楊雅淇

我們體育老師是一個酷愛運(yùn)動的人，我們都叫他“運(yùn)動王”。他常掛在嘴邊的話便是：“生命在于運(yùn)動?！倍覀円恍┡遣惶矚g體育課的，最近又霧霾嚴(yán)重，學(xué)校只好取消室外活動。最高興的要屬我們這些女生了，全都一副因禍得福的樣子。

今天，不知從哪座仙山吹來一股清風(fēng)，霧霾慌忙逃竄得無影無蹤，陽光明媚，天真藍(lán)呀！可是，我們馬上就得到因天氣晴好而恢復(fù)跑操的消息。第二節(jié)課下課鈴聲一響，體育帶頭人“運(yùn)動王”先生早已站到樓道里，一聲令下：“各班注意，馬上集合！”

我們這些女生唉聲嘆氣地走出教室，只見老師們又在商量著什么。一會兒，班主任轉(zhuǎn)告大家一個好消息：運(yùn)動要循序漸進(jìn)，因為好幾天不運(yùn)動了，今天只跑兩圈半。

真是開恩呀，我們飛速跑到大操場，一個個精神抖擻，操場上頓時響起了“咚咚嚓嚓”跑步的節(jié)奏聲——都想著早跑完早休息嘛。兩圈半很快就跑完了，我們本以為跑完就能解散，可“運(yùn)動王”突然站到隊列前，說時間還這么早，天氣又這么好，怎能解散呢？他讓我們來到操場的內(nèi)圈，每人拉開一米的間隔。這是要干什么呢？大家都充滿了疑慮。

“我們一起做蛙跳游戲吧，像我這樣，跳到我這兒來，再跳回去?！薄斑\(yùn)動王”說完，就給我們做起示范來。他蹲下，上身前傾，雙手背后，像只靈活的青蛙，快速向前蹦去。他剛做完，馬上就站起身命令我們：“1、2、3，開始跳！”

哦，我們這些女生變成了一群笨拙的青蛙，跳得慢不說，還有幾個跳得東倒西歪的。我更是覺得自己的雙腿好沉呀，地球引力什么時候變得這樣大了？我拖著沉重的雙腿笨拙地跳過去又跳回來，累得大汗淋漓。

終于做完了蛙跳，“運(yùn)動王”說可以解散休息了?？晌覀兊谌?jié)課是體育課。果然，我們剛剛運(yùn)動過的汗還沒落下去，“運(yùn)動王”就已經(jīng)站到我們面前說話了：“剛才只跑了兩圈半，大家都沒跑過癮吧？咱們現(xiàn)在正式補(bǔ)回來，每人跑五圈，怎么樣？開始！”

哦，要死的節(jié)奏！五圈就是兩千米呀！

五圈跑下來，大家全都滿頭大汗，直喘粗氣。我們幾個女生小聲嘀咕著：“大家都運(yùn)動開了，這下‘運(yùn)動王該滿意了吧？”果然，“運(yùn)動王”高興地說：“怎么樣，這回跑滿意了吧？”我以為他要大家拍手解散，沒想到“運(yùn)動王”的后半句竟是——“咱們再來幾輪蛙跳，活動一下跑累了的筋骨吧！”

050000 河北省石家莊市槐安西路88號endprint