二向箔
2017年8月,東方衛(wèi)視全國首檔兒童詩教節(jié)目中,胡婷婷作為特邀主持人,首次出現(xiàn)在觀眾的視野里。鏡頭前的她,身穿長裙,腳步輕盈,把千百年前的詩唱成了現(xiàn)代歌謠。
其實,《婷婷詩教》被譽為“背詩神器”,早已火遍半個中國。胡婷婷創(chuàng)作的古詩文歌曲,已被3300所學校引進,上萬名語文老師推薦,她的公司也估值過億元。
從阿里高管到支教老師
80后胡婷婷出生在鐘靈毓秀的江蘇小城。爺爺是當?shù)匦∮忻麣獾乃囆g家,常帶著她逛畫展,聽昆曲。耳濡目染中,文藝的種子悄然在她心底安放。
胡婷婷5歲練書法,6歲學鋼琴、彈古箏,尤喜跟著爺爺念古詩詞。高興時,還會把詩中情景畫下來。不到7歲,她就把初中的古詩詞全記下了。她的童年,就在咿咿呀呀書香筆墨的浸潤中度過。
12歲,升學壓力到來,她的人生軌跡才開始偏移。在父母期望下,她“被迫”全身心投入學習,放棄所有的才藝興趣。畫筆、象棋、古箏、鋼琴……不是送人,就是被鎖進柜子。
大學畢業(yè)后,胡婷婷也隨大流,選了處在風口的互聯(lián)網行業(yè)。六年后,她就進入世界500強的阿里巴巴,擔任高級項目主管,帶領近百人的團隊。
別人眼里,這樣的人生無比正確??伤絹碓浇乖?,職位高,壓力自然不小。手里握著幾個大項目,經常熬到深夜。開不完的會,做不完的活動,看不完的數(shù)據(jù)報表,詩意的夢想早消磨殆盡。
加班多了,身體開始示威。無奈,她給了自己一個喘息的年假。不過不是去夏威夷海灘,倒跑去云南山區(qū)支教了。白天她教語文、算術、畫畫,晚上,就給孩子們朗誦古詩、彈吉他,帶著一幫孩子轉圈跳舞。山里的夜清凈,山谷里滿溢歌聲和歡笑。11月已經很冷了,孩子們都還打著赤腳。物質匱乏,交通閉塞,加上父母常年不在身邊,很多孩子性格都有點封閉。但他們唱歌、學詩時,眼里閃爍著天然的快樂。
長達一個月的支教,胡婷婷也像回到了天性綻放的童年,找到了遺失已久的快樂。當了那么多年乖乖女,這一次她決定跟隨內心的指引。
辭職后,她決定找到熱愛的事情,于是重新拾起了音樂和古詩詞。
哄睡哄出來的“婷婷詩教”
2015年,兒子小熊貓出生了。10月的一個深夜,兒子高燒,胡婷婷抱著他在屋里踱步,希望能哄他入睡。她唱遍了會的所有兒歌,還是沒效果。情急之下,她隨口把《將進酒》配上調調哼唱出來,不知是夜深疲倦,還是小熊貓也對詩詞情有獨鐘,他漸漸靜了下來,在歌聲中睡著了。
后來,小熊貓每次睡覺都吵著要聽唱古詩詞。胡婷婷便去網上尋類似的歌曲,但除了陳詞濫調的兒歌,幾乎沒有其他形式的音樂。帶著對兒子的愛,她決心從最熟悉的古詩詞出發(fā),一首一首譜成曲。
從小學習琴棋書畫,譜曲對于胡婷婷并非難事,難的是如何做出精良的曲目。不同詩詞對背景音樂的要求不盡相同。不少詩詞本配有古曲,但和現(xiàn)代人審美相差較大。怎樣才能做出既不與流行音樂同質又易于被接受的曲子?
