薛超

慕課，即大規(guī)模開放在線課程，是“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產(chǎn)物。借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，慕課作為一種新型的在線教育形式，一經(jīng)出現(xiàn)就成為現(xiàn)代教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)，風(fēng)靡全球。

慕課區(qū)別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程的最大特點(diǎn)就是其與學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)性，它將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的開放性、便捷性、與社交性結(jié)合在一起，讓廣泛的互動(dòng)學(xué)習(xí)真正的得到實(shí)現(xiàn)。慕課借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以提供更豐富、更多元的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)習(xí)者在互動(dòng)的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，極大地提升了學(xué)習(xí)的效果。

那么怎樣才制作一門好的慕課作品？在慕課的錄制過程中有哪些需要注意的事項(xiàng)呢，下面就結(jié)合工作實(shí)際從以下幾個(gè)方面加以分析。

1、個(gè)人形象

在課程正式開始錄制之前要做好充分的準(zhǔn)備工作。授課講師要休息好保持飽滿的精神狀態(tài)，頭發(fā)要整理干凈規(guī)整，可以根據(jù)需要化一些淡妝。服裝的選擇上盡量選擇修身款式，且以色彩飽和度較高的顏色為佳。要避免純黑、純白及細(xì)條紋服裝，虛擬背景下拍攝避免春桌與摳像所用背景同色系服裝。盡量不要佩戴飾品，一定要佩戴的話也應(yīng)避開反光強(qiáng)烈的飾品。若果要佩戴眼鏡的話，因?yàn)殓R片反光的原因要提前調(diào)整好燈光。

2、鏡頭與視線

課程錄制過程中，為了營造“一對(duì)一”授課感覺，建議盡量采用教師正面出鏡，而且要提醒教師注意視線，保證注視鏡頭，保持強(qiáng)烈的對(duì)象感，以達(dá)到教師面對(duì)面對(duì)學(xué)生授課、講解的效果。而一般影視拍攝中常用的鏡頭切換，建議最好只是教師正面近景、遠(yuǎn)景的切換，而不要插入背景、側(cè)面鏡頭，以給學(xué)習(xí)者一種身臨其境的感覺，就像在教室上課一樣的親近感。

3、錄制狀態(tài)

講授者在錄制過程中的動(dòng)作幅度盡量不要太大，保持眼神肯定，語氣要自信，不必追求句子的完美，以人能聽明白為關(guān)鍵。講授者可以借助提詞器的幫助提高授課的流暢度，但是切忌眼神一直盯著提詞器，一味地讀提詞器上的內(nèi)容，這樣錄出來的課就像讀流水賬一樣毫無吸引力。此外，在錄制的時(shí)候采取分段錄制的方式，把握好段落意思、處理好語氣的停連問題。

4、“預(yù)錄制”發(fā)現(xiàn)問題

在課程正式開始錄制之前，要仔細(xì)檢查講師的發(fā)型、軍種符號(hào)、資歷章佩戴是否符合規(guī)定、紐扣是否系好等一些細(xì)節(jié)問題。此外要做好演播室的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，設(shè)置好攝像機(jī)各項(xiàng)參數(shù)，燈光調(diào)整到位，色彩平衡調(diào)整到最佳。在正式開拍后，最好先錄制一段，然后再檢查一遍錄好的視頻，在課件頁面設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、主講老師著裝、肢體語言表達(dá)以及白平衡設(shè)置等各個(gè)方面看是否還有問題，防止課程錄制全部結(jié)束后又要返工的現(xiàn)象發(fā)生，確保正式錄制工作的安全順利。

5、視頻審核及補(bǔ)錄

在整個(gè)課程視頻錄制完成后，要進(jìn)一步對(duì)視頻進(jìn)行審核把關(guān)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，做好補(bǔ)錄工作。審核把關(guān)作為慕課在平臺(tái)發(fā)布前的最后一步，相當(dāng)重要，一定要慎之又慎，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著整個(gè)慕課質(zhì)量的高低。重點(diǎn)在課程內(nèi)容和錄制狀態(tài)上的發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的做好重錄和補(bǔ)錄的工作，做到一門慕課的完整與安全發(fā)布。