教育部舉辦教育廳局長信息化專題培訓班

10月27日，2017年第8期教育廳局長教育信息化專題培訓在重慶圓滿落幕。來自全國各省教育廳分管信息化工作的領導、職能處室處級干部、部分市縣教育局局長100余人參加了培訓。

培訓主要采取專題報告、案例剖析、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場觀摩、分組研討、匯報展示等方式進行。其中，專題報告包括構建教育新模式、中國教育現(xiàn)代化2030與教育信息化、網(wǎng)絡學習空間的普及與應用等專題。案例剖析則以重慶市樹人景瑞小學、山西省永濟市實驗小學為典型進行重點分析。學員們現(xiàn)場觀摩了樹人景瑞小學教學演示及信息化教學應用案例。在此基礎上，學員們分組研討包括基層教育信息化思考、區(qū)域整體推進教育信息化融合創(chuàng)新機制與模式探索、推進網(wǎng)絡空間深度應用、如何提升教師信息技術應用能力、教育信息化建設存在的問題等議題，并對交流成果進行匯報展示。

本期培訓班由中國移動政企分公司承辦，教育部科技司副司長李楠、中國移動重慶公司副總經(jīng)理楊永等出席了本次活動。教育部科技司信息化處張擁軍處長為學員們頒發(fā)了結業(yè)證書。至此，教育部2017年教育廳局長教育信息化專題培訓班已全部結束。全年共計舉辦專題培訓8期，培訓近900人。

重慶樹人景瑞小學信息化教學現(xiàn)場展示

清華大學打造電子化圖書館

自2016年秋季學期開始，清華大學圖書館成立專門的工作小組進行數(shù)據(jù)采集、需求分析和內容加工。到2017年4月，《人類簡史》《中國哲學史》等300余冊熱門、經(jīng)典、富有清華特色的圖書實現(xiàn)了電子化，并發(fā)布到了6個觸摸屏上。

“選擇你想看的書，點擊觸摸屏上的圖書封面，系統(tǒng)自動生成了二維碼，用微信掃一掃，就可以把書帶走讀?！鼻迦A大學圖書館副館長竇天芳介紹，“電子書瀑布流”是清華大學圖書館專門針對校內師生開發(fā)的圖書借閱形式，以方便師生閱讀、提高圖書流動率。

據(jù)了解，清華師生可以憑校園卡進入北館互動體驗區(qū)，通過觸摸、掃碼的形式，把電子書鏈接帶到手機上。僅在線閱讀，不支持下載，鏈接有效期為15天。電子化圖書發(fā)布7周，《數(shù)學之美》下載40次，《國學概論》下載57次。2016年《數(shù)學之美》的全年借閱量80次，《時間簡史》98次。竇天芳認為，電子化之后，圖書借閱率提升十分顯著。

北京郵電大學數(shù)字化迎新“刷臉”入學

今年，北京郵電大學全面實現(xiàn)數(shù)字化迎新。首次試點人臉識別技術，新生和家長們紛紛“刷臉”圍觀，近距離接觸北郵特色技術。人臉識別系統(tǒng)由北郵多媒體通信與模式識別實驗室自主研發(fā)。

除此之外，在原有迎新網(wǎng)站的基礎上，今年增加了微信企業(yè)號的“微迎新”應用。85%的新生報到前通過迎新網(wǎng)站和微信完成個人信息提交同時可以查詢錄取信息、費用繳納情況、宿舍分配情況、入學報到流程等內容，提前了解校園生活。數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過流程簡化，學生“一分鐘”完成報到，充分體現(xiàn)學校人性化管理，迎新工作效率明顯提高。迎新首日，超過91%的新生使用支付寶、微信等線上方式為校園卡充值，線上充值金額約占85%。

武漢學院推跑步APP：學生跑步里程將關聯(lián)體育成績

武漢學院在2017級新生中，推行跑步APP，通過校園跑步趣味打卡模式，鼓勵學生在清晨和傍晚跑步訓練，其跑步里程還將與課外體育成績關聯(lián)。APP一上線，就吸引3000多名新生試跑嘗鮮。

這款智能樂跑系統(tǒng)“步道樂跑”，學生要通過認證，進入樂跑后，系統(tǒng)會隨機分配目標打卡點，并在地圖上顯示。學生跑步過程中，系統(tǒng)會自動打卡并有語音和彈窗震動提醒。