湖南長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué) 熊祖俊
我最敬佩的人
湖南長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué) 熊祖俊
人類作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物,有非同尋常的學(xué)習(xí)能力。在日常生活中,每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和榜樣,久而久之,便會(huì)對(duì)其萌生一種叫敬佩的情感。我敬佩的那個(gè)人,不是家財(cái)萬(wàn)貫的首富、萬(wàn)眾矚目的巨星,而是一部動(dòng)畫片中的角色——光頭強(qiáng)。
在《熊出沒》這部風(fēng)靡全國(guó)的動(dòng)畫片中,光頭強(qiáng)是一位生活在大東北的伐木工人,也是一個(gè)不折不扣的反派角色,專門與負(fù)責(zé)保衛(wèi)森林的動(dòng)物們作對(duì)。他剃著光頭,留著八字胡,矮矮的個(gè)頭,說起話來(lái)有國(guó)產(chǎn)電影中反派人物所特有的陰險(xiǎn)、猥瑣氣質(zhì)。每次費(fèi)盡心思地砍樹,都會(huì)被象征正義的熊大和熊二所打敗。有人會(huì)說,光頭強(qiáng)是動(dòng)畫片中的虛構(gòu)人物,那么幼稚,有什么好敬佩的?其實(shí)不然。在我看來(lái),光頭強(qiáng)是一個(gè)栩栩如生、立體豐滿、有趣可愛的人物。
“房子很舊,車子很破,這就是生活。風(fēng)雨無(wú)阻,四處奔波,都為了生活?!?/p>
光頭強(qiáng)在東北的大森林中孑然一身,只有一只寵物貓肥波與他作伴。但是,哪怕刮風(fēng)下雨,光頭強(qiáng)也會(huì)扛著紅色的小電鋸,不知疲憊地砍樹。面對(duì)貧寒的生活,他沒有什么怨言,每一天都在拼搏,都在為過上好日子到處辛苦奔忙。
被熊擊敗,被李老板壓榨,都沒有成為他放棄的理由。生活失意,不斷地遭遇打擊,可光頭強(qiáng)總是一派“我自輕盈”的模樣,大大咧咧,吃上一頓美餐就開心不已。他就是這樣,滿懷希望地度過一天又一天。如今,深陷于生活漩渦中的我們——擠早班地鐵的上班族、“刷”《奧數(shù)難題一百道》(我瞎編的)的學(xué)生族……哪個(gè)不是身心俱疲、浮躁易怒?哪個(gè)能像光頭強(qiáng)那樣,始終懷揣一顆赤子之心,不懈努力?
“強(qiáng)哥不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓??!”
光頭強(qiáng)之所以不斷地卷土重來(lái),就是因?yàn)樗凶銐虻淖孕?。相信看過這部動(dòng)畫片的朋友都清楚地記得,光頭強(qiáng)拍著自己的胸脯說:“沒有我強(qiáng)哥辦不到的事!”
正是這種自信,給了他不斷奮斗的動(dòng)力。用力地?fù)肀?,相信自己可以?chuàng)造出美好的未來(lái)——每當(dāng)看到光頭強(qiáng)開懷而自信的笑,我都被鼓舞三分。
“強(qiáng)子,最近還好嗎?”“我很好,媽!”
光頭強(qiáng)心中那塊最柔軟的角落,就是對(duì)家人的愛。片中有個(gè)這樣的片段:勞累了一天的光頭強(qiáng)回到林間小木屋,給自己泡了一桶方便面,很快吃完了,一邊說“太好吃了”,一邊露出滿足的神情。這時(shí),母親打來(lái)電話,詢問他的近況。他的表情一下黯淡了,但仍然說:“媽您別擔(dān)心,我剛和客戶談完生意,他請(qǐng)我吃了一頓幾千塊錢的大餐呢!”掛斷電話,光頭強(qiáng)臉上笑意不再。
即使生活對(duì)他百般刁難,作為赳赳男兒,光頭強(qiáng)也沒有讓家人為他擔(dān)心,而是勇敢地扛起肩上的擔(dān)子,讓家人過得更好。光頭強(qiáng)淳樸而真切的情感,很容易讓人產(chǎn)生共鳴。在家中,面對(duì)時(shí)常嘮叨的父母,我們會(huì)有光頭強(qiáng)那樣的體貼、孝順嗎?分享自己的幸福,隱藏自己的痛苦,這便是對(duì)關(guān)愛自己家人的最好的回報(bào)。
一部小小的動(dòng)畫片,令人嘗盡人間冷暖。在這紙醉金迷、光怪陸離的社會(huì)里,我們可能會(huì)遇到熊大、熊二那樣強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)遇到像李老板那樣蠻橫霸道的上司,可能會(huì)被生活踐踏得體無(wú)完膚,可能會(huì)被淹沒在浩淼的人海中……但只要像光頭強(qiáng)一樣,不奢求人人理解,只要盡心盡力;不企望人人喜歡,只需坦坦蕩蕩、踏踏實(shí)實(shí)地在人生的軌道上烙下自己的腳印,終有一天,我們會(huì)羽翼豐滿,那便是展翅翱翔之時(shí)!
“鷹,不需鼓掌,也在飛翔。小草,沒人心疼,也在成長(zhǎng)。深山的野花,沒人欣賞,也在芬芳。”帶著對(duì)明天的向往,繼續(xù)努力吧!孤獨(dú)彷徨,質(zhì)疑嘲笑,也都無(wú)妨。我們只有不斷前進(jìn),扛著堅(jiān)強(qiáng),活出燦爛和輝煌。
(指導(dǎo)老師:熊 霞)
編 輯 絮 語(yǔ)
用光頭強(qiáng)的原話作為每一個(gè)小節(jié)的標(biāo)題,頗有新意。而且,每一小節(jié)對(duì)原話的詮釋都很到位,尤其是能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,聯(lián)系自己的實(shí)際,雖然只是點(diǎn)到為止,卻能見出匠心。
文章分小節(jié),也會(huì)帶來(lái)一些問題。比如,如果每個(gè)小節(jié)字?jǐn)?shù)相當(dāng),結(jié)構(gòu)會(huì)比較平穩(wěn),卻不容易突出重點(diǎn);如果每個(gè)小節(jié)有詳有略,則在結(jié)構(gòu)上會(huì)有失衡的危險(xiǎn)。祖俊同學(xué)這篇作文采取的是后一種辦法,看上去結(jié)構(gòu)不太均衡,但由于他每一個(gè)小節(jié)都寫得通透而自然,加上將最重的一個(gè)小節(jié)放在最后,所以反而呈現(xiàn)出一種參差錯(cuò)落之美,我很認(rèn)可,而且喜歡。