郭蘋

摘要：本文以高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)對象進行分析，確定系統(tǒng)設(shè)計基本要求，明確劃分系統(tǒng)的各個模塊，爭取通過系統(tǒng)的科學(xué)使用，為高校醫(yī)務(wù)人員提供更高便利性。

關(guān)鍵詞：醫(yī)務(wù)管理；系統(tǒng)設(shè)計；信息化

中圖分類號：TP311.52 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2018）09-0171-01

就高校醫(yī)務(wù)管理工作來講，涉及到藥房管理、病案管理、門診劃價、計費管理等多項內(nèi)容，工作內(nèi)容雜亂且繁重，不僅對工作人員能力有著較高要求，還無法保證工作效率。因此構(gòu)建義醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)勢在必行，通過對實際情況的分析，確定醫(yī)務(wù)管理需求，完善系統(tǒng)功能劃分，提高對信息數(shù)據(jù)的利用率，構(gòu)建一個功能完善且實用性強的信息系統(tǒng)。

1 高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)需求分析

1.1 功能需求分析

明確系統(tǒng)功能需求是進行系統(tǒng)構(gòu)建設(shè)計的前提，對于高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)來講，其設(shè)計的主要目的就是針對醫(yī)務(wù)工作現(xiàn)狀，通過系統(tǒng)的應(yīng)用來進一步提高信息管理、門診管理以及體驗管理的綜合效率?？梢詫⒏咝ａt(yī)務(wù)管理系統(tǒng)功能模塊劃分為人員信息管理、藥品管理、就診管理、體檢管理以及系統(tǒng)管理等幾個部分。其中，人員信息管理即對學(xué)生、教師以及醫(yī)務(wù)人員的基本信息進行添加、修改、刪除等操作。藥品管理則是針對藥品信息的添加、修改、刪除、統(tǒng)計等，同時還需要完成藥品賬目管理，并對藥品信息進行統(tǒng)計分析，及時提醒藥品的有效期以及庫存[1]。就診管理即針對就診者相關(guān)信息的添加、刪除、修改、查詢、統(tǒng)計以及打印等，并完成就診過程的開藥劃價、費用核算以及病例統(tǒng)計等工作。

1.2 性能需求分析

（1）硬件環(huán)境，包括服務(wù)器端與客戶端兩部分。服務(wù)器端需要站點建立所需軟件來確定最低配置條件，盡量配置高性能的硬件設(shè)置，選擇專業(yè)服務(wù)器來為系統(tǒng)提供可靠服務(wù)?？蛻舳酥饕糜谟脩舻臑g覽和操作，相比來講要求會稍低，可以較高的性價比來選擇配置方案。（2）軟件環(huán)境，服務(wù)器端主要就操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、JSP服務(wù)器以及數(shù)據(jù)庫等選擇配置?？蛻舳藙t是重點做好操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議以及瀏覽器的設(shè)計，保證管理系統(tǒng)能夠可靠運行。

2 高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)模塊設(shè)計

2.1 系統(tǒng)登錄模塊

面對繁雜的高校醫(yī)務(wù)管理工作，在設(shè)計管理系統(tǒng)時，需要保證其具有較高的可操作性，提高人機交互良好性，降低登錄界面的復(fù)雜性，保持簡單清晰的界面環(huán)境，保證任何用戶均可以快速登錄。登錄界面根據(jù)不同用戶設(shè)置有對應(yīng)的身份，登錄時可以進行靈活選擇，包括醫(yī)師、藥師、管理員、教師以及學(xué)生等。用戶將個人用戶名以及密碼輸入，通過驗證后便可登入到系統(tǒng)內(nèi)，完成相應(yīng)的操作。例如醫(yī)師登錄后可以新建處方、查看處方、處方管理以及藥品庫存查詢等；藥師登錄可以對藥品信息進行管理，查看處方并查詢出貨信息等[2]。

