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        職業(yè)院校檔案管理服務(wù)研究

        2018-01-04 10:59:32劉憲梅
        中國管理信息化 2017年24期
        關(guān)鍵詞:管理服務(wù)職業(yè)院校檔案管理

        劉憲梅

        [摘 要]職業(yè)院校的檔案包含院校發(fā)展變化的歷史資料、行政管理工作方面的文件、教師科研資料和本校畢業(yè)生學(xué)籍檔案等幾個方面。這些檔案不論是對院校還是對個人都具有極高的利用價值,需要相關(guān)部門進行專門的管理和發(fā)掘。隨著社會的進步與發(fā)展,檔案管理的技術(shù)和模式也在不斷變化,但筆者在工作中發(fā)現(xiàn),職業(yè)院校的檔案管理服務(wù)工作仍有很多難題有待解決,本文將從檔案管理工作中的這些難題出發(fā),尋找一些解決辦法。

        [關(guān)鍵詞]職業(yè)院校;檔案管理;管理服務(wù)

        doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.24.109

        [中圖分類號]G717.24 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194(2017)24-0-02

        0 引 言

        檔案是記載人、事、物歷史的重要原始資料,職業(yè)院校的檔案是對學(xué)校的人、事、物發(fā)展歷史的記錄,這些記錄學(xué)校管理、教育等各個方面的珍貴資料具有很高的保存價值和利用價值。職業(yè)院校在對檔案進行分類、歸檔管理時應(yīng)當(dāng)將多種因素作為依據(jù),采用多元化的管理手段,直接或間接地保證檔案信息能有效服務(wù)于需求者。

        1 職業(yè)院校檔案管理服務(wù)的服務(wù)方式及作用分析

        1.1 服務(wù)方式

        檔案服務(wù)的形式一般有查閱檔案、檔案外借、出具畢業(yè)生學(xué)籍證明和檔案方面問題咨詢等幾個方面。傳統(tǒng)的檔案管理服務(wù)模式一般來說都依賴建立專門的檔案室來完成,但隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,檔案信息管理服務(wù)的方式也悄然發(fā)生變化,利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立電子檔案,建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺開始被眾人接受。這些新型的檔案管理服務(wù)方式,比以往的紙質(zhì)檔案服務(wù)方式更加便捷、更加方便查閱。

        1.2 職業(yè)院校檔案管理服務(wù)的作用

        職業(yè)院校的檔案主要有管理方面的檔案、教學(xué)方面的檔案、科研檔案、畢業(yè)生學(xué)籍檔案等幾個重要方面。職業(yè)院校做好檔案管理服務(wù)工作有以下幾個方面的作用。

        第一,做好檔案管理服務(wù)工作有利于為職業(yè)院校開展其他工作提供有效的參考數(shù)據(jù),保證院校日常工作的平穩(wěn)進行。第二,在院校重大事件的決策中,檔案管理服務(wù)平臺能提供關(guān)鍵、有效的信息,利于決策者進行科學(xué)決策,進而提高整個管理團隊的管理水平。第三,對科研成果檔案進行科學(xué)管理并使之服務(wù)于大眾,有利于實現(xiàn)理論為實踐服務(wù),促進科研成果全校共享,真正惠及院校內(nèi)的每一位師生,提高公共管理水平,也有利于共創(chuàng)先進文明的校園文化。第四,學(xué)校做好檔案管理服務(wù)工作,有利于提升學(xué)校的品牌形象,贏得社會對學(xué)校的認(rèn)可。

        2 職業(yè)院校檔案管理服務(wù)工作中存在的問題

        2.1 檔案利用率不高,資源浪費問題突出

        筆者在實際的檔案管理服務(wù)工作中發(fā)現(xiàn),雖然院校內(nèi)的各類檔案材料數(shù)量巨大,但實際的利用率并不高,而且存在各類檔案的利用率不均的現(xiàn)象。一般來說,黨群類、行政管理類及畢業(yè)生學(xué)籍類檔案比其他類型檔案的使用頻率高,教學(xué)資料較低。

        雖然大部分院校都建立了電子檔案庫,但是文書檔案依然是一種重要的檔案保存管方式,大多數(shù)院校都采用文書檔案和電子檔案并用的管理模式。兩種管理方式并用給信息資源的整合優(yōu)化提供了很多便利,但也存在很多問題。近幾年電腦安裝了檔案軟件,雖然把近幾年的檔案轉(zhuǎn)化為了電子檔案,給查閱、利用帶來了很多方便,但是由于很多高職院校的建校歷史早,所以存在很多初始時期的紙質(zhì)檔案,這一類檔案都是珍貴的歷史資料,但往往會因被人忽視而保管不善,等到需要的時候才發(fā)現(xiàn)白白浪費了這么寶貴的檔案資料。此外,電子檔案管理服務(wù)平臺旨在更便捷地為師生服務(wù),但現(xiàn)實中像網(wǎng)絡(luò)公眾號等類型的服務(wù)平臺往往不為人知曉,學(xué)校的推廣力度、師生對檔案查閱方式的局限認(rèn)識等因素都又可能導(dǎo)致教師和學(xué)生不了解這些平臺的具體服務(wù)功能,不知道如何利用這些平臺,進一步造成資源浪費。

