發(fā)生電信詐騙,也知道如何才能最有效的應(yīng)對花樣迭出的電信詐騙。因此,高校應(yīng)該與公安局進(jìn)行合作,定期邀請公安局的權(quán)威人士來學(xué)校為學(xué)生講解近期新發(fā)生的詐騙案例,對不同類型的電信詐騙的不同應(yīng)對措施予以針對性講解,并與同學(xué)開展互動交流,讓大學(xué)生從真實案例中意識到電信詐騙的殘酷性和危害性,從而自覺和主動地去增強(qiáng)自身關(guān)于電信詐騙的風(fēng)險防范意識,在思想觀念上由被動接受改為主動獲取,從而能夠更快提高自身的風(fēng)險防范意識。
第三,實現(xiàn)“知”“行”合一。
要想能夠真正提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識,就必須注重理論與實踐相結(jié)合,保證理論在實際情況下能夠有效運用出來。正如馬克思所說:“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題?!盵4]一方面,學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)辦電信詐騙風(fēng)險防范意識教育的網(wǎng)頁,宣傳與電信詐騙有關(guān)的法律法規(guī)文件,對各類新出臺的法律法規(guī)進(jìn)行及時的更新,從而使大學(xué)生能夠?qū)τ陔娦旁p騙的類型和防范措施及維權(quán)手段有明確的認(rèn)識。同時也要開設(shè)相應(yīng)的法律講堂,對有關(guān)電信詐騙的相應(yīng)法律法規(guī)進(jìn)行普及,讓大學(xué)生能夠知道在遭遇電信詐騙后能夠如何維護(hù)自己的權(quán)利,避免詐騙分子逍遙法外,對社會造成更大的危害。另一方面,學(xué)校應(yīng)該要組織相應(yīng)活動使大學(xué)生能夠切身感受電信詐騙的危害,如:組織以電信詐騙調(diào)研為主題的社會實踐活動,讓大學(xué)生能夠勇敢走出校門,去客觀分析現(xiàn)實社會電信詐騙的具體情況,并勇敢應(yīng)對眼前風(fēng)險;舉辦電信詐騙短劇大賽,讓大學(xué)生在編寫劇本、排練短劇的過程中感受受害人的心理活動,能夠有效激發(fā)大學(xué)生主動去提高自身電信詐騙風(fēng)險防范意識。
電信詐騙在大學(xué)生當(dāng)中已經(jīng)成為一個迫待解決的問題,必須要通過各種手段大力提高大學(xué)生電信詐騙風(fēng)險防范意識,使大學(xué)生能夠在思想觀念主動認(rèn)知風(fēng)險,在行動上能夠有效規(guī)避和應(yīng)對電信詐騙,形成強(qiáng)大的心理素質(zhì),能夠承擔(dān)電信詐騙帶來的風(fēng)險,調(diào)節(jié)自己的心理壓力,并且能夠形成相應(yīng)的責(zé)任意識,主動去提醒他人防范電信詐騙。只有這樣,才不會給電信詐騙分子可乘之機(jī),還高校一片平靜的天空。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
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