趙陳丹

“你要是能考上清華，那我就能放下鋤頭，成為作家！”頑劣叛逆的兒子劉樺楠聽(tīng)到這話差點(diǎn)笑噴。但就是因?yàn)檫@樣一個(gè)無(wú)意的賭約，文盲農(nóng)婦王秀云一邊辛苦勞作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。也許是因?yàn)榭吹搅四赣H的艱辛和堅(jiān)韌，高中時(shí)代的劉樺楠變得格外勤奮，成績(jī)直線上升。而兒子的努力，更讓王秀云覺(jué)得自己也不能言而無(wú)信，于是，母子二人競(jìng)相學(xué)習(xí)。就這樣，一個(gè)目不識(shí)丁的文盲農(nóng)婦成長(zhǎng)為一個(gè)鄉(xiāng)土女作家，而當(dāng)初那個(gè)頑劣叛逆的兒子如今也考上清華大學(xué)建筑學(xué)院碩士。連作家莫言都稱贊：“能通過(guò)打賭雙雙改變?nèi)松?，真是了不起的娘兒倆。他們‘賭出了沂蒙山人的孝文化，也‘賭出了中國(guó)人不向苦難生活和卑微命運(yùn)低頭的骨氣?！?/p>

（節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)）

難點(diǎn)

乍一看，又是一個(gè)關(guān)于“母愛(ài)”的素材，頂多，再加一個(gè)“努力”“刻苦”“勤奮”與“成才”的關(guān)系，但所提這些都是已經(jīng)被寫(xiě)爛的主題，如何在考場(chǎng)上另辟蹊徑、脫穎而出，則需要我們深度挖掘。

又見(jiàn)陽(yáng)光，真好

那一年，我差一點(diǎn)誤入歧途。

我結(jié)交了幾個(gè)輟學(xué)的不良少年，跟著他們泡網(wǎng)吧、打群架、“混社會(huì)”。那—天，我癱在電腦前，戴著耳機(jī)，正和隊(duì)友們瘋狂圍攻對(duì)手。突然，我的耳機(jī)被狠狠拽下。我大聲咒罵，從椅子上一躍而起，卻被來(lái)者先發(fā)制人?！澳闶谴蛩銧€在里面了嗎？你不打算照照鏡子瞧瞧你的鬼樣子嗎？是誰(shuí)說(shuō)我800米跑4分鐘以內(nèi)就認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)？是誰(shuí)說(shuō)考上了大學(xué)要每個(gè)月給我寄一張明信片的？你這言而無(wú)信的騙子！”她居然把我在隨筆里寫(xiě)的那些鬼話全當(dāng)了真。我從未見(jiàn)過(guò)她哭，竟然驚慌失措到鬼使神差地跟著她回了家。那天晚上，我在書(shū)桌上找到被荒廢許久的隨筆本，里面密密麻麻的批注勾起了我對(duì)無(wú)限往事的回憶。后來(lái)，我重回課堂，當(dāng)我全力備考，漸入佳境之時(shí)，我抬頭仰望，又見(jiàn)陽(yáng)光，真好！

（2016年江蘇鎮(zhèn)江中考作文題：又見(jiàn)__，真好）

關(guān)鍵點(diǎn)

“成才”不好入手，“成長(zhǎng)”卻是考場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，青春路上難免有波折，細(xì)細(xì)道來(lái)，跌宕起伏便更能引人入勝。

難點(diǎn)突破1

化“成才”為“成長(zhǎng)”，再現(xiàn)成長(zhǎng)路上小波折

這次，我沒(méi)有錯(cuò)

媽媽，這次我不想認(rèn)錯(cuò)。你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，劈頭蓋臉地就要沒(méi)收我的手機(jī)，你說(shuō)中考將近，是該收收心認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我自認(rèn)為學(xué)習(xí)很認(rèn)真，你看不慣的，也無(wú)非是我吃飯的時(shí)候要玩一會(huì)兒手機(jī)，上廁所要玩一會(huì)兒手機(jī)。媽媽，可你問(wèn)過(guò)我為什么離不開(kāi)手機(jī)嗎？是你造成的呀，我是跟你學(xué)的呀。人家說(shuō)父母是孩子最好的老師，你可知道那個(gè)叫作王秀云的鄉(xiāng)土作家，她為了一個(gè)賭約，讓自己從一個(gè)文盲成長(zhǎng)到了今天，而她的兒子，在她的影響下考上了清華大學(xué)！媽媽，我知道，我一天不上交手機(jī)，你就一天不跟我說(shuō)話，要在以前，我早已認(rèn)輸認(rèn)錯(cuò)，但這次，我沒(méi)有，因?yàn)槲蚁嘈?，你一定?huì)明白的！

（2015年河北省中考作文題：這次，我沒(méi)有__）

關(guān)鍵點(diǎn)

這是一個(gè)“反彈琵琶”的思路，不是所有的父母都懂教育，不是所有“愛(ài)”的名義都能順理成章，來(lái)個(gè)逆向思維，定能獨(dú)樹(shù)一幟

難點(diǎn)突破2

參照母子關(guān)系，對(duì)比反思家庭的教育方式