鄧文彬+王秀英

[摘要]本文從語(yǔ)言學(xué)史的角度對(duì)中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的發(fā)展歷史作了宏觀的梳理和分析，提出了一個(gè)新的歷史分期，把中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的發(fā)展歷史分為三個(gè)階段：（一）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起步階段（1992-2000.9）；（二）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的發(fā)展階段（2000.10-2015.4）；（三）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的提高階段（2015.5-），并分別梳理和歸納了各個(gè)階段研究的主要情況和特點(diǎn)。

[關(guān)鍵詞]中國(guó)瀕危語(yǔ)言；歷史分期；語(yǔ)言學(xué)史

中圖分類號(hào)：H2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-9391（2017）06-0066-05

國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)瀕危語(yǔ)言的研究已經(jīng)有二十多年了，取得了不少成就，但也存在一些問題。為了推動(dòng)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究朝著正確的道路發(fā)展，有必要從語(yǔ)言學(xué)史的角度來(lái)做一個(gè)宏觀的梳理和分析。本文是從語(yǔ)言學(xué)史的角度，探討中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史分期問題，并提出自己的新見解，以求教于方家。

一、中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起始和歷史分期問題

關(guān)于中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起始和歷史分期問題，目前學(xué)術(shù)界公開發(fā)表意見的主要有兩篇論文，一是吳錚、聞靜（2006）的《近二十年我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究述評(píng)》，二是徐世璇（2015）的《我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷程和前景》。

吳錚、聞靜（2006）認(rèn)為，我國(guó)20世紀(jì)70年代開展的對(duì)我國(guó)少數(shù)民族弱勢(shì)語(yǔ)言的研究就是對(duì)我國(guó)瀕危語(yǔ)言的研究，因而把我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起始時(shí)間定在了20世紀(jì)70年代，而且把我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史分為了兩個(gè)時(shí)期：一是20世紀(jì)70年代至90年代初對(duì)少數(shù)民族弱勢(shì)語(yǔ)言的發(fā)現(xiàn)與調(diào)查時(shí)期，二是20世紀(jì)90年代至2006年對(duì)瀕危語(yǔ)言進(jìn)行專題性的探討和研究時(shí)期。[1]

徐世璇（2015）認(rèn)為，“瀕危語(yǔ)言”的術(shù)語(yǔ)和概念及其研究?jī)?nèi)容和研究方法都是從國(guó)外引進(jìn)來(lái)的，盡管我國(guó)早期對(duì)少數(shù)民族弱勢(shì)語(yǔ)言的研究涉及到了我國(guó)的瀕危語(yǔ)言，但“瀕危語(yǔ)言”作為一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)引進(jìn)到國(guó)內(nèi)是在1992年，因而我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起始時(shí)間是1992年，她進(jìn)而把我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史分為了三個(gè)階段：開拓階段（1992—2003年）、開展階段（2004—2008年）、深入階段（2009年以后）。[2]

我們基本上同意徐世璇（2015）的意見，也認(rèn)為我國(guó)瀕危語(yǔ)言的研究歷史應(yīng)該從1992年開始計(jì)算。但她的那篇論文是在2015年前寫的，2015年以后我國(guó)的瀕危語(yǔ)言研究發(fā)生了重大變化，因而我們對(duì)中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史分期有了新的看法。

對(duì)中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史進(jìn)行分期，必須根據(jù)它自身發(fā)展的情況和特點(diǎn)展開研究。我們認(rèn)為在我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的發(fā)展歷史上，有兩個(gè)重大事件必須予以充分的重視。

第一個(gè)重大事件是2000年10月由中國(guó)民族語(yǔ)言學(xué)會(huì)和《民族語(yǔ)文》雜志社在北京聯(lián)合召開的“中國(guó)瀕危語(yǔ)言問題研討會(huì)”，這次大會(huì)促進(jìn)了我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的快速發(fā)展。在此之前，我國(guó)的瀕危語(yǔ)言研究還處于醞釀期，剛剛開始起步，發(fā)展很慢。在此之后，我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究發(fā)展很快，有關(guān)的研究課題不斷立項(xiàng)并開展研究工作，有關(guān)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的成果也不斷涌現(xiàn)，形成了一股“瀕危語(yǔ)言研究熱”。

