楊志增

[摘要]高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，承擔(dān)立德樹人的重要職責(zé)，輔導(dǎo)員充分利用思想政治教育渠道和陣地，切實做好宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，將宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的舉措具體化，探索推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播進(jìn)班會、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生社區(qū)。與此同時，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想還要與青年成長成才緊密結(jié)合，進(jìn)一步探索輔導(dǎo)員有效傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的新舉措、新方法和新路徑。

[關(guān)鍵詞]輔導(dǎo)員;習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;傳播

[中圖分類號]G641

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1671- 5918（ 2018） 14- 0051- 02

doi：10. 3969/j.issn.1671- 5918. 2018.14.023

習(xí)近平總書記所作黨的十九大報告把十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果概括為新時代中國特色社會主義思想，這是全球中華兒女實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理論指南和行動綱領(lǐng)。當(dāng)代大學(xué)生是未來實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的中堅力量，如何在當(dāng)代大學(xué)生中做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的傳播意義重大。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想可以概括為“八個明確”的鮮活內(nèi)容和“十四個”堅持的基本方略，涵蓋我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交等各個方面，在某種程度上來講，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的一部“百科全書”。從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，新時代的大學(xué)生中相當(dāng)大的一部分群體會在這個時期走向社會，這部分大學(xué)生既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的見證者和參與者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的骨干力量。處于新時代的大學(xué)生如何開啟新的征程、如何將個人的成長成才與中華民族偉大復(fù)興中國夢緊密結(jié)合、如何讓這部分大學(xué)生理解并深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想意義非凡。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，必須具有高度的責(zé)任感，要結(jié)合大學(xué)生的實際特點，積極探索在大學(xué)生中積極宣傳與傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的有效形式與方法，這不僅是歷史交給我們的責(zé)任，更是黨和人民交給我們的光榮任務(wù)。

一、輔導(dǎo)員做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播首先要做好立德樹人工作

習(xí)近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上就強調(diào)“高校思想政治教育工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本性問題，要堅持把以立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，高校要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，這不僅明確了輔導(dǎo)員開展思想政治工作的目標(biāo)和方向，更是清晰界定了輔導(dǎo)員的工作重心就是立德樹人。輔導(dǎo)員平時和大學(xué)生接觸最為親密，大學(xué)生的三觀世界觀、人生觀、價值觀在很大程度上取決于輔導(dǎo)員的政治教育和價值領(lǐng)引。

二、做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播要與輔導(dǎo)員日常的思政工作緊密結(jié)合

切實做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作。輔導(dǎo)員要充分發(fā)動黨員學(xué)生骨干的帶頭作用，推動學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大報告，通過主題班會、網(wǎng)絡(luò)測評、成果展示等推動學(xué)習(xí)和宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，興起了學(xué)習(xí)傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)班會、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生社區(qū)，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史定位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

（一）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播進(jìn)班會。輔導(dǎo)員要組織策劃并參加每個班級的一次主題班會，通過知識普及、內(nèi)容解讀、互動學(xué)習(xí)等方式，將自己習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所學(xué)、所思、所想在班會上與學(xué)生分享，引起同學(xué)們的共鳴，同時加強師生間的互動交流分享，支持和鼓勵同學(xué)們將其自己學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在班會上作分享，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的積極性，激發(fā)同學(xué)們愛國熱情。

（二）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)學(xué)生社區(qū)。各個學(xué)院可在學(xué)生社區(qū)通過圖片展示、故事分享、影視欣賞等，將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與紀(jì)念改革開放四十周年相結(jié)合，從身邊的變化，體驗祖國的經(jīng)濟(jì)騰飛和科技創(chuàng)新成果，引導(dǎo)大學(xué)生在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性成就的基礎(chǔ)上，深入領(lǐng)會新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，深入領(lǐng)會第二個百年奮斗目標(biāo)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的愿景。

