我是誰

大家好， 我叫梁芙星子，雖然我的名字很“日本”，可我是個(gè)地地道道的中國人。我會(huì)的東西不少，唱歌、跳舞、彈鋼琴……但我最擅長的還是寫作文。我愛看書，一頭扎進(jìn)書的世界就出不來了，因此我也早早地戴上了眼鏡。我愛讀書，更愛思考。我喜歡將自己的一些感受用文字寫下來，這種樂趣千金不換哦！同學(xué)們，跟我一起到 《八一軍旗紅》 這本書的世界瞧一瞧吧！

習(xí)作展

那一天

江西省南城縣第一小學(xué)六（3）班 梁芙星子 指導(dǎo)老師：付 菊

1927年8月1日凌晨，南昌這座小城在夜的包裹下分外冷清。偶爾一陣風(fēng)刮過，吹起地上的落葉，隨即又被風(fēng)卷落到地上，讓人見了就膽戰(zhàn)。但此時(shí)，革命戰(zhàn)士的心卻是激動(dòng)不已。終于，“砰”的一聲，南昌起義的第一槍打響了。

場景一：血灑貢院

貢院里，為了保護(hù)新兵，陳守禮站成了“大”字，身中數(shù)彈，倒在了血泊之中。如果是你，你愿意為了保護(hù)新兵、保衛(wèi)家園獻(xiàn)出自己寶貴的生命嗎？我想：有些人會(huì)，有些人不會(huì)。如果是我，即使我身陷險(xiǎn)境，也不會(huì)當(dāng)一個(gè)臨陣脫逃的逃兵。說來也奇怪，我骨子里仿佛透著一股愛國勁兒，只要是對(duì)祖國有利的事兒，就算讓我粉身碎骨、上刀山下火海我都愿意。也許有人會(huì)說我傻：“哎呀，星兒，你怎么那么傻呀？現(xiàn)在都什么年代了，哪有人敢挑釁中國呢？就算有，戰(zhàn)爭也不會(huì)蔓延到我們這個(gè)小縣城?。　钡侨绻麘?zhàn)爭真的到來，你面對(duì)的是槍林彈雨；你平均一秒就能看到一個(gè)人被殺害；你每走一步都可能踩到一個(gè)地雷。到那時(shí)，你是否還會(huì)遵循心中的道義？

場景二：嚴(yán)懲搶雞犯

故事里著力描寫了賀龍將軍在第六團(tuán)司務(wù)長搶老鄉(xiāng)的雞后的表現(xiàn)。讓我印象尤其深刻的是這一段：“老農(nóng)這一哭，再加上士兵之前的無禮，把賀龍氣得肺都炸了。他喝令警衛(wèi)員：‘把他送交軍法處，按軍法處置，槍斃！”這里凸顯了賀龍將軍為民做主、鐵面無私的精神，令我感動(dòng)。故事中對(duì)士兵動(dòng)作與囂張神情的描寫，更襯托出賀龍將軍的平易近人。這種為民著想的意識(shí)，我想才是南昌起義的意義所在吧。

掩卷沉思，起義的最終結(jié)果雖然令人遺憾，但是在漫漫歷史長河中，南昌起義卻給了中華古國一個(gè)新生！

那一天，是公元1927年8月1日。

經(jīng)驗(yàn)談

我覺得寫作文最重要的是多讀書、多思考，時(shí)間長了就會(huì)有自己的一些思想。閱讀還能學(xué)到許多優(yōu)美的語句，寫作時(shí)好的句子會(huì)自然涌現(xiàn)。平時(shí)留心觀察生活，積累素材，這樣到寫作時(shí)就不會(huì)無話可說。另外，多練筆、多修改，寫作時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手了。

眾人說

星子?jì)寢?/p>

星子從小到大看過的書很多，臥室、客廳，甚至衛(wèi)生間都被她的書占領(lǐng)了。她也因?yàn)殚L時(shí)間沉迷在書里，眼睛早早就近視了。作為家長，我既為她開心，又為她擔(dān)心。希望未來的她在讀書的同時(shí)，也保護(hù)好自己的視力。媽媽永遠(yuǎn)愛她！

老師：付菊

星子的作文寫得很好，是班上公認(rèn)的“小作家”。她總有與別人不一樣的觀點(diǎn)，視野非常開闊，語言也很傳神。我想，這得益于她愛讀書的習(xí)慣。希望她能一直在讀書與寫作中找到樂趣，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的小姑娘。

同學(xué)：黃翌晨

每次作文本一發(fā)下來，大家都爭著看星子的。 看著她本子上的“優(yōu)”字，我們別提多羨慕啦！在她的影響下，周圍的同學(xué)也都暗暗較勁兒呢！希望她能一直這樣讀寫結(jié)合，做一個(gè)有深度的女孩！

同學(xué)：梅若寒

我和星子可是競爭對(duì)手哦！我們經(jīng)常比誰看的書多，誰的作文寫得更動(dòng)人。我希望我們能一直這樣競爭下去，讀書、寫作，做兩棵最美的向陽花！