第二個(gè)重大事件是2015年5月教育部、國(guó)家語(yǔ)委啟動(dòng)了“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”（以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)保工程”），決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展以語(yǔ)言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用等為核心的各項(xiàng)工作。這個(gè)語(yǔ)保工程的啟動(dòng)，標(biāo)志著我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究進(jìn)入了一個(gè)新的階段。在此之前，我國(guó)的瀕危語(yǔ)言研究，都是由研究者個(gè)人或研究機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的興趣和愛好開展的，往往缺乏宏觀的規(guī)劃和詳細(xì)周密的安排。此次語(yǔ)保工程的開展，表明政府有關(guān)部門加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改變了過去那種散兵游勇式的研究方式，采取了大兵團(tuán)集團(tuán)式作戰(zhàn)的研究模式，必將大大推動(dòng)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究工作的開展，提高我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的水平。

我們根據(jù)這兩個(gè)重大事件的作用和影響，把我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷史分為三個(gè)階段：（一）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的起步階段（1992—2000.9）；（二）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的發(fā)展階段（2000.10—2015.4）；（三）中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的提高階段（2015.5—）。

下面分階段簡(jiǎn)要梳理一下中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究各個(gè)階段的主要研究情況和特點(diǎn)。

二、起步階段的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的情況和特點(diǎn)（1992—2000.9）

這個(gè)階段的研究主要是介紹國(guó)外瀕危語(yǔ)言研究的情況，引進(jìn)國(guó)外開展瀕危語(yǔ)言研究的理論和方法，如徐世璇在《民族語(yǔ)文》1992年第6期上發(fā)表了一篇報(bào)道——《第十五屆國(guó)際語(yǔ)言學(xué)大會(huì)在加拿大舉行》，介紹了此次大會(huì)的一大主題就是“瀕危語(yǔ)言研究”。從此“瀕危語(yǔ)言”這一術(shù)語(yǔ)和概念開始引入國(guó)內(nèi)，國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界也開始關(guān)注瀕危語(yǔ)言并著手開展我國(guó)瀕危語(yǔ)言的研究。

還有部分國(guó)內(nèi)的學(xué)者跟隨境外學(xué)者參與研究我國(guó)的瀕危語(yǔ)言，如1996年12月至1998年9月，香港的一些語(yǔ)言學(xué)者就聯(lián)合了內(nèi)地的部分語(yǔ)言學(xué)者開展了我國(guó)第一個(gè)瀕危語(yǔ)言研究項(xiàng)目——“中國(guó)南方的瀕危語(yǔ)言研究”，正式拉開了我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的序幕。

有的學(xué)者申請(qǐng)到了我國(guó)政府機(jī)構(gòu)資助的基金項(xiàng)目，如1998年李錦芳主持的“西南地區(qū)瀕危語(yǔ)言調(diào)查研究”課題，得到了教育部人文社科基金項(xiàng)目的立項(xiàng)資助。這是由我國(guó)政府機(jī)構(gòu)資助的第一個(gè)國(guó)內(nèi)瀕危語(yǔ)言研究課題，開啟了我國(guó)自覺記錄和研究瀕危語(yǔ)言的歷史。

這個(gè)階段的研究成果不多，只是出版了幾本收在孫宏開主編的《中國(guó)新發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言叢書》中的專著，它們是斯欽朝克圖的《康家語(yǔ)研究》（1999年），李錦芳的《布央語(yǔ)研究》（1999年），李旭練的《徠語(yǔ)研究》（1999年）。這幾本專著研究的語(yǔ)言個(gè)案雖然是以“中國(guó)新發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言”的面目出現(xiàn)的，但學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為這些語(yǔ)言也是我國(guó)的瀕危語(yǔ)言。另外，孫宏開還在《中國(guó)語(yǔ)文》1999年第5期上發(fā)表了一篇論文——《記阿儂語(yǔ)——對(duì)一個(gè)逐漸衰亡的語(yǔ)言的跟蹤觀察》。endprint

總的來(lái)說，起步階段的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究發(fā)展緩慢，成果不多。

三、發(fā)展階段的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的情況和特點(diǎn)（2000.10—2015.4）

以2000年10月召開的“中國(guó)瀕危語(yǔ)言問題研討會(huì)”為標(biāo)志，我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究進(jìn)入了快速發(fā)展階段。這次大會(huì)引起了全國(guó)語(yǔ)言學(xué)界特別是民族語(yǔ)言學(xué)界對(duì)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的興趣和重視，從而促進(jìn)了我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的快速發(fā)展。從此以后，有關(guān)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的課題不斷立項(xiàng)并開展研究工作，研究成果不斷涌現(xiàn)，形成了一股“瀕危語(yǔ)言研究熱”。

有關(guān)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的立項(xiàng)課題方面，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，主要有以下課題（以立項(xiàng)先后為序）：

1.2000年，孫宏開主持的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重大項(xiàng)目“中國(guó)新發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言調(diào)查研究”立項(xiàng)，其中涉及到的有些語(yǔ)言也是瀕危語(yǔ)言。

