王淼

到了學(xué)校，小翔才發(fā)現(xiàn)忘了帶當(dāng)天要交的作業(yè)。他坐在教室里，很害怕他的啞巴母親幫他把功課送來，他知道母親的到來會(huì)給他帶來什么。

快放學(xué)時(shí)，他的“啞巴母親”終于來了，在校園里咿咿呀呀的打聽他在哪兒！當(dāng)別人都圍著她看時(shí)，頓時(shí)他覺得很生氣，很難堪?？墒牵∠璧膯“湍赣H發(fā)現(xiàn)了他，她卻很開心，臉上露出了笑容，把捂在胸口的書本和作業(yè)簿交到他手上。而小翔，卻為了面子把書本和作業(yè)簿摔在地上……

上學(xué)后，啞巴母親讓小翔感到羞恥

小翔漸漸懂事后，才知道媽媽是一個(gè)啞巴，而且是一個(gè)時(shí)常被家人罵的啞巴女人。鄰居的孩子常欺負(fù)小翔，有的指著他的鼻子叫他“啞巴崽子”，他們不和他玩，一看到他來就發(fā)出咿咿呀呀的聲音嘲笑他。

漸漸地，小翔把他母親的苦難看作是理所當(dāng)然，有時(shí)甚至在她為他做好香噴噴的菜飯和縫好暖烘烘的衣服時(shí)，小翔還是很恨她。小翔恨她是“啞巴”，恨她給他帶來了別人的嘲笑和拋棄。

小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F，父親很苦悶，所以整天喝酒，喝醉了就打他哥哥和他母親……母親沒有自由，半輩子沒有串過親戚門子，半輩子沒有出過遠(yuǎn)門，聽別人說母親生下他們之前，臉上沒有露過笑容；只是做一些粗重的工作，有時(shí)還會(huì)挨父親重重的巴掌。但是，當(dāng)她生下他們之后，母親就開始用她那咿咿呀呀的語言撫育著他們，看著他們一天天地長(zhǎng)大，她臉上才露出了甜甜的笑容。

小翔聽外婆說，母親天生是啞巴，生活向來很苦。父親的學(xué)歷很低，脾氣很粗暴，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫。所以小翔對(duì)父親的印象不太好。小翔從小就沒得到他人（外人）的關(guān)心或認(rèn)同，是啞巴母親用她僅有的笑聲，用咿咿呀呀的情感，養(yǎng)育了他的幼年。

到了入幼兒園的年齡，因?yàn)閶寢屖懿涣税职值钠夂蛣?dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗的行為，媽媽、哥哥和他就搬到外婆家住。從此父親也很少主動(dòng)與他們聯(lián)系。

小翔上了小學(xué)，有時(shí)會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，甚至遭到同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)?；氐郊依?，小翔就將這一切苦惱和怒火，一股腦兒發(fā)泄在矮小的母親身上。啞巴母親面對(duì)著他，總是用那不倦的笑臉回應(yīng)，撫摸他，默默地承受著他的粗暴言語。

小翔雖然才一年級(jí)，但記憶力很強(qiáng)。他記得在幼兒園時(shí)，有一次他忘了帶雨衣，小雨淅淅瀝瀝的下著，他坐在教室里，希望有人給他送雨衣，可是他又怕會(huì)是啞巴母親。他知道她的到來會(huì)給他帶來什么，可他又深知他的啞巴母親永遠(yuǎn)為他活著，永遠(yuǎn)深愛著他……但外人的冷眼和笑聲讓小翔很煩很生氣。這些事情的發(fā)生，讓小翔在眾人面前很不好受。

小翔的舉動(dòng)（把書丟在地上）被他的班主任看到了，班主任知道了他有一位啞巴母親后找他談話，他心里頭掠過一絲恐懼。后來班主任要小翔見輔導(dǎo)老師。因?yàn)樾∠璧钠?，輔導(dǎo)老師建議小翔與媽媽一起見外面的輔導(dǎo)員或心理醫(yī)生。

學(xué)校與心理師合作讓小翔的自卑感消失

因?yàn)閷?duì)“啞巴媽媽”發(fā)脾氣而被老師帶來見心理醫(yī)生的小翔，對(duì)于醫(yī)生的問題總是十問九不答。因?yàn)榱私庑∠璧母惺?，心理醫(yī)生耐心地讓他以游戲治療的方式，發(fā)泄他的情緒與想法。小翔把很多很多的娃娃和卡通人物的米尼奇排放在面前，然后把自己扮成擁有劍的超人。小翔用劍把那些娃娃和卡通米尼奇全部殺掉。

從外表看來，小翔好像很暴力。但小翔玩了一陣，他突然說：“好累，但很爽，很開心?！边@時(shí)醫(yī)生趁著小翔休息時(shí)與他聊天。小翔告訴醫(yī)生，他把那些取笑他的人全部打死了。那些都是壞人，都是不喜歡他的人。從中醫(yī)生明白，小翔把他自己當(dāng)成超人，他感到自己有了力量來面對(duì)這些外來的壓力。

但從專業(yè)的操作手法，心理醫(yī)生知道，自己應(yīng)該做好引導(dǎo)。他告訴小翔，只有在治療室里，他才可以用隱喻的方式發(fā)泄，來到現(xiàn)實(shí)生活，他應(yīng)當(dāng)用勇敢的心態(tài)來面對(duì)這些壓力。

心理醫(yī)生要求學(xué)校的輔導(dǎo)老師合作，要他與學(xué)校的老師和孩子溝通。小翔的班主任知道他有一位啞巴母親后，也知道了他勤奮背后的原因，很是感動(dòng)，也找小翔談了一番話。然后老師以此為例，在班上講了他的身世，并提出了要全班向他學(xué)習(xí)的號(hào)召。

后來，小翔告訴心理醫(yī)生，他那時(shí)怕極了，他怕同學(xué)們鄙視他、嘲笑他。然而，他知道錯(cuò)了，同學(xué)們下課后，一個(gè)個(gè)都圍上他，給他送來贊嘆和敬佩的目光，他們的目光中也充滿了對(duì)他的啞巴母親的贊嘆。從那些真誠(chéng)的目光中，小翔終于發(fā)現(xiàn)了他污穢的身影，也看到了自我恐懼的來由，他的心第一次顫栗了！

小翔覺得他欠母親好多，他犯錯(cuò)了，他現(xiàn)在也開始期待他的啞巴母親能來學(xué)?？此恕Ｐ∠枵f：“她要是來學(xué)校，我定會(huì)撲上去吻她?！?