劉燕玉

作文在語文考試中所占分值是最大的。寫好作文的第一步是積累，積累得越多對寫作越有益，學生平時所讀的課外書，都可能為考試時的作文增添幾筆色彩。所以，考生千萬不要忽略平時的作文積累。

在寫作中有一個說法就是“鳳頭豹尾”，意思是在寫作中要著重去寫作文的開頭與結(jié)尾。閱卷教師在看作文時，文章開頭是第一印象，如果開頭就偏題了，那么作文分數(shù)一定不會高。好的開頭不是決定作文高分的全部，但是好的開頭也會給文章增色不少，讓學生的作文脫穎而出。

一、題記式開頭

題記式開頭即在文章起始部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結(jié)，也可以是引子，可以是感觸等。這樣能增加文章的色彩，起到開頭點題、吸引讀者的作用。

如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：“輕輕地，你——語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我?！}記”

再如《非同尋常——我是一道風景》的開頭：“我不愿生活得像個問號，東張西望找不到自己的跑道。現(xiàn)在，我正為夢想起速奔跑——總感覺，我非同尋常?！}記”

這兩篇文章的開頭都是以帶有統(tǒng)領全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設的感情基調(diào)之中，達到先聲奪人的效果。

二、引用式開頭

引用式開頭即引用古今中外的詩歌、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性。這種引用有直接引用和間接引用兩種形式。

如《江南的味道》的開頭：“多情的東南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說：我打江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉?！边@是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。

再如《我們就是希望》的開頭：“我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。這是引用新詩作為文章的開頭。

還有引用歌詞作為開頭的。如《心靈的回聲》：走四方，路迢迢，水長長……”這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。

三、直切主題式開頭

直切主題即一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝}，揭示文章中心。它的優(yōu)點是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路。

如《生活中的一個好習慣》的開頭：“我生活中有一個習慣，媽媽說這個習慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在玩和看書間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習慣。”

再如《精彩的夜晚》的開頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹蔭，而是那美麗的夜晚?！?/p>

這兩篇文章都是直入主題，一篇說喜歡看書是我的好習慣，一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。讓讀者一下子就把握住了整篇文章的主題。

四、排比句式開頭

這樣的文章就是以一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。

如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹蝕?！?/p>

再如《語文，我的摯友》的開頭：“語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。語文，就像純潔無暇的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。”

以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。

五、抒情語言開頭

這類文章開頭部分就抒發(fā)強烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動起來。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個堅實的感情基調(diào)，達到以情動人的效果。

如《我要說聲謝謝你》的開頭：“當我看到這個作文題目時，我熱血澎湃，激動不已，我要感謝我的母親，感謝她對我的養(yǎng)育之恩?！蔽恼麻_頭就抒發(fā)對母親的感恩，切題直接，而且感情真摯。

再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：“想來慚愧，對于一個在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對于她為我所做的一切，自然看作理所應當，只因她是我的母親，有著對我的責任?！蔽恼麻_頭就說自己慚愧，那么到底是為什么呢？然后就用抒情的語言表達自己對母親的愧疚感。可以看出，這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達到以情動人的目的。

總之，一篇美文佳作往往需要給人耳目一新的感受，在創(chuàng)作文章時如果有一個驚艷的開頭，就會緊緊抓住讀者的心理，吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。高中語文教師在作文教學中，一定要重視作文開頭創(chuàng)作訓練，以提高文章的綜合得分。

作者單位：湖南省衡陽市衡山縣岳云中學（421900）