楊杰

一、時代背景

2018年3月10日，習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的重要講話中強調(diào)：“我們的黨政領(lǐng)導干部都應該成為復合型干部，不管在什么崗位工作都要具備基本的知識體系，法律就是其中基本組成部分，對各方面基礎(chǔ)性知識，大家都得掌握、不可偏廢，在此基礎(chǔ)上做到術(shù)業(yè)有專攻。干部培訓體系要圍繞這個目標進行改革。”因而，抓住黨政領(lǐng)導干部的法治思維就是把握住了全面推進依法治國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，黨的十八屆四中全會就已提出：“黨員干部是全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力，高級干部尤其要以身作則、以上率下?！?/p>

二、黨政領(lǐng)導干部法治素養(yǎng)的基本內(nèi)涵

黨政領(lǐng)導干部法治思維是黨政領(lǐng)導干部在科學立法、依法行政和行政執(zhí)法中對法律規(guī)則制定和實施的認可、尊重、服從和信任的思維狀態(tài)和行為模式。法治是黨和政府治國理政的基本方式。黨政領(lǐng)導干部樹立法治思維，需要自覺地相信法律和信仰法律，并將法律精神內(nèi)化為行為規(guī)矩。國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實現(xiàn)路徑在于全面推進依法治國，其重點是提高黨政領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的法治思維。黨政領(lǐng)導干部法治思維較強，則憲法、法律和法規(guī)在國家治理過程中可得到較好實施。無論法律制定或者法律實施，黨政領(lǐng)導干部的法治思維均占有重要地位。因此，黨政領(lǐng)導干部法治思維是黨政領(lǐng)導干部在科學立法、依法行政、嚴格執(zhí)法中以法律規(guī)則和法治精神作為理念支撐。

三、黨政領(lǐng)導干部法治思維的基本內(nèi)容

（一）尊法學法守法用法思維

1.尊法學法守法用法思維的界定。黨政領(lǐng)導干部尊法學法守法用法思維要求各級黨政領(lǐng)導干部在日常工作中尊崇和敬畏法律、了解和掌握法律、遵守法律和依法辦事。

2.尊法學法守法用法思維的養(yǎng)成。第一，尊法以廣才。各級黨政領(lǐng)導干部唯有自身尊重法律才能具備為人民群眾服務的法律才能和法治素養(yǎng)。第二，學法以明識。黨政領(lǐng)導干部應履行工作崗位職責相關(guān)的行政法律法規(guī)、民事法律法規(guī)和刑事法律法規(guī)必須熟練掌握。新任黨政領(lǐng)導干部應當進行法律知識考試和相關(guān)培訓，并且憲法法律法規(guī)應當列為黨校、行政學院的必修課程。第三，守法用法以限權(quán)。各級黨政領(lǐng)導干部帶頭守法用法要樹立依法用權(quán)、秉公用權(quán)和廉潔用權(quán)的法治觀念。各級黨政領(lǐng)導干部要掌握權(quán)力邊界、公正公平和權(quán)力監(jiān)督的法治思維，并以法治思維和法治方式深化改革和解決問題。第四，完善黨政領(lǐng)導干部學法用法制度和學法用法創(chuàng)新。堅持和完善領(lǐng)導干部集體學法、法制講座、法律培訓制度，制定年度學法計劃。

（二）規(guī)則思維

1.規(guī)則思維的界定。規(guī)則思維是黨政領(lǐng)導干部對規(guī)則認同而發(fā)自內(nèi)心遵守的思想狀態(tài)。法治是法律規(guī)則之治，規(guī)則思維是法治思維的核心內(nèi)容?，F(xiàn)代法治社會的構(gòu)建需要良好的規(guī)則體系，而法律本身也是多種規(guī)則型塑的結(jié)果。

