摘 要：職業(yè)學(xué)校作為人才培養(yǎng)的重要基地，隨著其辦學(xué)規(guī)模越來越大，辦學(xué)特點(diǎn)越來越明顯，其在人才培養(yǎng)體系中的優(yōu)勢也越來越明顯。國家政府和社會(huì)各界對于職業(yè)教育重視度和認(rèn)可度越來越高，關(guān)于職業(yè)教育投資也進(jìn)一步的加強(qiáng)，相對的對職業(yè)院校的財(cái)務(wù)管理要求也就越來越高，使其逐漸由傳統(tǒng)的核算型向現(xiàn)代化的管理型方向轉(zhuǎn)型和發(fā)展?；诖?，下面就從職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面出發(fā)，對于如何加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平和審計(jì)能力進(jìn)行簡單的分析。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；審計(jì)；財(cái)務(wù)管理

引言

職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平和審計(jì)能力隨著職業(yè)學(xué)校自身的改革和創(chuàng)新也相繼的取得了一定程度上的發(fā)展，進(jìn)一步的優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)，提高學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，為職業(yè)院校健康的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。但不容忽視的是，關(guān)于職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作實(shí)際的開展過程中依然存在一些主客觀方面的問題，影響和制約了其職能的發(fā)揮和功能的實(shí)現(xiàn)，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也造成一定負(fù)面的影響。而下文就以此展開相關(guān)的探索。

一、職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)中存在的問題

職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)中存在的問題在一定程度上影響和制約了學(xué)校健康、良性的發(fā)展，對于學(xué)校資源的配置和利用方面以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面也造成了負(fù)面影響?？陀^來講，職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)中存在的問題并不是單一存在的，受職業(yè)院校本身發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的影響，以及傳統(tǒng)教育理念和教育模式的桎梏，導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作改革和創(chuàng)新一直處于表面，既不全面、也不突出，沒有深化到內(nèi)部，沒有真正意義上發(fā)揮其功效和正視其作用。目前，仍普遍存在以下幾個(gè)方面的問題：

一是，內(nèi)部控制不健全。1.對財(cái)經(jīng)方面法律法規(guī)監(jiān)管不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格的按照規(guī)則和程序要求展開工作。2.缺乏完善的規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理工作和審計(jì)工作無法落實(shí)到具體、落實(shí)到細(xì)致。3.規(guī)章制度缺乏權(quán)威性和嚴(yán)謹(jǐn)性，流于形式，在很大程度上制約了內(nèi)部控制作用，影響了學(xué)習(xí)建設(shè)和發(fā)展。

二是，預(yù)算編制不合理。預(yù)算編制作為財(cái)務(wù)管理中的重要組成部分，合理的預(yù)算編制有助于學(xué)校對未來的財(cái)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容及指標(biāo)建設(shè)有一個(gè)更為明確、清晰的了解和規(guī)劃，以避免財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)和提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。但目前部分職業(yè)學(xué)校由于本身對財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作的不重視，在實(shí)際財(cái)務(wù)管理工作中缺乏科學(xué)、有效的跟蹤、分析和評價(jià)、管理，不能全面動(dòng)態(tài)的掌握財(cái)務(wù)預(yù)算編制過程和情況，從而很容易造成財(cái)務(wù)預(yù)算編制與實(shí)際存在出入，既不利于學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的建設(shè)，又降低了預(yù)算管理在財(cái)務(wù)管理中的作用和價(jià)值。

三是，審計(jì)監(jiān)督體系不完善。1.對審計(jì)工作不夠重視，缺乏獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)，不能保證審計(jì)工作的獨(dú)立性和公平性。2.審計(jì)人員專業(yè)化專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)較低，影響審計(jì)工作監(jiān)督職能，不利于學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平的提升。

五是，固定資產(chǎn)管理存在漏洞。1.對于國定資產(chǎn)的管理不夠規(guī)范，資產(chǎn)使用相對隨意，采購工作缺乏計(jì)劃，無論是設(shè)備的保管還是實(shí)物管理都缺乏科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，造成資產(chǎn)重復(fù)購置以及閑置現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2.對于固定資產(chǎn)的處理沒有嚴(yán)格的按照流程進(jìn)行申報(bào)，給后期財(cái)務(wù)管理工作造成一定阻礙，同樣有很容易造成資產(chǎn)的流失。

二、關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作的探索

對于職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作的探索，是建立在職業(yè)院校的客觀要求上的，其旨在提高職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平和質(zhì)量，發(fā)揮審計(jì)工作的監(jiān)管和控制作用，以規(guī)范化和科學(xué)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。對此，對于如何加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和審計(jì)工作，筆者認(rèn)為可以從以下的幾個(gè)方面展開：

一是，完善職業(yè)院校的財(cái)務(wù)管理工作制度。1.從收支兩個(gè)方面入手，建立健全的財(cái)務(wù)管理制度，及時(shí)的了解和掌握學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的收支情況，并通過學(xué)校財(cái)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)以及會(huì)計(jì)工作單位的審核，確保收支活動(dòng)的可操作性和允許性。2.建立健全的內(nèi)控制度。明確各個(gè)工作崗位的職責(zé)和崗位要求，將不相容的工作崗位進(jìn)行分析，以確保崗位的獨(dú)立性和功能性。

二是，加大對審計(jì)工作的宣傳力度。職業(yè)學(xué)校對于審計(jì)工作的認(rèn)識還明顯不夠，審計(jì)宣傳力度有限，缺乏深入性，不利于審計(jì)工作有序開展。對此，職業(yè)學(xué)校應(yīng)正視審計(jì)工作的重要性，積極的利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和手段，加強(qiáng)對審計(jì)工作的宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)校審計(jì)工作人員對審計(jì)工作專業(yè)化的認(rèn)識，在提升審計(jì)工作職業(yè)素質(zhì)水平的同時(shí)，增強(qiáng)審計(jì)工作的自覺性，提升審計(jì)工作水平和工作質(zhì)量。

三是，遵循公平性原則，在實(shí)際工作中做到實(shí)事求是。審計(jì)工作對于學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的重要性是不言而喻的。1.始終堅(jiān)持公平性原則，從實(shí)際出發(fā)，從根本上保障審計(jì)過程和審計(jì)結(jié)果的嚴(yán)密性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。2.明確審計(jì)工作的基本要求和相關(guān)責(zé)任，從客觀的角度評價(jià)財(cái)務(wù)工作人員的工作狀況，并且能客觀反映，為學(xué)校健康發(fā)展服務(wù)。

三、結(jié)束語

加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平和審計(jì)工作的提高，對于提升學(xué)校經(jīng)濟(jì)水平和實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康發(fā)展都具有重要的影響，在實(shí)際工作中，應(yīng)正視審計(jì)工作的重要性，建立健全、完善的財(cái)務(wù)管理機(jī)制和內(nèi)部設(shè)計(jì)之都，強(qiáng)化財(cái)務(wù)審計(jì)工作監(jiān)督職能，提高審計(jì)工作人員專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，以更好的服務(wù)于學(xué)校管理和學(xué)校良性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

王丹，河北省科技工程學(xué)校。