2.2001年，戴慶廈主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案對(duì)比研究”立項(xiàng)。

3.2002年，國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、聯(lián)合國(guó)教科文組織、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院分別資助了對(duì)我國(guó)瀕危的少數(shù)民族語(yǔ)言的研究，先后研究了黑龍江省東北地區(qū)的滿語(yǔ)、廣東省惠東縣以及海豐縣等縣的畬語(yǔ)、湖南省湘西地區(qū)的土家語(yǔ)、云南省西北邊境地區(qū)怒江傈僳族自治州福貢縣的阿儂語(yǔ)、甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣的西部裕固語(yǔ)、廣西壯族自治區(qū)金秀瑤族自治縣的拉珈語(yǔ)、四川省西部地區(qū)自稱“爾蘇”的部分藏族使用的爾蘇語(yǔ)和黑龍江省東北邊境地區(qū)同江饒河等縣的赫哲語(yǔ)，調(diào)查了它們的使用現(xiàn)狀和語(yǔ)言系統(tǒng)概況，寫出了每種語(yǔ)言的調(diào)查報(bào)告。

4.2003年，趙阿平主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“瀕危語(yǔ)言——滿語(yǔ)、赫哲語(yǔ)共時(shí)研究”立項(xiàng)。

5.2004年，韋茂繁主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“廣西瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究”立項(xiàng)。

6.2012年，范俊軍主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《瀕危語(yǔ)言有聲語(yǔ)檔建設(shè)的理論體系、實(shí)踐規(guī)程和技術(shù)準(zhǔn)則研究》立項(xiàng)。

7.2014年，范俊軍主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中國(guó)瀕危語(yǔ)言數(shù)字博物館建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”立項(xiàng)。

8.2014年，李兵主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“跨境瀕危印歐語(yǔ)系語(yǔ)言瓦罕塔吉克語(yǔ)調(diào)查與研究”立項(xiàng)。

9.2015年，丁石慶主持的國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)北方人口較少民族語(yǔ)言資源保護(hù)的理論與實(shí)踐研究”立項(xiàng)。

另外，徐世璇、阿措、李錦芳、黃成龍、許鮮明等國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)者先后獲得英國(guó)倫敦大學(xué)亞非學(xué)院組織管理的瀕危語(yǔ)言研究資助項(xiàng)目。

在本階段，我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究取得了不少成果，其主要表現(xiàn)形式為專著和論文。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本階段出版的專著主要有：李云兵的《拉基語(yǔ)研究》（2000年），徐世璇的《瀕危語(yǔ)言研究》（2001年），孫宏開等人的《柔若語(yǔ)研究》（2002年），李大勤的《格曼語(yǔ)研究》（2002年），薄文澤的《木佬語(yǔ)研究》（2002年），戴慶廈、鄧佑玲等的《中國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究》（2004年），李大勤的《蘇龍語(yǔ)研究》（2004年），意西微薩·阿錯(cuò)的《倒話研究》（2004年），何學(xué)娟的《瀕危的赫哲語(yǔ)》（2005年），王朝暉的《仙島人及其語(yǔ)言》（2005年），戴慶廈、田靜的《仙仁土家語(yǔ)研究》（2005年），叢鐵華、蔣影、李潔的《仙島語(yǔ)研究》（2005年），孫宏開、劉光坤的《阿儂語(yǔ)研究》（2005年），江荻、李大勤、孫宏開的《達(dá)讓語(yǔ)研究》（2013年）等。

這些專著除了徐世璇的《瀕危語(yǔ)言研究》是從宏觀上對(duì)瀕危語(yǔ)言進(jìn)行研究之外，其他專著都是針對(duì)他們研究的瀕危語(yǔ)言個(gè)案進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查、描寫和分析，屬于微觀研究的范疇。而且這些專門針對(duì)某個(gè)或某些瀕危語(yǔ)言個(gè)案進(jìn)行研究的專著，除了戴慶廈、鄧佑玲等人的《中國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究》和何學(xué)娟的《瀕危的赫哲語(yǔ)》是明確以“瀕危語(yǔ)言”的名義進(jìn)行研究的之外，其他大都是收在孫宏開主編的《中國(guó)新發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言叢書》中的，雖然沒有明確標(biāo)注是“瀕危語(yǔ)言”，但學(xué)術(shù)界一般也把它們認(rèn)定為研究瀕危語(yǔ)言個(gè)案的專著。

