彼得?沙洛維

狐貍知道很多事情，而刺猬只知道一樁大事。當(dāng)受到威脅時(shí)，狐貍會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，想出一個(gè)聰明的辦法來應(yīng)對(duì)。然而，刺猬總是用同一種方法來應(yīng)對(duì)所有的威脅：把自己蜷縮成一個(gè)球。這兩種動(dòng)物，一個(gè)聰明狡猾、靈活善變，另一個(gè)恪守規(guī)則、卻不懂變通。

在學(xué)習(xí)的過程中，你們會(huì)接觸到一些偉大的思想，堪稱很好的人生哲學(xué)，也會(huì)了解并且?guī)煆囊恍皞ゴ蟮拇题迸c“偉大的狐貍”。但是在這個(gè)階段，我想鼓勵(lì)大家多效仿狐貍。你可能會(huì)對(duì)某一種思想或世界觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，但是我建議你們，多學(xué)習(xí)不同的思想，多考慮不同的觀點(diǎn)。盡量都去嘗試一下，最后再?zèng)Q定什么是最適合自己的。人文教育之美在于將你從狹隘的、以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)計(jì)劃中解放出來。我希望你們能夠好好利用并享受這種思想自由。

我們的周圍充滿了“狐貍”，他們塑造了我們的生活和世界。我相信，在變成狐貍的過程中你們將收獲巨大的幸福和成就。endprint