文心
學(xué)會(huì)看圖
第一招:碰到多幅圖時(shí),小朋友不要看到第一幅圖就著急下筆,而是把每幅圖都看完,了解它們之間的聯(lián)系,連成一件完整的事再開始寫作。
第二招:分步看圖。
第一幅圖:圖中的人物在做什么事情呢?
第二幅圖:是什么原因讓擺好拍照姿勢(shì)的小明突然跑走了呢?
第三幅圖:找到小明跑走的原因了:原來(lái)他要去扶一個(gè)摔倒的小妹妹,這是整件事情的中心圖。
第四幅圖:是攝影師拍出的照片。根據(jù)這張照片,你可以發(fā)表自己的感想,對(duì)整件事進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
學(xué)會(huì)表達(dá)
一天,小明請(qǐng)攝影師為他_________________。當(dāng)他們來(lái)到________________,攝影師用相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)小明,說(shuō):“____________________________。”
小明馬上擺好拍照姿勢(shì),當(dāng)攝影師正要按下相機(jī)快門時(shí),小明卻突然向旁邊跑去。攝影師腦海升起幾個(gè)大問(wèn)號(hào):小明要干什么去呢?他的視線跟著小明移動(dòng),原來(lái)旁邊有一個(gè)____________,小明跑過(guò)去是________________________________,看到這一幕(mù),攝影師趕緊按下相機(jī)快門,拍出了一張____________________照片。從這張照片看出,小明是個(gè)有愛心的孩子,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)喲!
魔法例文
快樂(lè)打野戰(zhàn)
南寧市濱湖路小學(xué)山語(yǔ)城校區(qū)二(1)班 潘思哲
星期天的早上,父母?jìng)儙е液托』锇橐黄鹑ァ班l(xiāng)村大世界”玩。
到達(dá)目的地了,我們先去玩“CS真人野戰(zhàn)”。工作人員讓我們換上迷彩服,又給我們每人發(fā)了一把仿真機(jī)關(guān)槍,說(shuō)明了游戲規(guī)則后,游戲就開始了!
我先躲到一塊又大又硬的石頭后面,它剛好能擋住我的身體。劉承澤躲進(jìn)了一間用粗大木頭搭成的房子里,有個(gè)哥哥則躲進(jìn)了樹林里,那樹林里的樹木長(zhǎng)得密密麻麻的,像是隱藏(cánɡ)著兇猛的老虎和可怕的狼。我借著掩(yǎn)護(hù),瞄準(zhǔn)了一個(gè)個(gè)“敵人”帽子的紅點(diǎn),扣下扳(bān)機(jī),馬上就響起一個(gè)人聲,提示被我打中的人出局了。通常我是隔一會(huì)打一槍,隔一會(huì)又打一槍……通過(guò)一陣激烈的廝(sī)殺,我獲得了勝利,為了留下紀(jì)念,我端(duān)起手中的槍,讓媽媽為我拍了這張照片。
這是一張?zhí)貏e的照片,照片中的我神采奕(yì)奕,快樂(lè)洋溢?,F(xiàn)在,我一看到這張照片,就想起那次激烈的戰(zhàn)斗,真令人難忘?。?/p>
魔法點(diǎn)評(píng)
照片中的潘思哲小朋友穿著迷彩服,端著機(jī)關(guān)槍,真像一個(gè)勇敢的小戰(zhàn)士。他樂(lè)于向大家展示自己的英姿,生動(dòng)地講述了這張照片里的故事,重點(diǎn)講了自己在“CS真人野戰(zhàn)”中的英勇表現(xiàn),圖文配合,很有畫面感哦!
魔法練習(xí)
找到你覺得最特別的一張照片,寫出照片里的故事,寫好了歡迎將習(xí)作連同照片一起郵寄給《學(xué)苑創(chuàng)造》雜志投稿喲!endprint