徐世璇的《瀕危語(yǔ)言研究》[3]是研究我國(guó)瀕危語(yǔ)言的第一部理論性專著，對(duì)瀕危語(yǔ)言問題作了全面的分析和闡述，系統(tǒng)介紹了語(yǔ)言瀕危現(xiàn)象的特征，分析了語(yǔ)言瀕危的原因、瀕危的過程，針對(duì)我國(guó)國(guó)情提出了對(duì)策性建議，并且呼吁全世界都來(lái)關(guān)注瀕危語(yǔ)言，對(duì)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的開展起到了重要的推動(dòng)作用。

戴慶廈、鄧佑玲等人的《中國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究》[4]是我國(guó)第一本明確以“瀕危語(yǔ)言”作為研究對(duì)象的專門開展瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究的專著，研究了土家語(yǔ)、仙島語(yǔ)、仡佬語(yǔ)、赫哲語(yǔ)、滿語(yǔ)五種瀕危語(yǔ)言。每種語(yǔ)言都調(diào)查了相應(yīng)的社會(huì)情況，對(duì)每種語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法系統(tǒng)以及該語(yǔ)言的使用情況等都作了比較詳細(xì)的描述，還分析了該語(yǔ)言導(dǎo)致瀕危的原因和條件以及今后的發(fā)展趨勢(shì)。此書的主要特點(diǎn)是從語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手來(lái)分析研究瀕危語(yǔ)言的特征，詳盡地記錄和描寫現(xiàn)存的瀕危語(yǔ)言，從共時(shí)的差異來(lái)分析研究瀕危語(yǔ)言的特征，并在這個(gè)基礎(chǔ)上做了一些理論上的闡發(fā)和探討，得出了一些新見解。

本階段我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的成果論文比較多，也主要是從宏觀和微觀兩個(gè)方面展開研究的。所謂宏觀的研究，就是從整體上對(duì)瀕危語(yǔ)言作理論上的探討，包括瀕危語(yǔ)言的特點(diǎn)和界定標(biāo)準(zhǔn)、造成語(yǔ)言瀕危的原因和條件、瀕危語(yǔ)言的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)、我國(guó)瀕危語(yǔ)言的系屬和地位、我國(guó)瀕危語(yǔ)言的整體情況和特點(diǎn)、對(duì)待瀕危語(yǔ)言的態(tài)度和應(yīng)采取的措施、瀕危語(yǔ)言研究的內(nèi)容和方法、對(duì)瀕危語(yǔ)言研究成果的處理和利用、對(duì)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究歷史的回顧和反思等方面的內(nèi)容。所謂微觀的研究，就是以具體的瀕危語(yǔ)言個(gè)案作為研究對(duì)象，詳細(xì)調(diào)查記錄這個(gè)瀕危語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法系統(tǒng)，不僅分析它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和使用情況，還要分析造成這種語(yǔ)言瀕危的外部因素及其演變歷程和發(fā)展趨勢(shì)。

總的來(lái)說，這個(gè)階段的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究發(fā)展速度很快，取得了很多成果，不僅從宏觀上對(duì)瀕危語(yǔ)言研究的理論作了探討，還對(duì)我國(guó)二十多種瀕危語(yǔ)言作了比較全面系統(tǒng)的調(diào)查研究，不僅作了書面記錄，還作了電子版的音像記錄，為后期研究成果的進(jìn)一步處理和利用打下了一定的基礎(chǔ)。但也存在不少問題，這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：endprint

第一，雖然對(duì)瀕危語(yǔ)言的特點(diǎn)和界定標(biāo)準(zhǔn)也作過研究和討論，但并沒有完全搞清楚，導(dǎo)致在實(shí)際研究中出現(xiàn)了把瀕危語(yǔ)言擴(kuò)大化的傾向，把一些只是語(yǔ)言交際功能有所衰減的衰變語(yǔ)言當(dāng)作瀕危語(yǔ)言去研究，從而浪費(fèi)了時(shí)間和人力物力，耽誤了真正瀕危語(yǔ)言的研究。

第二，我國(guó)現(xiàn)有的瀕危語(yǔ)言研究缺乏研究?jī)?nèi)容和研究方法的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，往往是由研究者各搞一套，規(guī)范性較差，如此下去，不但影響研究成果的質(zhì)量，還會(huì)影響將來(lái)研究成果的進(jìn)一步開發(fā)利用，無(wú)法導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的瀕危語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)或者數(shù)字博物館。

第三，我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的成果利用率不高，很多研究成果只能鎖在研究者的柜子里，即使出版發(fā)行，量也很少，沒有多少人看，沒有發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值和作用。

四、提高階段的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的情況和特點(diǎn)（2015.5-）

