蘇長和

理解、研究、傳播中國制度體系知識，不是要否定別人探索的政治知識，也不是要對外搞制度輸出，而是要建立我們對自己制度的認識，確立我們制度體系在人類政治文明中的獨特地位。就政治學知識國際對話而言，中國學界當尊重別國基于自身歷史和國情選擇的政治發(fā)展道路，不能形成某些國家那樣的學術(shù)風氣，動輒以自己的政治學知識標準來否定別國政治。但中國制度體系內(nèi)在的中國政治學知識，又并非只是特殊。在不裁減或硬套別人的前提下，用源自中國制度實踐的標識性概念和理論去理解別國和世界政治發(fā)展，就是中國政治學和國際關系理論知識從特殊走向一般的轉(zhuǎn)化過程。現(xiàn)在的國際知識生產(chǎn)格局正發(fā)生變動，出現(xiàn)轉(zhuǎn)移尤其是東移的趨勢。社會科學中過去引進來的很多被認為是主流的理論，現(xiàn)在不再是主流了。在對人類新政治文明和制度方案的探索上，中外知識界實際上處于同一個起跑線上。在這種背景下，對于目前國內(nèi)“雙一流”建設中的學科建設，具體到政治學、公共管理和國際關系學科的建設而言，哪個學科最先能將中國政治發(fā)展、制度體系、國家治理、全球治理實踐經(jīng)驗予以理論化、體系化，并在國際上將“中國特殊”轉(zhuǎn)化為“世界一般”，它就很可能成為世界一流學科。

（來源：《環(huán)球時報》2017年10月17日）endprint