2.規(guī)則思維的養(yǎng)成。黨政領(lǐng)導干部的規(guī)則思維就是要強調(diào)行政行為的合法性、程序性、權(quán)利義務性，樹立職權(quán)法定和權(quán)責統(tǒng)一的觀念，改變“權(quán)大于法”“信訪不信法”等現(xiàn)實問題。規(guī)則思維的養(yǎng)成需要從如下幾方面著手：第一，“法無授權(quán)不可為”要求各級黨政領(lǐng)導干部理清政府權(quán)力清單和設(shè)置權(quán)力邊界?？茖W民主的法律規(guī)則需要具有針對性、可操作性和配套性，否則法律執(zhí)行中將面臨良法和惡法的問題。第二，法律規(guī)則制定過程中應廣泛聽取人民群眾和法律專家的意見。完善重大行政決策機制，明確具體操作規(guī)則，規(guī)范行政權(quán)力行使，杜絕“紅頭文件”代替法律、法規(guī)和規(guī)章的現(xiàn)象。第三，黨政領(lǐng)導干部規(guī)則思維需要加強制度執(zhí)行力培養(yǎng)。黨政領(lǐng)導干部規(guī)則思維的認同機制或者考核機制將成為法治建設(shè)的基礎(chǔ)工作。第四，嚴格監(jiān)督體系是黨政領(lǐng)導干部規(guī)則思維的高壓線。鼓勵社會監(jiān)督違法違規(guī)行為，尤其是黨政領(lǐng)導干部的違法違規(guī)行為。

（三）程序思維

1.程序思維的界定。黨政領(lǐng)導干部程序思維是各級黨政領(lǐng)導干部在依法行政和行政執(zhí)法中應當遵循法律程序以限制權(quán)力行使和保障合法權(quán)利。法律程序可界定為由法律明確規(guī)定的行為主體為實現(xiàn)權(quán)利或者行使職權(quán)而對主體行為從時間和空間上予以規(guī)范的過程。

2.程序思維的養(yǎng)成。各級黨政領(lǐng)導干部程序思維的養(yǎng)成需要從以下幾方面著手：第一，完善立法程序法律制度。加強和改進立法制度建設(shè)，完善行政法規(guī)和規(guī)章的制定程序以及公眾參與政府立法機制。第二，完善行政程序法律制度。制定行政程序法，統(tǒng)一規(guī)定行政程序的基本原則和具體制度。完善公眾參與決策和集體決策等行政程序，實現(xiàn)行政決策權(quán)的科學性，保障行政相對人的知情權(quán)、聽證權(quán)、陳述、申辨權(quán)等權(quán)利。第三，在全面深化改革過程中，先行先試的改革舉措需要按照法定程序作出授權(quán)；不適應改革需要的法律法規(guī)需要通過法定程序進行修改和廢止。建立法律評估和監(jiān)督機制，即立法機關(guān)和司法機關(guān)審查法律規(guī)定和法律程序。第四，完善仲裁、調(diào)解等法律制度是構(gòu)建多元化解決社會矛盾和社會糾紛的重要程序機制。各級黨政領(lǐng)導干部應充分認識到社會糾紛解決不只是訴訟、行政復議、行政裁決等方式，仲裁、調(diào)解等糾紛解決機制也是與之相銜接和協(xié)調(diào)的程序機制。

（四）權(quán)利義務思維

1.權(quán)利義務思維的界定。黨政領(lǐng)導干部權(quán)利義務思維是在行政管理中正確區(qū)分法律關(guān)系中的權(quán)利義務關(guān)系來依法解決社會矛盾和社會糾紛。法治思維的實質(zhì)便是從權(quán)利義務角度來觀察、分析社會問題和解決社會糾紛。

2.權(quán)利義務思維的養(yǎng)成。第一，在依法行政和行政執(zhí)法中，黨政領(lǐng)導干部樹立權(quán)利義務思維有助于實現(xiàn)社會治理法治化。各級黨政領(lǐng)導干部不能隨意侵犯公民法定權(quán)利，更不能隨意滿足一些不合理的上訪訴求和糾紛解決方式。黨政領(lǐng)導干部應尊重和保證行政管理中所有人平等享有法律權(quán)利和承擔法律義務。第二，任何被非法侵犯的權(quán)利和自由都能得到法律平等救濟。任何公民均有權(quán)享有人身自由和財產(chǎn)安全。非經(jīng)法定程序和法定理由，任何公民不能被剝奪自由（逮捕或拘禁），任何公民財產(chǎn)不能被征用和征收。第三，黨政領(lǐng)導干部依法治訪應當以權(quán)利義務思維來梳理和化解信訪訴求和意見建議。完善多元化糾紛解決機制，依法解決人民群眾的信訪訴求。黨政領(lǐng)導干部在處理涉法涉訴信訪事項時應將其納入法律程序機制，如導入審判機關(guān)訴訟程序、檢察機關(guān)法律監(jiān)督程序、公安機關(guān)和司法機關(guān)法律程序。