2015年5月，教育部、國(guó)家語(yǔ)委啟動(dòng)了“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”（以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)保工程”），決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展以語(yǔ)言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用等為核心的各項(xiàng)工作。這是我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究史上發(fā)生的具有重大而深遠(yuǎn)意義的事件，標(biāo)志著我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的模式發(fā)生了重大改變，從而宣告我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究進(jìn)入了一個(gè)新階段——提高階段。

為了推進(jìn)語(yǔ)保工程，2016年5月24日，教育部辦公廳、國(guó)家民委辦公廳聯(lián)合向全國(guó)有關(guān)單位和部門下發(fā)了《教育部辦公廳國(guó)家民委辦公廳關(guān)于推進(jìn)中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查的通知》。該通知指出：

截至目前，（語(yǔ)保）工程建設(shè)進(jìn)展順利，已按計(jì)劃順利完成2015年度81個(gè)少數(shù)民族語(yǔ)言（含瀕危語(yǔ)言）調(diào)查點(diǎn)、53個(gè)漢語(yǔ)方言（含瀕危方言）調(diào)查點(diǎn)和32個(gè)語(yǔ)言文化調(diào)查點(diǎn)的工作任務(wù)。與此同時(shí)，完善了管理制度，制定了《中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程管理辦法》《中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程專項(xiàng)資金管理辦法》以及系列工作規(guī)范和技術(shù)規(guī)范，并初步完成了中國(guó)語(yǔ)言資源采錄展示平臺(tái)建設(shè)工作。

根據(jù)計(jì)劃，語(yǔ)保工程將用5年時(shí)間完成。為加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查工作的指導(dǎo)，教育部、國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家民委組織專家根據(jù)我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的分布和差異情況，結(jié)合各地研究力量，研究制定了《中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)總體規(guī)劃（2015-2019年）》（見附件），計(jì)劃共完成420個(gè)少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)（含瀕危語(yǔ)言）的調(diào)查任務(wù)，其中2016年設(shè)立89個(gè)調(diào)查點(diǎn)。

在‘規(guī)劃調(diào)查點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整情況需與教育部語(yǔ)言文字信息管理司和中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)研究中心溝通。①

這是由我國(guó)政府部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)組織、領(lǐng)導(dǎo)并實(shí)施的涉及中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的大型調(diào)查研究項(xiàng)目，與過去由個(gè)人或研究機(jī)構(gòu)根據(jù)各自興趣開展的課題研究不同，它涉及面廣，規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查研究的范圍系統(tǒng)全面，各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)界定清晰明確，調(diào)查機(jī)構(gòu)組織嚴(yán)密，調(diào)查內(nèi)容、時(shí)間和任務(wù)都有明確的要求，便于語(yǔ)保工程的具體實(shí)施，從而把我國(guó)的瀕危語(yǔ)言研究工作推向了一個(gè)高潮。

這是一個(gè)新的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，就是要改變過去那種各自為戰(zhàn)的散兵游勇式的研究方式，采用大兵團(tuán)集團(tuán)式作戰(zhàn)的研究模式，組織全國(guó)的力量協(xié)作攻關(guān)，采用統(tǒng)一的研究框架和研究方法，采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的格式來(lái)調(diào)查研究我國(guó)的瀕危語(yǔ)言，并且把研究的成果納入統(tǒng)一的中國(guó)語(yǔ)言資源采錄展示平臺(tái)，可以比較有效地解決過去我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究中普遍存在的研究框架和研究標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、格式不規(guī)范、缺乏統(tǒng)一的采錄展示平臺(tái)的問題，必將大大提高我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的水平，推動(dòng)我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的進(jìn)一步發(fā)展，擴(kuò)大我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究成果的開發(fā)和利用范圍，發(fā)揮我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究成果應(yīng)有的作用和價(jià)值。

當(dāng)然，這個(gè)語(yǔ)保工程目前還在實(shí)施過程當(dāng)中，這個(gè)工程是否能按照原來(lái)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃順利開展？它的優(yōu)勢(shì)是否能得到充分發(fā)揮？這個(gè)工程本身的設(shè)計(jì)是否還有瑕疵？它所制定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是否合理并切實(shí)可行？今后是否還會(huì)出現(xiàn)新的問題？我們到時(shí)再根據(jù)實(shí)際情況來(lái)研究相應(yīng)的對(duì)策。

注釋：

①詳見教育部網(wǎng)站http：//www.moe.edu.cn/srcsite/A19/s235/201606/t20160607_248488.html。

參考文獻(xiàn)：

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[2]徐世璇.我國(guó)瀕危語(yǔ)言研究的歷程和前景[J].西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，（1）.

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[4]戴慶廈，鄧佑玲，等.中國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案研究[M].北京：民族出版社，2004.endprint