問

老師說我的作文選材“虛假”，缺少真實(shí)的生活體驗(yàn)。但我每天除了作業(yè)就是考試，很少參與其他活動(dòng)，怎么會(huì)有豐富的生活經(jīng)歷？

答

崔微微老師

（江蘇省鎮(zhèn)江市第一外國(guó)語學(xué)校語文教師）

這個(gè)問題包含兩個(gè)方面：一是如何從平淡生活中獲取真實(shí)生動(dòng)的素材，二是如何運(yùn)用素材才能避免虛假。前者，很多同學(xué)都習(xí)慣抱怨生活太單調(diào)沒有素材可寫，所以編造出各種虛假的情節(jié)。這其實(shí)是個(gè)偽命題，你周圍所有的“存在”都能成為素材，網(wǎng)絡(luò)、顏色、溫度、聲音、對(duì)話、圖片……要你“睜開眼”去看。例文《我想和你談?wù)劇防?，朋友的“一臉茫然”和“我”的好奇心就是很好的例子。為何朋友沒看到老人，而“我”卻注意到他？就是因?yàn)椤拔摇痹谟醚劬托牟蹲绞澜纾@取只屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

而對(duì)于如何避免虛假的問題，建議寫人要“確有其人”，寫事要“真有其事”，寫物要“實(shí)有其物”，即使要虛構(gòu)，也要建立在符合生活邏輯的基礎(chǔ)上，只憑想象胡編亂造，自然難以取信于人。

范文示例

我想和你談?wù)?北華

今天在地鐵上巧遇了一件發(fā)人深省的事兒。

因不是周末，車廂里的人很少。座位對(duì)面是一位五六十歲的老者，正照著紙條上的電話號(hào)碼逐一撥打。他表情輕松，面帶笑容，不像有急事的樣子。

對(duì)老者外貌著墨不多，簡(jiǎn)單幾筆，顯示出這的確是一位很平常的老人。但是作者為何會(huì)關(guān)注到老人？下文給出了答案——好奇心。有了好奇之心，才沒有對(duì)周圍的人事漠然視之。

出于好奇，我就留意起他的電話內(nèi)容：

第一個(gè)應(yīng)該是打給同事的，他讓對(duì)方來領(lǐng)錢，說錢一直放在自己手里，總覺得是個(gè)事兒。奇怪，他眉宇之間并無著急之色，話語里帶著幽默玩笑的氣息。他說了一會(huì)兒，就將電話拿下來看一眼?？磿r(shí)間干嗎？心疼電話費(fèi)？心疼干嗎還要打呢？

第二、三個(gè)電話打了沒人接。

第四個(gè)是打給晚輩的，他說：“剛才打給你二舅、小姨，可能是號(hào)碼不熟悉，他們都沒接。”接著他道出了打電話的緣由：他的手機(jī)是在聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳繳網(wǎng)費(fèi)時(shí)送的，要求今天必須打滿10個(gè)電話，且每一次通話都要在20秒以上，否則就會(huì)停機(jī)。

道明打電話緣由，回答前面“我”心中疑問，讓老人的行為更“真實(shí)”。

對(duì)方積極配合，直到他說“夠了，時(shí)間夠了”才掛斷電話。接著，他又撥通了另一個(gè)號(hào)碼。

看得出來，老者平常很少打電話，即使紙條上的號(hào)碼也少有聯(lián)系。

下車后我問朋友看到這些情況沒有。他一臉茫然，他的眼睛一直盯著自己的手機(jī)。

由打電話的老人到“一直盯著自己手機(jī)”的朋友，人物的切換形成鮮明的對(duì)比。朋友的兩個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作看似簡(jiǎn)潔，卻是我們當(dāng)下許多人的真實(shí)寫照，特別是在地鐵公交上。正因?yàn)樯钪须S處可見這樣的畫面，因而格外真實(shí)。

我問他：“你覺得聯(lián)通這樣的規(guī)定好不好？”

“不好！他們就是為了扣話費(fèi)。”

“難道沒有好的一面嗎？”我希望他能與我心有靈犀。

“有什么好？我沒看出來！”

……

通訊越來越發(fā)達(dá)，可人們的感情卻越來越脆弱。有人說，“最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)”，天涯咫尺了，咫尺卻天涯了。天涯真能若比鄰嗎？QQ雖一天24小時(shí)掛著，可有幾個(gè)頭像是亮的？還有多少人堅(jiān)持著節(jié)日發(fā)條短信問候一下？刷微博、微信時(shí)，你還會(huì)“來一次想@就@、想搖就搖的問候”嗎？

我說聯(lián)通這個(gè)規(guī)定真好！這樣，人們就不得不尋找親人朋友來進(jìn)行交流，這客觀上是不是促進(jìn)了人與人之間的聯(lián)系，增進(jìn)了感情呢？

不可否認(rèn)，作者的選材有虛構(gòu)部分，但虛構(gòu)并沒有脫離現(xiàn)實(shí)，像老人繳網(wǎng)費(fèi)送手機(jī)，我們?cè)诔渲翟捹M(fèi)時(shí)也會(huì)遇到。最重要的是，一位不入眼的老人，一條霸道的條款，在作者這里都有了新的發(fā)現(xiàn)和思考。先入眼，再入心，生活中你發(fā)現(xiàn)這樣的素材了么？

韓寒說，“我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，我說：朋友，我想與你談?wù)劊?/p>

（第九屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎(jiǎng)作品）