仙人掌

我家有一盆仙人掌。

假日里，我們舉家出游。至于我家陽臺上那個小小的“植物園”嘛，我還是用了那套老掉牙的方法——接一大袋水，扎上一個個小洞洞，放在土上面。

出發(fā)后，我突然感到有一絲的不對勁，似乎忘了什么。聽到媽媽正在給妹妹講故事：“小動物們都不愿意與小刺猬玩，因為它渾身是刺，像一個大大的仙人掌，一不小心就會被它扎傷?！毕扇苏?？仙人掌！我如夢方醒，由于它渾身是刺，而我又在一次澆水時被它扎過，所以我打心眼兒里不喜歡它，就把它放在了一個不起眼的角落里。而且它個頭不大，我在澆水時都常常會把它遺漏，只有在想起來時，才會澆一點。但這次可不得了，長期不澆水，它肯定死定了！我惋惜地想著，甚至有些內疚和自責。

帶著這個小遺憾，我度過了這個假日。但是，沒有料到的是，當我回到家，跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)別的植物都奄奄一息了，唯獨這么久沒澆一滴水的仙人掌仍綠得發(fā)亮，帶著無限的生機和活力，在一片無力的枯黃中顯得十分亮眼、格外挺拔。這一幕著實讓我目瞪口呆，頓時對這顆小小的仙人掌另眼相看起來。

不久以后發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對它的看法。

那次，我得了腮腺炎，發(fā)了四十度高燒，爸爸在網(wǎng)上查得了一個偏方：把仙人掌搗爛，敷在腮上。沒想到，一個星期后，我的病竟慢慢地好了！

當我?guī)е屑ぶ槿タ赐扇苏茣r，我又一次驚呆了——它竟然還活著，除了在它身上的那幾處明顯的傷口外，它仍如往常一樣翠綠！

我由衷地佩服它，那頑強不屈的精神值得我們每個人學習！

（指導老師：田俊峰）

文：江蘇省阜寧縣實驗小學五（15）班李金澤

小主人報新聞學校江蘇省阜寧分校供稿

圖：上海市打虎山路第一小學四（3）班李宸驍