朱旭

小時候，我喜歡吃村里一位老伯賣的老面饅頭。那位老伯每天慢悠悠地推車叫賣，邊走邊吆喝著：“老面饅頭，老面饅頭……”老伯是我朋友的親戚，人很好，喜歡我們這些孩子，經(jīng)常給我們饅頭吃。

上幼兒園的時候，一回家就能聽見那熟悉的吆喝聲。我跑去向媽媽要錢，然后迅速地趕過去買。一開始我買的是豆沙餡的包子。豆沙甜甜的味道，怎么也吃不膩。后來上了小學(xué)，我漸漸地愛上了老面饅頭，愛上了那種慢慢咀嚼才能體會到的特殊香甜。可惜的是，那位老伯早已退休了。

自從失去了老面饅頭，我的早餐就只剩下了糯米團團和云吞。盡管它們也很美味可口，可我怎么也找不到小時候那種香甜的感覺了。

于是我下定決心去尋找記憶中的味道。我接連在城里的大街小巷找了好幾個周末，可就是找不到那種我喜歡的正宗老面饅頭。那些賣面食的店所謂的“老面饅頭”，只不過是在面團里加白砂糖罷了。直到臨近期末，為了不影響考試，我忍痛放棄了尋找。

過了一段時間，我突然看見一家寫著“正宗老面饅頭”的店！“哇！終于找到你了！”我買了一個饅頭，還沒出店門就迫不及待地咬了起來。“不是正宗的老面饅頭??！”我嘟噥著說。“什么？”店老板問我。我沒理他，搖搖頭，失望地走了。算了，老面饅頭就當(dāng)個念想吧！

后來一個偶然的機會，我遇見了曾經(jīng)的好友。寒暄了幾句后，我問他：“你那個賣饅頭的親戚怎么突然不賣了？”朋友說：“我伯伯年紀(jì)大了，身體不行了，賣不了了。再說了，現(xiàn)在都什么時代了，哪有人還會喜歡這干巴巴的老面饅頭呢？”“我喜歡??！”“就你一個人喜歡，我伯伯能賺幾個錢啊。”“哦 ，也是啊?！蔽沂涞卣f。朋友說：“別難過了。你要想吃的話，就來我家吧。現(xiàn)在伯伯每天都會做一些給自己吃，我讓他給你帶一份不就行了?！薄疤昧?！我周六就過去！”我高興地說道。

好不容易熬到了周六，我一大早就去了朋友家。在門口，我看到了那個昔日在村里吆喝的老伯。老伯坐在院子前的板凳上打瞌睡，頭發(fā)已經(jīng)斑白了，就像一片下過雪的草地?？吹贸鰜?，退休前他有多么辛苦。

朋友突然從背后躥出來，嚇了我一大跳。

“別鬧?！?/p>

“沒鬧，看到那棵樹沒？”

“沒，剛才沒注意看?！蔽艺f，“什么時候種的?。俊?/p>

“你忘記了？它比我們小六歲啊?！?/p>

小六歲？哦！那是我們小時候埋的李子核?。啄隂]見，長這么高了。遠遠望上去，很多青李子在樹葉里若隱若現(xiàn)，還沒有完全熟。

我們的說話聲驚醒了打瞌睡的老伯，朋友馬上向老伯介紹了我。老伯摸著我們的頭說：“看啊，你們都長這么高了，難怪我老了！我可看著你們?nèi)齻€長大的啊。來，快來吃饅頭！”

吃著饅頭，喝著熱湯，曬著太陽，我們仿佛是幾個失散多年的知己，又重新走到了一起。我總覺得有很多話要和老伯說，可是又不知道從哪里說起。老伯說：“聽說你愛吃老面饅頭，今天就吃個夠吧！”我不停地吃，不停地點頭。那些想說的話，仿佛全部都被老面饅頭堵在了嘴里。

臨走的時候，老伯又送了我一袋老面饅頭。這時正是下午，村路上時不時有汽車、摩托車、電瓶車走過，我突然放聲喊了一聲：“老面饅頭……”

【評點】

文章的線索是老面饅頭，發(fā)生的一系列事件也都是圍繞作者尋找老面饅頭而展開，但真正讓作者懷戀不已的，其實是老面饅頭中所包含的那份童年記憶和濃濃的故鄉(xiāng)情。

值得一提的是，文中李子樹的出現(xiàn)看似突兀，實則頗有寓意。李子樹的成長代表作者和朋友的成長，而青李子則象征著他們青澀的年紀(jì)。老伯那句“你們?nèi)齻€”也照應(yīng)了這一點。結(jié)尾的那一聲“老面饅頭”含義深刻，令人回味。? 黃玉平