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        行政管理:離“公考”最近的專業(yè)

        2018-01-10 01:33:20希文
        求學·文科版 2018年11期
        關鍵詞:綜合課公共行政企事業(yè)

        希文

        治世之學,當以致用為本,而行政管理專業(yè)(以下簡稱“行管”)就是一門研究實用的治世之學的專業(yè)。乍一看,此專業(yè)似乎普普通通,沒什么特別之處,但其實,它可是離“公考”最近的專業(yè)。何出此言?且看下文。

        學習目標:“修身、齊家、治國、平天下”

        行政管理,要管的就是各級機關、社會組織和企事業(yè)單位的行政管理事務。大至制度的制定和推行,小至物資的管理,都與行政管理息息相關。因此,我們行管學子既要胸懷天下,關注國家大事,又要腳踏實地,著眼于身邊的小事。有人說,我們行管學子整天就是琢磨著怎么給我們國家的建設建言獻策,其實除此之外我們也注重個人的修養(yǎng)。唯其如此,才可逐漸達成“修身、齊家、治國、平天下”的目標。

        那么,為了實現這個目標,我們需要學些什么,需要怎么學呢?行管的學習內容可謂五花八門,囊括了行政學、政治學、管理學、法學等知識,但其所設置的課程基本上偏于政府行政事務管理方向,比如行政管理案例分析、公文寫作、行政能力測試與申論、公務員制度、行政法學等??偟膩碚f,我們的專業(yè)課主要分為兩個部分:公共行政學和綜合課(包括政治學與管理學原理)。相比較而言,公共行政學偏理論,而綜合課主要是學習實際案例的分析,但兩者涉及的范圍都十分廣泛。因此,在學習的過程中,同學們要善于總結,并學會搭建框架來理清思路。當然,我們的課堂并不會很無聊,因為老師會經常拿網絡上最新的熱點事件以及生活中有趣的現象來跟我們一起討論,以此來加深我們對課本知識的理解。比如,我們曾經在課堂上激烈討論過重慶最牛釘子戶、乙肝歧視等案例和現象,至今想起來仍覺得很有趣。最后要提醒大家的一點就是,我們專業(yè)的學子都會碰到文科生學習生涯中最大的攔路虎——高等數學。希望你們能夠無所畏懼,直面挑戰(zhàn),將其斬在腳下。

        除了“高大上”的理論課程,我們還有接地氣的實踐活動。比如,每年暑假,我們專業(yè)都會有大量的學子深入基層政府、社區(qū)以及企事業(yè)單位,進行調研、掛職等實踐活動。此外,我們還會開展一些特色活動,如專業(yè)學術論壇“論公行嗓”、學術調研比賽“學調杯”等有趣的行管特色活動。

        就業(yè)方向:“成公”不是唯一的選擇

        在行管,有腳踏實地的作風,還有勤學好問的精神;在行管,大多人“文”能制表、統計數據,“武”能主持大會、掌控全場。我們有堅實的經濟學理論作支撐,比別人更具公共精神,又能夠深入地了解這個復雜的社會,所以說,我們在各行各業(yè)同樣具有就業(yè)競爭力。

        而外界對我們行管最深的誤解,大概就是以為我們專業(yè)是專門培養(yǎng)公務員的。雖說我們專業(yè)每年都有很多人會選擇去各級黨政機關工作,但其實,一些企事業(yè)單位也會對我們專業(yè)的人才敞開懷抱。具體來說,行管學子除了報考公務員,進入各級黨政機關從事相關工作,還可以去各企事業(yè)單位從事行政管理、后勤管理、人力資源管理等工作。當然了,如果你具備相應的師范技能,還可以從事政治教學工作。所以,別再覺得我們專業(yè)只能培養(yǎng)公務員了。不妨告訴你,我們這個管理學類專業(yè)中的“萬金油”專業(yè)通用性很強,幾乎各行各業(yè)都離不開它,從“江湖”到“廟堂”都有我們的人。

        行管人的信心和抱負可以用一句詩來概括——“自信人生二百年,會當擊水三千里”。在行管,總不乏胸懷大志、腳踏實地、敢做敢當的人才,如果你想懂政治、懂管理、懂社會,那么來學習行管吧!這里,能夠容下你“指點江山,激揚文字”的夢想。

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