吳坤權(quán)

（江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院 江蘇 常州 213147）

1 綠色校園定義

“綠色校園”指學校在完成基本的教育工作基礎(chǔ)上，將可持續(xù)發(fā)展思想納入日常的管理工作中。通過制定相關(guān)的管理制度，開展有效的節(jié)能節(jié)約等教育活動，營造一個良好的節(jié)約資源、環(huán)境保護的校園文化氛圍。促進和提高廣大師生、家長節(jié)能環(huán)保意識，為社會可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

為了建設(shè)綠色和支持綠色校園的發(fā)展，中國城市科學研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會發(fā)布了 《綠色校園評價標準》，自2013年4月1日起實施。該標準定義了綠色校園是在其全壽命期內(nèi)最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地)，保護環(huán)境和減少污染。雖然制定了相關(guān)標準作為參考，但是由于各高校地域、經(jīng)濟、文化、氣候等多種因素的不同，其能源消耗和環(huán)境質(zhì)量的情況存在很大的差異。

2 校區(qū)背景介紹

江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院新校區(qū)位于常州城西殷村職教園和裕路1號。總占地面積813畝，總建筑面積26.1萬m2。新校區(qū)以打造“綠色校園”為總體目標，是省內(nèi)第一個以校園為單位的綠色建筑和建筑節(jié)能示范區(qū)。學院現(xiàn)有在冊全日制在校生近7 000人，教職工400余人。校內(nèi)建有各類專業(yè)實訓(xùn)(驗)室110余個，擁有實習工位6000余個；建有校外實訓(xùn)基地160余個。

根據(jù)教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 《關(guān)于推進高等學校節(jié)約型校園建設(shè)進一步加強高等學校節(jié)能節(jié)水工作的意見》和省委、省政府有關(guān)要求，大力推進江蘇省高等學校節(jié)約型校園建設(shè)，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院組織各有關(guān)部門在原有工作的基礎(chǔ)上，以教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布的 《高等學校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則》為依據(jù)，制訂了相應(yīng)的行動計劃和實施規(guī)劃，為該校新校區(qū)數(shù)字化節(jié)約型校園工作確定了指導(dǎo)方針。該校一直高度重視對水、電、氣等能耗的統(tǒng)計分析工作，水電能源管理部門每年都為學校各級管理決策提供詳實的數(shù)據(jù)依據(jù)。

建校新校區(qū)共規(guī)劃有1個主變電所，7個分配電房給學校進行配電。全校的樓宇都是直接從變電所配電，由于是新校區(qū)，充分考慮到了分類分項計量，在所有的樓棟的進戶線都設(shè)計了計量表具，考慮到以后的定額管理，本次學校的設(shè)計，計量到了三級，即所有獨立的辦公室都設(shè)計有計量表具，學生公寓也設(shè)有預(yù)收費系統(tǒng)。

建校共設(shè)有中水管網(wǎng)、市政給水管網(wǎng)、消防給水管網(wǎng)、噴淋管網(wǎng)、增壓管網(wǎng)這幾套給水管網(wǎng)，建校采用市政給水，局部進行加壓，并充分利用了雨水處理，進行中水沖廁和綠化，市政給水管線一個一路供水，由校內(nèi)分成2路，一路接入校區(qū)北部水泵房，進行增壓，給學生公寓及校內(nèi)的高層供水，另一路直接給低層及校內(nèi)所有消防栓給水，消防水池和生活水池設(shè)置在行政樓，由市政水進行補給。中水處理站設(shè)在教育技術(shù)中心。

針對照明設(shè)備用電、大功率電器用電、生活用水江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院近幾年采取了各種節(jié)能有效措施，取得了顯著的效果。但是由于學院相應(yīng)的節(jié)能措施還未完全落實到位，各用能單位還存在有鋪張浪費的現(xiàn)象，在節(jié)能方面沒有提高意識。本次主要對學院2016～2017年各區(qū)域用能進行一個統(tǒng)計對比分析，以便于學院2018年在節(jié)能、節(jié)水方面有更加顯著提高。

