2015年1月14日，我在北京阜外醫(yī)院做完心臟換主動脈瓣手術(shù)之后，經(jīng)常頭暈，活動一會兒體力就跟不上?？墒?，多年來在工作崗位上養(yǎng)成的寫點小文章的習(xí)慣，還時常鼓動著我，想試著寫點兒東西。

心臟手術(shù)之后，有一次，老同學(xué)王玉國來看我。閑談中，說他孫女喜歡語文，作文寫得挺好，讓我?guī)椭更c指點。我把他孫女的作文略作修改轉(zhuǎn)給了《通遼日報》，時間不長，作文竟發(fā)表了。這件事啟發(fā)了我，由此產(chǎn)生了輔導(dǎo)、修改、推薦小學(xué)生作文在報刊上發(fā)表的想法。開魯街道關(guān)工委田寶合與李奎廷兩位老主任、育新社區(qū)黨委書記張文、《通遼日報》教育版主編王塔娜對此都很支持，幫助組建起育新社區(qū)寫作輔導(dǎo)小組，制定了工作方案，還起了個富有感召力的名字：未來小作家寫作輔導(dǎo)小組。具體的寫作輔導(dǎo)主要由我來承擔(dān)。

有人說，修改小作者的小作文是為他人作嫁衣裳。我卻覺得很有意義。比如，實驗小學(xué)六年一班的王紹鑫同學(xué)，在《感恩母校感恩老師》一文寫道，“我們的友情，就像冰山的一角”；我理解小作者要表達(dá)的意思，是說友情很深還沒完全展現(xiàn)，但用冷峻的冰山來形容友情有些不妥，就把這句話改寫成了，“我們的友情，就像冬日里的陽光，充滿了溫暖?！焙髞磉@篇稿件2017年6月18日在《通遼日報》教育時空版發(fā)表了，孩子、家長、老師都高興，我也樂在其中。在這段時間里，寫作輔導(dǎo)小組將民主小學(xué)、實驗小學(xué)、第二中學(xué)等5個學(xué)校小作者的作文，修改、選送了21篇給《通遼日報》，有16篇被采用，還發(fā)表了《一定要把字寫好》等3篇小評論。除了在寫作上給孩子以輔導(dǎo)，我還和他們交朋友，給他們以人生的指導(dǎo)。有的小作者急于發(fā)表，功利性較強，我就啟發(fā)他們發(fā)表不是目的，通過作文愛上寫作、愛上中國文化，才是最重要的。我和小作者一起閱讀，一起切磋，樂在其中，成了“忘年交”。

作者輔導(dǎo)學(xué)生寫作文

我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古自治區(qū)開魯縣，是《大刀進(jìn)行曲》革命音樂家麥新戰(zhàn)斗和犧牲的地方。一直以來，麥新的精神都在鼓舞著我。2017年1月，我退休了，不久加入了關(guān)工委，5月被任命為育新社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任。我常常勉勵自己，在這個新的崗位要多做點事。實踐使我體會到，幫助小作者修改小作文正適合我，所以干得比以前更有勁了。因為心臟的原因，我時常冒虛汗，氣不夠用，體力不支，就含上幾粒速效救心丸，癥狀緩解了繼續(xù)給小作者修改文章。我是一名黨員，在今后有限的人生歲月中，有一分熱、發(fā)一分光，甘為“小作家”當(dāng)人梯。說不定，我們的寫作輔導(dǎo)小組還真的培養(yǎng)出幾名未來的小作家哩！