三、做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播要與大學(xué)生成長成才結(jié)合起來

習(xí)近平總書記對青年學(xué)生非常關(guān)心，在多個重要場所發(fā)表了一系列青年成長成才的講話，特別是習(xí)近平總書記在黨的十九大報告指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的希望，民族的未來”。習(xí)總書記關(guān)于青年學(xué)生成長成才重要思想明確提出了新時代大學(xué)生全面發(fā)展的系列要求，輔導(dǎo)員要做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播就要根據(jù)習(xí)總書記提出的青年成長成才系列重要講話精神去布局，具體可以從青年學(xué)生的理想信念、知識學(xué)習(xí)、使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孢M(jìn)行落實。

（一）理想信念是青年學(xué)生思想行動的前提和基礎(chǔ)。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺‘鈣”。因此輔導(dǎo)員在教育指引廣大青年時，要從理想信念出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)青年堅定崇高理想信念，就是要以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，樹立永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念，只有大方向?qū)α?，才會離奮斗的目標(biāo)越來越近。

（二）勤奮學(xué)習(xí)，練就真本領(lǐng)。習(xí)近平總書記在給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生回信強調(diào)“青年時代是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓學(xué)生成為青春奮斗的力量”。輔導(dǎo)員在幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)時要結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓廣大大學(xué)青年意識到其學(xué)習(xí)本領(lǐng)直接影響著“兩個百年”目標(biāo)的實現(xiàn)，影響著“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施，影響著中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)進(jìn)程，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能百煉成鋼。

（三）砥礪前行，敢于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新的時代，踏進(jìn)新的征程，就需要有新的責(zé)任和擔(dān)任，要讓大學(xué)生意識到他們就是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的“工匠”，只有一步一個腳印，踏踏實實前行，敢于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，輔導(dǎo)員在宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想時要對學(xué)生開展使命意識和責(zé)任意識教育，要引導(dǎo)大學(xué)生不忘初心，牢記使命。

四、探索輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思路

（一）傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要和身邊榜樣人物示范相結(jié)合。輔導(dǎo)員要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為當(dāng)前和今后一個時期思政工作中思想政治教育工作的首要任務(wù)，充分利用新媒體有效傳播手段，結(jié)合優(yōu)秀榜樣人物評優(yōu)活動，定期推出就在學(xué)生群體中有正能量的人物和青春勵志的故事報道，以便充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典范選樹的“蒲公英效應(yīng)”，從而以輿論引領(lǐng)各級班團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)，把大學(xué)生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來。

（二）傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要分階段有序開展。根據(jù)大學(xué)生的思維方式與教學(xué)實踐任務(wù)，大學(xué)生在校園學(xué)習(xí)過程主要分為四個發(fā)展階段：第一階段（大一學(xué)年）：主要開展大學(xué)新生學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯教育、挖掘大學(xué)生潛力、調(diào)動學(xué)業(yè)的興趣和職業(yè)自信，輔導(dǎo)員可結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想幫助大學(xué)新生不斷堅定中國特色社會主義道路的“四個自信”;第二階段（大二學(xué)年）：主要開展傳統(tǒng)文化、專業(yè)學(xué)習(xí)、“三下鄉(xiāng)”社會實踐教育，輔導(dǎo)員可結(jié)合習(xí)近平青年成長成才指導(dǎo)思想進(jìn)行教育;第三階段（大三學(xué)年）：主要開展專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)實踐教育，輔導(dǎo)員可結(jié)合社會主義核心價值觀對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo);第四階段（大四學(xué)年）：主要開展就業(yè)教育和引導(dǎo)，輔導(dǎo)員可結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育和引導(dǎo)大學(xué)生要牢記使命，敢于奉獻(xiàn)。

（三）傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要和“第二課堂”活動結(jié)合起來。傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要和學(xué)生“第二課堂”活動相結(jié)合，充分利用高校校學(xué)生會、社聯(lián)組織、自強社等學(xué)生社團(tuán)開展的各項活動來開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通過主題團(tuán)日活動，主題級會，辯論賽、主題演講等活動，全方位展示習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，使得學(xué)生們在實踐中成長，在活躍的“第二課堂”活動中加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平，習(xí)近平在全國高校思政會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2017 -12—9（1）.

[2]孫立軍，劉愛軍，王琰，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)扎實推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2017（11）：21 - 24.