（五）權(quán)力邊界思維

1.權(quán)力邊界思維的界定。黨政領(lǐng)導干部權(quán)力邊界思維是各級黨政領(lǐng)導干部在行使國家權(quán)力時應當在權(quán)力規(guī)則和權(quán)力范圍內(nèi)，并應避免濫用權(quán)力和不作為。從權(quán)力類型來看，國家權(quán)力可分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)和監(jiān)察權(quán)，而其權(quán)力行使均有特定范圍和界限。

2.權(quán)力邊界思維的養(yǎng)成。依法治國的重點內(nèi)容便是有限政府和限制公共權(quán)力，即由法律法規(guī)規(guī)范權(quán)力運行秩序。各級黨政領(lǐng)導干部權(quán)力邊界思維養(yǎng)成需要從如下幾個方面著手：第一，黨政領(lǐng)導干部必須通過法定方式和法定程序獲得法定權(quán)力，而黨政領(lǐng)導干部被賦予的權(quán)力有法定邊界而不能隨意突破邊界。第二，現(xiàn)行憲法明確規(guī)定法治和保障人權(quán)為國家治理的主要目標。法無明文規(guī)定的權(quán)力不得行使；法律對權(quán)力明文規(guī)定禁止的不得行使和超越。第三，黨政領(lǐng)導干部堅持權(quán)力行使以私權(quán)利為界限，保持權(quán)力與權(quán)利之間的利益平衡。私權(quán)利強調(diào)：“法無禁止皆許可，法無禁止不得罰?！惫珯?quán)力要求：“法無授權(quán)不得行，法有授權(quán)必須為?！钡谒?，權(quán)力的立法控制、司法控制、監(jiān)察控制以及權(quán)力制約機制程序化應當成為黨政領(lǐng)導干部行使權(quán)力的制度基礎(chǔ)。建立多元化的權(quán)利救濟制度來實現(xiàn)權(quán)力和權(quán)利之間的結(jié)果平衡。

（六）責任思維

1.責任思維的界定。黨政領(lǐng)導干部責任思維是各級黨政領(lǐng)導干部在法治政府背景下應積極履行職責，否則將面臨相應的法律責任追究。責任政府和責任行政要求黨政領(lǐng)導干部在依法行政過程中樹立行政責任的法治思維，即有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督。

2.責任思維的養(yǎng)成。第一，行政責任是規(guī)范和監(jiān)督行政機關(guān)和工作人員行政執(zhí)法活動的重要制度，有助于提高監(jiān)察效果和行政機關(guān)公信力。主要是合理構(gòu)建行政責任的理論基礎(chǔ)和制度體系，如建立嚴密規(guī)范的行政責任制、過錯追究制。第二，從制度構(gòu)架而言，行政責任應當從實體規(guī)范和程序機制上進行規(guī)定。依法行政考核指標體系和確定行政首長為依法行政主要責任人。在依法行政中，黨政領(lǐng)導干部應建立嚴格執(zhí)行重大行政執(zhí)法決定法制審核制度以避免法律風險。第三，行政責任應當由國家機關(guān)依照憲法和法律法規(guī)和通過法定程序予以追究，如出臺《行政機關(guān)行政程序法》，明確政府決策、執(zhí)行和監(jiān)督的程序。

（七）服務思維

1.服務思維的界定。黨政領(lǐng)導干部服務思維要求各級黨政領(lǐng)導干部樹立為人民服務的思維和服務型政府的思維。服務性政府意味著政府與社會的關(guān)系將轉(zhuǎn)變?yōu)榉仗峁┱吲c服務消費者的關(guān)系，從而是依法為市場和社會服務的法治政府。

2.服務思維的養(yǎng)成。第一，依法加強和規(guī)范公共服務體系建設(shè)是法治國家、法治政府和法治社會的內(nèi)在要求。全面推進依法治國的主要宗旨便是為人民群眾提供基本的法律服務和為人民群眾更幸福和更有尊嚴生活提供法治保障。第二，在法治的框架內(nèi)解決社會矛盾和社會糾紛以滿足社會成員的法律服務需求。加強社會服務領(lǐng)域立法，以服務于市場和社會。第三，行政機關(guān)應當建立公平公正、惠及全民和可持續(xù)發(fā)展的公共服務體系，實現(xiàn)基本公共服務均等化。行政機關(guān)提供公共服務可通過合同或者委托方式購買公共服務。

作 者：中共重慶市委黨校法學教研部主任，教授

責任編輯：宋英俊