李時(shí)珍是我國(guó)明代著名醫(yī)藥學(xué)家，被后世尊為“藥圣”。人們?nèi)绱司粗厮?，他在醫(yī)學(xué)上做出了怎樣的貢獻(xiàn)呢？

李時(shí)珍是我國(guó)古代一名偉大的醫(yī)學(xué)家。他出生在一個(gè)貧窮的“草藥醫(yī)生”家里。

奇花異草帶來(lái)的樂趣

李時(shí)珍的祖父是一位背著藥箱，搖著串鈴，終年奔波于城鄉(xiāng)的鈴醫(yī)。李時(shí)珍的父親李言聞繼承父業(yè)，勤奮好學(xué)，努力鉆研醫(yī)學(xué)，是蘄（qí）州一帶很有名氣的醫(yī)生。父親不僅飽讀經(jīng)書，醫(yī)術(shù)高明，而且十分注重實(shí)踐，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，因此李家在蘄州地區(qū)深受當(dāng)?shù)厝藗兊木粗亍?/p>

李時(shí)珍從小便喜愛花草。他家后院里種滿了父親從各地收集來(lái)的藥草，有牡丹、芍藥、水仙、貝母、山茱萸、款冬、剪春羅等等，小小的后院一年四季都開滿了花。

6歲的李時(shí)珍經(jīng)常跟在父親身邊，興致勃勃地為藥草澆水、培土。很快他就認(rèn)識(shí)了許多草藥：開黃花的是蒲公英、開白花的是土茯苓、開喇叭形紫花的便是牽?；ā赣H看到兒子出奇地喜愛花草，就十分耐心地回答兒子提出的各種問題，同時(shí)父親也給他講了許多關(guān)于花草治病的功用。父親的啟蒙教育在李時(shí)珍幼小的心靈里留下了深深的烙?。乎r艷美麗的花草不僅好看，而且能夠治病。于是，李時(shí)珍對(duì)花草的興趣越來(lái)越濃厚了。

李時(shí)珍漸漸長(zhǎng)大了，便跟哥哥和其他小朋友走出家門，到更廣闊的大自然里去。門前的雨湖，附近的鳳凰山都是他們經(jīng)常去玩耍的地方。山上繁多的花草樹木，湖濱各種花鳥魚蟲，都是李時(shí)珍認(rèn)識(shí)自然的好場(chǎng)所。漁民、樵夫、農(nóng)民都成了他的老師，李時(shí)珍從他們那里不僅學(xué)到許多豐富的知識(shí)，而且養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)、追求真知的好習(xí)慣。這對(duì)他以后立志學(xué)醫(yī)有著十分重要的意義。

對(duì)醫(yī)學(xué)書籍的懷疑

李時(shí)珍從小勤奮好學(xué)，受到全家人的寵愛。父親對(duì)他的教育也十分重視，他采用種種辦法培養(yǎng)兒子追求知識(shí)的興趣。他不僅教給李時(shí)珍一般應(yīng)考的必讀書，還教給他一些醫(yī)藥知識(shí)。上山采藥時(shí)，也時(shí)常把李時(shí)珍帶在身邊，讓兒子親眼看看藥草的生長(zhǎng)狀態(tài)，增長(zhǎng)實(shí)際知識(shí)。受這種環(huán)境的影響，李時(shí)珍的藥物學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)得很快，他的求知欲越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)他流暢而準(zhǔn)確地背誦《爾雅》書中的《釋鳥》《釋獸》時(shí)，父親感到十分驚奇，他不得不承認(rèn)，小小的李時(shí)珍有著非凡的記憶力和強(qiáng)烈的求知欲。

李時(shí)珍家里有豐富的醫(yī)學(xué)藏書，他在閱讀這些書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)許多書并不完全可靠，他決心把藥書中的錯(cuò)誤糾正過來(lái)，把新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)補(bǔ)充進(jìn)去。因此，李時(shí)珍非常喜歡通過親身實(shí)踐去弄明白醫(yī)書上的一些疑問。

有一次，他問父親：“醫(yī)書上畫的白花蛇身上有24塊斜方塊形的花紋，是真的嗎？”

父親說(shuō)：“我們這地方就出白花蛇，你到山上捉一條看看，不就知道了嗎？”

于是，李時(shí)珍獨(dú)自登上鳳凰山，在山洞附近捉到了一條白花蛇。他仔細(xì)一數(shù)，白花蛇確實(shí)有24塊斜方塊形的花紋。這才算真正相信了醫(yī)書上的說(shuō)法。

還有一次，李時(shí)珍聽說(shuō)均州（今湖北均縣）的太和山上有一種很稀少的果子叫榔梅，人吃了可以長(zhǎng)壽，他決定親自去山上看看。當(dāng)李時(shí)珍在半山腰的一座廟里休息時(shí)，看廟的老人聽說(shuō)他要上山采榔梅，擔(dān)心地對(duì)他說(shuō)：“可不能去呀，皇上有令，榔梅只能由皇家來(lái)采。百姓要是采了，就要問罪?！?/p>

李時(shí)珍心想：榔梅是天生的果樹，又不是皇上自己種的，為什么不能碰？我一定要弄幾個(gè)回去，看看它到底有什么功效。

這天夜里，李時(shí)珍趁著月色從小路上了山，采到了幾顆榔梅，還連枝帶葉折了幾枝。回家后仔細(xì)一研究，不禁啞然失笑。原來(lái)，這種禁采的圣物是一種榆樹類的果實(shí)，吃了它根本不可能長(zhǎng)生。從此，他更加堅(jiān)信只有親自實(shí)踐才能夠得出正確的結(jié)論。

救死扶傷的決心

在幾次親自上山實(shí)踐，尋找正確的醫(yī)學(xué)理論后，李時(shí)珍更是下定決心要做一名醫(yī)術(shù)高超、妙手回春的好醫(yī)生。

李時(shí)珍看到許許多多奇怪的草藥。這些藥，書本上都沒有講過有什么用處。他就去問勞動(dòng)人民。

李時(shí)珍還跟勞動(dòng)人民學(xué)到了許多治病用的植物、動(dòng)物和礦物的知識(shí)。

他翻山越嶺，歷盡了千辛萬(wàn)苦，親自采藥、嘗藥，多次向農(nóng)民、漁民、樵民、藥農(nóng)請(qǐng)教，收集民間藥方，并親身實(shí)踐，傾畢生的心血和精力，足跡踏遍了大江南北，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神，歷經(jīng)近30載，寫成了《本草綱目》一書。《本草綱目》出版后，流傳到了世界各國(guó)。它是我國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)世界文化、科學(xué)事業(yè)的一大貢獻(xiàn)。達(dá)爾文稱贊它是“中國(guó)古代的百科全書”。

我們要學(xué)習(xí)李時(shí)珍熱愛科學(xué)、虛心求教、勤學(xué)苦練的精神。