胡婷婷不惜奔波千里,向國學泰斗、清華大學導師鄧松林潛心學習詩教和傳統(tǒng)文化。后天的努力,加上從小文藝的熏陶,她很快有了不少作品。
只是,不是科班出身的她,即便有了曲調,還是得找專業(yè)人士編曲。從上海音樂學院、上海戲劇學院,再到北京電影學院……她挨個求。幾經周折,有朋友給她推薦了《中國新歌聲》舞臺上的鍵盤手。剛開始,鍵盤手對兒童編曲不感興趣,覺得太小兒科。胡婷婷就在他樓下等了足足半個月,終于說服他留出3分鐘,聽她哼完曲子。還沒哼到副歌,鍵盤手就被純真悠揚的旋律迷住了。很快,他成了她的御用編曲。
從古風音樂到阿卡貝拉(無伴奏合唱),從布魯斯藍調到爵士搖滾。他們根據(jù)不同的古詩詞意境,選用不同的樂器、音樂風格,“玩”得忘乎所以。陸游的《游山西村》,用的是西班牙音樂的風格。柳永清新婉約,采用了阿卡貝拉……用樂器表達詩人的情感、詩中的意境,是讓孩子感受和記憶的很好方式。
接下來,由誰來唱呢?找歌星成本太高,可胡婷婷又不愿隨便找個人將就,索性親自上陣。從2015年8月起,她每天花3個小時,去錄音棚練歌。因為極度專注,一個下午過去,她整個背全濕透了。
時間久了,每天雷打不動練歌的胡婷婷,引起了一位音樂總監(jiān)的好奇。得知她想做的“大事”后,對方被深深打動,決定加入她的團隊。
說起唱歌,很多人比較關注唱功、技巧,胡婷婷卻不止于此。她愿意花更多時間來琢磨如何唱出意境、傳達心情,讓孩子想聽、愛聽、聽得懂。
一天,胡婷婷手機沒電了,去路邊手機店充電。店主女兒正在店里玩,胡婷婷說:“給你放首歌好不好?”女孩好奇,同意了。胡婷婷打開正制作的兩個版本的《詠鵝》,想問問女孩更喜歡哪個。沒想到,女孩聽了十秒,就不耐煩了。胡婷婷滿心驚訝和沮喪。
正是更多孩子給胡婷婷上了一課——大人認為孩子喜歡的,也許只是自作多情。
從居住的小區(qū)到公園,從街頭巷尾到幼兒園,只要孩子多的地方,都有拿著手機給孩子、家長播放樣帶的胡婷婷和小伙伴。經過調研,她總結出兩條“注意力吸引鐵律”:一是前奏不能超過10秒,10秒內必須有人聲,二是必須給孩子參與互動的空間。歌曲必須朗朗上口,有些詩聽了兩遍,孩子們就背下來了。這時,就要把音樂去掉,只聽朗誦,孩子們會跟著一起朗誦一起唱。
2016年1月,胡婷婷把第一首精心制作的《將進酒》上線喜馬拉雅FM,獲得大量好評。這給了她動力和信心。
胡婷婷的歌里總有讓人“向著明亮那方”的晴朗。著名節(jié)目主持人李靜曾問她:“為什么我聽你的每首歌都很快樂?”她說:“因為我唱歌時,是快樂的?!?/p>
不過是想給孩子最好的
隨著《中國詩詞大會》《中華好詩詞》之類的節(jié)目走紅,胡婷婷覺得自己開發(fā)的詩教產品有了市場化可能。免費的古文唱出來朗朗上口,如何讓家長心甘情愿為詩教付費?這要求制作者既得到用戶的認可,又得到付費者的肯定。
2016年6月上線的付費節(jié)目《婷婷詩教》第一期,是胡婷婷反復修改后的第21個版本,講解的是《贈汪倫:如何引導孩子面對離別》。這期節(jié)目時長11分55秒,包含了詩配樂和詩歌講解。知識點包括一尺是多少米、自古以來船是怎么發(fā)明的、夸張手法怎么用、汪倫和李白的友誼、如何面對離別等。
胡婷婷說,詩教重點在于讓孩子學以致用,不僅會寫詩,還學會傾聽、觀察,整體能力都有所提升。同時,如果有家長想給孩子講一首詩,聽完婷婷姐姐講的之后,能把知識點和內容教給孩子?!耙院?,大家要和小伙伴分別了,就想想在一起時的美好時光,就會很開心?!边@句《贈汪倫》中的講解,前不久出現(xiàn)在一位用戶的幼兒園畢業(yè)典禮上。這位小朋友是當天唯一沒有哭的孩子,老師好奇地問,為什么沒有哭呢。孩子說,因為婷婷姐姐說,分別時不要哭,要想想在一起的美好時光。
現(xiàn)在的胡婷婷是六千萬孩子心中的“婷婷姐姐”,許多學校把她的歌曲作為語文教學的補充。胡婷婷不僅登上了東方衛(wèi)視的舞臺,連“2018年全國少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會”也向她發(fā)出錄制邀請。
被人問及為古詩詞譜曲的初心時,胡婷婷坦言:“因為我是一個普通的媽媽,從心底里只有一個愿望,就是給孩子最好的詩教。”
圖片由本文作者提供 (編輯 趙瑩 zhaoyingno.1@163.com)