我見到她時，她才12歲。她青澀的小身體里暗藏了很多結實的情感。我知道這些種子會發(fā)芽。

操場上，我站立于她面前，將雙目與她對視，她吐吐舌頭：“老師，我難道又沒聽到鈴聲？剛才我踩到落葉了，我聽到了肺腑破裂的聲音，你看——秋天，真是殘忍！把樹葉染出了傷口一般的顏色……”她小心翼翼地拾起落葉的殘骸，神色消黯。

她曾在日記里這樣描述她喜歡的一道菜“熗炒胡蘿卜”。

那一抹橙紅暗示著她是一個充滿陽光活力又有點害羞的小姑娘！一看見我，她便不好意思地羞紅了臉，低下頭，只剩下一個淡黃色的肚皮在外面裸著。我想到了徐志摩的詩句：

最是那一低頭的溫柔

像一朵蓮花不勝涼風的嬌羞

我又不小心中了胡蘿卜的誘惑！

她時常說自己總是慢騰騰的，會突然因為一草一木，就控制不住內心翻涌的細膩的感情。其實，這樣一份“慢慢走”，不就是“好好賞”嗎？這樣一份“翻涌”，不就是“動情”嗎？在這匆忙繁華的世界里，能保有一顆平靜、多情的心，對于一個正處在青春期的孩子來說，實屬不易。

是什么賦予她這樣的靈氣？家訪時，我看到孩子媽媽的床頭放著這些書：《城南舊事》《魯濱遜漂流記》《灰娃的高地》《西游記》《假如給我三天光明》……真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程，就像一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云。一旭很幸運，很幸福！

我知道，多年后，發(fā)芽的種子會長成大樹，我也是幸運的，因為這一份見證。

陳鳳，重慶市兩江新區(qū)金溪中學教師。區(qū)級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。任教過小學和初中，一直從事語文教學和班主任工作，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。主辦過“花海弄潮文學社”“郁金香文學社”，輔導學生在市級以上刊物上發(fā)表文章20余篇。endprint