3 校區(qū)用水用電總量統(tǒng)計

3.1 用水量統(tǒng)計。2017年學院用水總量有著顯著下降，下降約27%。用水量下降主要因為學院非傳統(tǒng)水源利用，在2017年6月份學院中水系統(tǒng)投入使用，加上在暑假期間減少了市政水進行綠化澆灌，促使學院在2017年市政供水使用量明顯下降。

3.2 用電量統(tǒng)計。學院2017年與2016年相比每月用電量都處于上升狀態(tài)，其中在2月份、6月份、12月份用電量上升較為明顯，主要是因為學院空調(diào)的開啟使用。學院2017年空調(diào)用電量上升約27.4%，照明插座用電量上升約18.5%，動力用電上升約7%。由于學院目前還沒有正式執(zhí)行學院用電獎懲措施，導(dǎo)致各用電單位空調(diào)想開就開，在辦公室使用非辦公需求用電設(shè)備，在白天自然采光效果好情況下照明一直開啟，人走未關(guān)機現(xiàn)象十分嚴重，促使該院用電量逐步上升。

4 校區(qū)用電分區(qū)統(tǒng)計

學院各區(qū)域用電量2017年比2016年都有所上升，其中食堂用電量上升較為明顯。統(tǒng)計對比看，食堂用電量上升主要是由于廚房用電設(shè)備增多導(dǎo)致用電量上升。由此可見，學院在用電大戶中沒有采取相應(yīng)的設(shè)備用電控制手段，導(dǎo)致食堂各外租商家隨意增加大功率設(shè)備，存在線路私拉亂接現(xiàn)象，大大的增加了學院用電量。

5 校區(qū)節(jié)能改造項目統(tǒng)計對比分析

為了對學院照明進行有效的控制管理，避免不必要開啟造成的浪費，學院對教學樓內(nèi)走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室、3個地下車庫、食堂、宿舍走廊等照明燈具進行控制模式升級改造，控制模式為：時間控制、紅外控制、照度控制、人數(shù)控制的組合控制。改造完后使用效果明顯，2017年與2016年相比照明用電量下降約17.3%，改造后的節(jié)能效果十分明顯。

2017年5月份學院對地源熱泵機組用電和學生宿舍開水設(shè)備用電安裝了峰谷電表計量。根據(jù)統(tǒng)計5～12月份，地源熱泵機組設(shè)備谷用電量為288 595度，學生宿舍開水設(shè)備谷用電量為133 814度，總計422 409度，節(jié)省電費117 810元。

6 校區(qū)大功率電器用電統(tǒng)計對比分析

2017年學院各大功率設(shè)備用電量也處于上升狀態(tài)，上升約10.8%。上升主要原因：①教職工宿舍的洗浴熱水設(shè)備由于其定時器失效拆除，變成24 h供應(yīng)熱水，導(dǎo)致熱水用量提升，造成設(shè)備加熱耗電量增加。②學院2016年供冷供熱為214 d，2017年為235 d，2017年學院供冷和供熱天數(shù)與2016年相比增加了21 d，導(dǎo)致地源熱泵機組用電量增加。③學生宿舍開水設(shè)備：由于2017年25號學生宿舍住宿人數(shù)增加，用水人數(shù)增多，導(dǎo)致開水設(shè)備加熱用電量上升和浴室熱水設(shè)備用電量上升。

7 結(jié)語

7.1 在經(jīng)濟允許的情況下，對學院各分體式空調(diào)進行遠程控制，避免存在想開就開，人走機未關(guān)現(xiàn)象。

7.2 加快落實學院各用能規(guī)章制度，將學院用能指標加入年終考核，提高廣大教職工節(jié)能、節(jié)水意識。

7.3 對于學院用能大戶，如食堂內(nèi)的用電、用水進行嚴格的管控，杜絕外租單位私自增加大功率設(shè)備。學院管理部門必須每天對各外租單位進行用能行為巡檢，避免出現(xiàn)鋪張浪費、私拉亂拉線路現(xiàn)象。

7.4 每年暑假要對學院供水管網(wǎng)進行一次滴漏檢測，保證學院供水管網(wǎng)不出現(xiàn)滴漏現(xiàn)象。

7.5 在學院平時或放假期間，要將不用電用水區(qū)域的電源、閥門關(guān)閉。外來人員或單位用電用水必須經(jīng)過相關(guān)部門同意，不得私自接線。