2.2 藥房管理模塊

（1）新建處方。新建處方模塊只允許醫(yī)師用戶登錄，選擇就診人分院，將班級、姓名、性別、年齡等基本信息填入，其中診斷內(nèi)容要如實填寫，系統(tǒng)可以多行顯示病情與診斷信息。其中開藥步驟為輸入藥品縮寫、回車鍵、選擇對應(yīng)藥品名稱、選擇開藥數(shù)量、確定用法以及輸入其他注意事項即可。最后在完成處方藥單后，由系統(tǒng)來自動計算處方金額，醫(yī)師用戶點擊提交即可完成新建處方。（2）查看處方模塊。查看處方模塊界面可以設(shè)計成表格形式，然后內(nèi)部填寫就診人基本信息，包括班級、年齡、姓名、就診和診斷情況以及所開藥品，避免因為姓名相同而造成所查處方出現(xiàn)錯誤，影響工作質(zhì)量[3]。通過多項信息來進行檢索，能夠利用更短的時間來定位就診人，然后點擊就診人姓名可以獲得相應(yīng)的處方信息。（3）藥品添加模塊。藥品管理為高校醫(yī)務(wù)管理工作的重要內(nèi)容，通過管理系統(tǒng)來操作，即由要是用戶來講藥品信息輸入到系統(tǒng)互數(shù)據(jù)庫內(nèi)存儲，便于后期使用查詢。整個添加流程為：點擊確定藥品進貨日期文本框，選擇對應(yīng)的日期時間，并將進貨公司名稱和藥品縮寫輸入，并輸入藥品全名和數(shù)量，選擇單位并將將藥品產(chǎn)地、進價、產(chǎn)品批號、有效期、售價等信息全部輸入，最后點擊確定添加按鈕，確定藥品所有信息全部選中，完成藥品的添加操作。（4）庫存查看模塊。點擊系統(tǒng)的庫存查看來確定庫存信息，包括進貨日期、進貨單位、藥品縮寫、藥品名稱以及產(chǎn)地、批號、有效期、進價、售價等所有信息。其中，對于藥品數(shù)量以及有效期時間要進行加粗紅色文本提示，便于日常工作中的管理。在醫(yī)務(wù)管理工作中，醫(yī)師、藥師以及管理員用戶可以通過藥品有效期時間來進行庫存查看，避免藥品過期造成浪費。面對大量的藥品種類和數(shù)量，為降低單個藥品查找難度，系統(tǒng)設(shè)計時可以采取通過藥品縮寫來查詢藥品的方法，確定藥品的相關(guān)信息，為實際管理工作提供信息支持。

2.3 計費管理模塊

系統(tǒng)計費管理模塊設(shè)計內(nèi)容主要包括科目編碼表維護、記賬處理、日結(jié)賬處理、醫(yī)療費用月結(jié)賬、對賬處理、賬本查閱、統(tǒng)計指標(biāo)以及收費標(biāo)準(zhǔn)管理等。其中，作為比較復(fù)雜的日結(jié)賬與月結(jié)賬，分別需要匯總產(chǎn)生當(dāng)日或當(dāng)月的醫(yī)療費用記錄，自動寫入到醫(yī)療費用日結(jié)表與月結(jié)表內(nèi)，然后進行統(tǒng)計。其中病人費用明細信息包括日期、收費名稱、數(shù)量、單價以及金額等項目。其中，對于收費標(biāo)準(zhǔn)管理部分，管理人員可以針對實際情況來對收費標(biāo)準(zhǔn)表進行錄入、修改、刪除和復(fù)制等操作。而收費標(biāo)準(zhǔn)表查詢?yōu)閱芜x方式，可靈活選擇住院床位費標(biāo)準(zhǔn)、治療費標(biāo)準(zhǔn)、檢查費標(biāo)準(zhǔn)、護理費標(biāo)準(zhǔn)等。

3 高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

3.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則

（1）表設(shè)計原則。應(yīng)采取標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化的設(shè)計方法，能夠進一步消除數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)冗余問題，以3NF為代表在性能、擴展性以及數(shù)據(jù)完整性方面具有更大優(yōu)勢。同時還應(yīng)采用數(shù)據(jù)驅(qū)動方式，相比硬編碼方式在策略變更以及維護上存在更強便利性，系統(tǒng)的靈活性和擴展性也可以有效提高[4]。（2）字段設(shè)計原則。時效性數(shù)據(jù)需要包括“最近更新日期/時間”字段，時間標(biāo)記更有利于數(shù)據(jù)查找。

3.2 概念數(shù)據(jù)庫設(shè)計

確定系統(tǒng)識別實體，包括病人、醫(yī)生、科室、藥品、處方、檔案等。不同實體均具有對應(yīng)的屬性，例如病人屬性為姓名、性別、班級專業(yè)、學(xué)號等；藥品屬性為入庫單號、藥品代碼、單價、數(shù)量、規(guī)格等；處方屬性為處方類型、處方流水號、處方內(nèi)容等。

4 結(jié)語

設(shè)計實現(xiàn)高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)對進一步提高管理工作的綜合效率具有關(guān)鍵性影響，面對復(fù)雜且繁重的醫(yī)務(wù)管理工作，需要從實際情況出發(fā)，分析確定工作需求，科學(xué)劃分確定系統(tǒng)功能模塊，然后對其進行設(shè)計實現(xiàn)，確?？梢詾槿粘９ぷ魈峁└笾?。

參考文獻

[1]張莉.基于.NET技術(shù)的高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[J].電腦知識與技術(shù)，2018，（11）：102-103+111.

[2]劉厚義，韓義波.基于B/S的醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].信息與電腦（理論版），2017，（22）：89-90.

[3]付秧.高校醫(yī)務(wù)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計[D].云南大學(xué)，2010.

[4]崔娜.基于J2EE的高校醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].內(nèi)蒙古大學(xué)，2009.