肖建新

摘 要：越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到手機(jī)對(duì)孩子的危害。自從給孩子配備手機(jī)，孩子成績(jī)一落千丈，視力直線下降，但是有的家長(zhǎng)只知其一，不知其二。文章從生理和心理兩大方面談?wù)勈謾C(jī)對(duì)孩子的危害。

一、手機(jī)對(duì)孩子生理的危害

1.身體虛弱，精神失常

中小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，且不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，一整夜躲在被窩低頭玩手機(jī)，致使身體虛弱，抵抗力下降；由于沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間做保證，還會(huì)影響頭腦發(fā)育，導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、緊張性頭疼，甚至死亡。

長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，孩子會(huì)漠視親情和友情，很容易誘發(fā)他們青春期自閉癥、青春期孤獨(dú)癥等心理疾病；還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)癥，導(dǎo)致注意力、記憶力下降，產(chǎn)生抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。筆者近期多次到康復(fù)醫(yī)院看望一個(gè)病人時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于心理疾病住院治療的青少年比例幾乎占整個(gè)醫(yī)院病人的36%，且在逐年上升。據(jù)陪伴孩子的家長(zhǎng)反映，這些孩子都有一個(gè)共同特點(diǎn)：不善交流，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡玩手機(jī)。

2.視力下降，影響就業(yè)

英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德·凱都博士警告說(shuō)，手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、視力下降、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

我國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，居世界第一，近視發(fā)生率已經(jīng)達(dá)到世界平均水平的1.5倍，青少年近視發(fā)生率更是高達(dá)50%至60%。

近視眼對(duì)考大學(xué)選專業(yè)也極為不利：

（1）鏡片度數(shù)大于400度的，不宜報(bào)考生物醫(yī)學(xué)工程生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)、法學(xué)專業(yè)等專業(yè)。

（2）任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)、生物工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、地礦類、能源動(dòng)力類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類及油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、船舶與海洋工程等專業(yè)。

（3）裸眼視力任何一眼低于5.0，不能報(bào)考本科的飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察專業(yè)及軍校相關(guān)專業(yè)。

二、手機(jī)對(duì)孩子心理的危害

1.成績(jī)直線下滑

孩子如果有手機(jī)，很可能時(shí)時(shí)想著玩手機(jī)，根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)，作業(yè)也是敷衍了事。孩子玩手機(jī)很容易迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法控制，完全陶醉在這個(gè)虛幻的美妙世界里。

2.色情內(nèi)容泛濫，腐蝕心靈

青少年正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期、學(xué)習(xí)的黃金期和生理、心理的躁動(dòng)期，加上好奇心強(qiáng)、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手機(jī)色情的誘惑，進(jìn)而沉迷其中?；ヂ?lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體上大量傳播的淫穢色情和低俗信息，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣，污染社會(huì)環(huán)境，危害未成年人健康成長(zhǎng)。

3.帶壞他人，影響他人

學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，看小說(shuō)，玩游戲，在學(xué)校三五成群一齊玩，干擾他人休息，影響別人學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給其同學(xué)造成巨大誘惑。父母不給買，有的孩子會(huì)想方設(shè)法弄手機(jī)，騙、偷、搶，使家長(zhǎng)十多年的辛勤培養(yǎng)付諸東流，可謂害己更害人！

4.性格冷漠，親情疏遠(yuǎn)

一個(gè)班的學(xué)生往往建多個(gè)群，每個(gè)群里都有很多學(xué)生在線，亂七八糟聊得不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)此以往，這樣的孩子會(huì)變得越來(lái)越孤僻，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，性格也越來(lái)越怪異，整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛玄世界，迷迷糊糊。他們與家長(zhǎng)或與親戚朋友交流時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)偏激、暴力、固執(zhí)、自負(fù)等思維模式，使家長(zhǎng)或和親戚朋友無(wú)法接受和溝通，親情漸漸疏遠(yuǎn)。

5.亂交朋友，校園欺凌

孩子用手機(jī)在校內(nèi)建群立派，一旦在群里與他人產(chǎn)生糾紛，一呼百應(yīng)，極易打群架。孩子有了手機(jī)也方便了結(jié)交男女同學(xué)，這樣做不僅沒(méi)有好結(jié)果，反而容易產(chǎn)生感情糾紛。中學(xué)生打架十有八九是“沖冠一怒為紅顏”，導(dǎo)致校園欺凌暴力事件時(shí)有發(fā)生，而且性質(zhì)惡劣，手段殘忍，喪心病狂，令人發(fā)指，這些手段和方法幾乎與網(wǎng)絡(luò)上的如出一轍。

6.盲目攀比，不擇手段

由于羨慕別人有手機(jī)，有的孩子為了滿足自己要求便謊稱學(xué)校收費(fèi)，或省吃儉用；羨慕別人手機(jī)新潮，有的孩子為了滿足自己的虛榮心便產(chǎn)生騙、偷或搶的念頭。

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，為了孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們不要給孩子配置手機(jī)。手機(jī)就像一劑精神鴉片，危害孩子健康成長(zhǎng)，如果孩子提出這個(gè)要求，要想盡一切辦法拒絕。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂 斌.應(yīng)該給孩子配手機(jī)嗎？[J].少年心世界，2012（4）.

[2]張生林.依賴手機(jī)的孩子學(xué)習(xí)差[J].婦女生活（現(xiàn)代家長(zhǎng)），2014（8）.