        2.2 檔案管理方法落后,服務(wù)效率低下

        雖然現(xiàn)代信息技術(shù)給檔案管理工作帶來了很多便利,但是還有一大部分院校仍然采用傳統(tǒng)的檔案管理模式。傳統(tǒng)的人工管理文書檔案,卷宗數(shù)量多,人工查找比較困難,這就浪費了大量的人力和時間,會嚴(yán)重影響檔案管理服務(wù)的工作效率和檔案使用效率,也會對其他工作造成不利影響。

        2.3 檔案管理服務(wù)人員素質(zhì)不高,缺乏專業(yè)的檔案技術(shù)人才

        大多職業(yè)院校在招聘檔案管理工作人員時的準(zhǔn)入門檻較低,導(dǎo)致現(xiàn)在服務(wù)于檔案管理的工作人員有很多并非檔案管理專業(yè)出身,在管理工作上容易出現(xiàn)很多紕漏。而且,很多工作人員缺乏足夠的服務(wù)意識,在工作中服務(wù)態(tài)度較差,無法做到檔案管理真正服務(wù)于需求者。

        現(xiàn)代的檔案管理建設(shè)一般都會采用電子信息庫的方式,但由于職業(yè)院校在這方面投入較低等原因,大多數(shù)專業(yè)的信息技術(shù)專業(yè)人才不會選擇在職業(yè)院校就業(yè),導(dǎo)致學(xué)校無法建立完善的檔案信息庫。即使有些學(xué)校建立了相對完善的檔案服務(wù)平臺,但也缺少檔案技術(shù)人員進行日常維護,這些都是阻礙院校檔案管理服務(wù)工作有序進展的不利因素。

        3 提高職業(yè)院校檔案管理服務(wù)工作質(zhì)量的辦法

        3.1 提高檔案管理服務(wù)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)

        管理服務(wù)崗位要求服務(wù)人員具有較強的服務(wù)意識和良好的服務(wù)態(tài)度,因此,學(xué)校要提高檔案管理服務(wù)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。首先,學(xué)校在選用人才時應(yīng)適當(dāng)提高人才選用標(biāo)準(zhǔn),加大服務(wù)人員的崗前培訓(xùn)力度和在崗人員的業(yè)績審核力度,尤其注重培養(yǎng)職工的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用能力;其次,學(xué)校要盡量聘用管理專業(yè)和現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)的人才,以便提高職工的服務(wù)意識和工作能力,提高檔案管理服務(wù)工作的效率。

        3.2 服務(wù)方式多元化,加強網(wǎng)絡(luò)檔案管理服務(wù)平臺的建設(shè)

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,檔案管理服務(wù)方式也應(yīng)與時俱進,職業(yè)學(xué)校不僅要提高線下服務(wù)質(zhì)量,還應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)開設(shè)網(wǎng)上服務(wù)平臺,以便提高服務(wù)效率。職業(yè)院校的檔案管理服務(wù)要結(jié)合各院校自身的實際情況,提供多種方式的服務(wù)項目,例如,通過微信公眾號查閱檔案信息、網(wǎng)上預(yù)約辦理檔案調(diào)取、開設(shè)用戶網(wǎng)上自行填寫檔案信息窗口等。在這些新型的服務(wù)渠道開通后,相關(guān)部門要注意加強宣傳,爭取檔案管理服務(wù)的工作能惠及所有師生。

        另外,學(xué)校還應(yīng)建立信息保護系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)信息安全也是當(dāng)今社會熱議的一個話題,院校檔案網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)應(yīng)當(dāng)加強網(wǎng)絡(luò)信息安全工程的建設(shè),防止用戶信息泄露是首要。

        3.3 加強與檔案信息需求者的聯(lián)系,及時收集工作反饋

        服務(wù)工作以服務(wù)需求者為目的。首先,檔案管理服務(wù)人員在日常工作中,應(yīng)當(dāng)主動與需求者進行交流溝通,通過收集意見了解他們的需求;其次,檔案管理服務(wù)人員要及時根據(jù)得到的反饋,調(diào)整自身的工作方式和服務(wù)態(tài)度,在日常的工作中讓需求者有更好的交流體驗,使其成為檔案信息管理工作的支持者和傳播者。

        4 結(jié) 語

        目前,職業(yè)院校的檔案服務(wù)管理還有很多問題需要解決。在新形勢下,職業(yè)院校一定要認(rèn)清自己的位置,高度重視檔案管理的作用,并采取合理的措施加強檔案管理的服務(wù)職能。

        主要參考文獻

        [1]景通.論怎樣發(fā)揮職業(yè)院校檔案管理服務(wù)職能[J].科學(xué)中國人,2016(18).

        [2]吳君君.高職院校檔案服務(wù)現(xiàn)狀及改善服務(wù)的對策——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例[J].牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2013(5).

        [3]章桂旻.淺談如何發(fā)揮職業(yè)院校檔案管理工作的服務(wù)職能[J].科技展望,2015(34).

        [4]崔杰,冉虎,牛麗丹.檔案價值體系與高校檔案服務(wù)體系的契合研究[J].蘭臺世界,2012(26).

        [5]田寶慶.我國高校檔案服務(wù)滿意度提升策略分析[J].蘭臺世界,2014(11).

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