Q：吳老師您好，您三十多歲才擁有去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，會(huì)覺(jué)得這是人生的遺憾嗎？

A：當(dāng)時(shí)考大學(xué)真的很難，十二屆學(xué)生一起考，錄取率只有百分之四點(diǎn)幾。但在大學(xué)四年中，系統(tǒng)的文、史、哲、外文的學(xué)習(xí)，還有扎實(shí)的新聞理論、新聞實(shí)踐課程，為我以后的新聞工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很感謝新聞系的老師們。

Q：您當(dāng)初為何會(huì)選擇新聞系作為自己的專業(yè)方向呢？

A：1978年參加高考時(shí)，我已經(jīng)32歲了。我的第一志愿是北大歷史系的考古專業(yè)，最后被人大的新聞系錄取了。知道錄取結(jié)果后，我是很忐忑的，因?yàn)槠綍r(shí)的我是內(nèi)向而木訥的，并不善于言辭和交際。后來(lái)人大新聞系的氛圍深深感染了我，大家在學(xué)習(xí)上積極奮進(jìn)，在寫(xiě)作上筆耕不輟，在生活中互相幫助，讓我的大學(xué)生活過(guò)得很開(kāi)心。

Q：在人大新聞系的四年，您覺(jué)得最有價(jià)值的收獲是什么呢？

A：我覺(jué)得是人大教會(huì)了我如何去做一個(gè)不忘歷史，知恩感恩的新聞人。大多數(shù)的知識(shí)都可以通過(guò)學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)，但在大學(xué)中獲得的言傳身教是彌補(bǔ)不了的。

Q：畢業(yè)之后，您曾在杭州大學(xué)（現(xiàn)浙江大學(xué)）工作，十多年的教師生涯里，您有哪些難忘的事情呢？

A：當(dāng)時(shí)我是作為人大對(duì)杭大新聞專業(yè)創(chuàng)建的支援人員去杭州的。杭大新聞專業(yè)初創(chuàng)時(shí)，只有五名教師，后來(lái)又有兩名教師離開(kāi)，剩下我們?nèi)焕蠋熆嗫嘀危K于在1988年重建了杭大新聞系。

Q：后來(lái)離開(kāi)大學(xué)，您為何會(huì)選擇《農(nóng)業(yè)信息報(bào)》？以您的學(xué)歷和資歷，應(yīng)該有很多更好的選擇吧？

A：當(dāng)初也有很多人質(zhì)疑我的選擇。覺(jué)得像我這樣一個(gè)在城市長(zhǎng)大的大學(xué)生，不太可能會(huì)安心地編農(nóng)業(yè)報(bào)。

但其實(shí)，我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民并不陌生。我插隊(duì)的寧夏六盤山區(qū)幾乎“貧瘠甲天下”，那里是老少邊窮地區(qū)，老鄉(xiāng)沒(méi)錢買鹽，只能吃淡飯、酸菜;沒(méi)錢買油燈，晚上伸手不見(jiàn)五指，只能早早睡覺(jué);他們甚至沒(méi)錢買布，寒冬臘月里，光著屁股，光著腳丫，在冰天雪地里跑。

如果不是親眼所見(jiàn)，親身體驗(yàn)，我不會(huì)相信這一切都是真的。十年間，我與老鄉(xiāng)們同吃同住同勞動(dòng)，六盤山區(qū)就是我的第二故鄉(xiāng)。因?yàn)楫?dāng)過(guò)農(nóng)民，到《農(nóng)業(yè)信息報(bào)》工作后，我如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。

Q：《農(nóng)業(yè)信息報(bào)》18年的從業(yè)經(jīng)歷，您有哪些經(jīng)驗(yàn)可以與我們這些從事新聞行業(yè)的后輩分享的？

A：從事新聞，除了關(guān)注信息的真實(shí)性和事件的時(shí)效性，更需要立足自身定位，關(guān)注讀者需求。18年中，我收到近千封讀者來(lái)信，對(duì)每封來(lái)信，我都像朋友來(lái)信一樣仔細(xì)閱讀，認(rèn)真處理。有些來(lái)信經(jīng)改編后刊用，還有一些反映問(wèn)題的來(lái)信，我也會(huì)轉(zhuǎn)給有關(guān)部門處理。

因?yàn)殛P(guān)注讀者需求，我不斷地拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，了解農(nóng)村的新變化和農(nóng)民的新需求，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，為報(bào)刊的版面增添了新內(nèi)容。比如農(nóng)村長(zhǎng)期缺醫(yī)少藥，醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)極其匱乏，我就在我負(fù)責(zé)的“生活之友”版中，介紹了諸如農(nóng)藥中毒、稻田皮炎等四五十種農(nóng)村常見(jiàn)病的防治方法，很受讀者喜愛(ài)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格全面放開(kāi)，農(nóng)民面臨著自然與市場(chǎng)雙重風(fēng)險(xiǎn)。我曾向省糧食廳、省物資局、省畜牧局等部門約稿，請(qǐng)他們及時(shí)提供相關(guān)農(nóng)副產(chǎn)品的商品行情表。一張表少則幾十條信息，多則幾百條信息，密密麻麻排滿了版面。得知有些農(nóng)民產(chǎn)品滯銷，我就在市場(chǎng)版開(kāi)設(shè)了“市場(chǎng)信箱”欄目，為農(nóng)民牽線搭橋，尋找銷路。能在編輯崗位上，想讀者所想，急讀者所急，用自己所學(xué)的知識(shí)為讀者排憂解難，這讓我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。

Q：在您看來(lái)，新聞學(xué)作為一門自成體系的專業(yè)學(xué)科，對(duì)于普通大眾有什么價(jià)值呢？

A：在我看來(lái)，普及新聞學(xué)有利于民族整體素質(zhì)的提高。我曾在《農(nóng)業(yè)信息報(bào)》中開(kāi)設(shè)了“新聞園地”欄目，普及新聞寫(xiě)作和新聞學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，力求讓當(dāng)時(shí)縣以下的基層通訊員和廣大新聞愛(ài)好者對(duì)新聞?dòng)懈嗟牧私?。正是因?yàn)檫@一欄目對(duì)新聞學(xué)知識(shí)的普及，讓我們后來(lái)對(duì)來(lái)稿的修改工作量大大減少了，這是一個(gè)意想不到的收獲。