[摘 要] 隨著我國(guó)教育體制的優(yōu)化發(fā)展，人們對(duì)高校思想政治教育工作提出了諸多新要求。輔導(dǎo)員要想開(kāi)展好此工作，需要結(jié)合專業(yè)學(xué)生的身心發(fā)展需求，深度剖析思想政治教育問(wèn)題，創(chuàng)新高校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方式，從而推動(dòng)高校思政工作有序發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 護(hù)理專業(yè)；思想政治教育；輔導(dǎo)員；工作模式

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）36-0098-01

現(xiàn)階段，我國(guó)教育體制及經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式正處于不斷變化的階段，市場(chǎng)人才需求與思政教育都出現(xiàn)了翻天覆地的變化?；诖吮尘?，高校護(hù)理專業(yè)思想政治教育工作暴露出許多問(wèn)題，很大程度上影響了專業(yè)教育發(fā)展的效果?；诖?，結(jié)合近年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校護(hù)理專業(yè)輔導(dǎo)員工作中的思想政治教育方式進(jìn)行分析。

一、轉(zhuǎn)換教育理念，重視思政教育

（一）密切銜接思政教育與專業(yè)教育工作

高校教育的核心任務(wù)是教學(xué)，只有將思想政治教育工作融入教學(xué)工作中，使思政理念貫穿于教育發(fā)展的始終，改革傳統(tǒng)教育中以教師為核心的教育手法，探索以生為本的體驗(yàn)式教育模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，才能獲取事半功倍的教育效果。同時(shí)，在大部分護(hù)理專業(yè)學(xué)生看來(lái)，公共課沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，尤其是思想政治課，掌握專業(yè)的護(hù)理理論知識(shí)與技能才是關(guān)鍵，思想政治課可有可無(wú)[1]。基于此情況，輔導(dǎo)員方面需要以專業(yè)課為突破口，利用專業(yè)課教師的言傳身教，改正學(xué)生錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)生對(duì)思政教育的重視，既增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力，又潛移默化中轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)理念。與此同時(shí)，輔導(dǎo)員可以采取激勵(lì)的手法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育。在遵循以生為本的教育理念的前提下，依據(jù)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，以思想教育為切入點(diǎn)，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。在工作期間，選擇多種激勵(lì)手法，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生獲取專業(yè)能力的同時(shí)，不斷提升思想文化內(nèi)涵。

（二）巧妙利用網(wǎng)絡(luò)資源，應(yīng)對(duì)教育挑戰(zhàn)

要想開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作，促使其健康成長(zhǎng)，需要將網(wǎng)絡(luò)作為教育主戰(zhàn)場(chǎng)?；诋?dāng)前的教育形勢(shì)，作為一名合格的護(hù)理專業(yè)輔導(dǎo)員需要不斷提升自我文化涵養(yǎng)，全面解析信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向，巧妙利用多種網(wǎng)絡(luò)資源，為思政工作提供個(gè)性服務(wù)：（1）密切關(guān)注學(xué)生喜歡的網(wǎng)站，掌握第一手資料，并對(duì)能夠?qū)σ饘W(xué)生注意力的問(wèn)題進(jìn)行研究，制定解決方案，使思想政治工作變得更具預(yù)見(jiàn)性[2]。（2）利用微信公眾號(hào)、新浪微博、QQ群的網(wǎng)絡(luò)在線交流功能與學(xué)生進(jìn)行信息交流，了解學(xué)生的困擾。（3）滲透至學(xué)生最活躍的地方，如交流群，以掌握學(xué)生的思想變化，不斷增強(qiáng)教育指導(dǎo)的有效性。（4）充分利用校園網(wǎng)，定期上傳有益學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為學(xué)生提供最新的資訊，無(wú)形中增強(qiáng)教育指導(dǎo)效果。（5）積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育與職業(yè)道德教育，告誡學(xué)生重視信息安全，增強(qiáng)自控能力，使學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，在錯(cuò)綜復(fù)雜的虛擬世界能夠一直保持清晰的思維與準(zhǔn)確的判斷。

二、結(jié)合專業(yè)發(fā)展，開(kāi)展思想道德教育

基于素質(zhì)教育改革背景，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中職業(yè)道德觀念發(fā)生許多變化，輔導(dǎo)員需要重視道德無(wú)用論對(duì)學(xué)生專業(yè)發(fā)展造成的不良影響，特別是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。護(hù)理專業(yè)的特殊性要求學(xué)生必須樹(shù)立遠(yuǎn)大崇高的理念抱負(fù)，秉持無(wú)私奉獻(xiàn)的理念，堅(jiān)守工作崗位。唯有如此，學(xué)生才能滿足崗位發(fā)展需求。輔導(dǎo)員需要從專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵、價(jià)值觀、專業(yè)的角度出發(fā)，創(chuàng)建具有價(jià)值性的學(xué)習(xí)情境。定期為學(xué)生介紹專業(yè)就業(yè)發(fā)展情況，帶領(lǐng)學(xué)生解讀護(hù)理專業(yè)的發(fā)展前景，在護(hù)士節(jié)當(dāng)天舉行授帽禮儀和宣誓儀式。邀請(qǐng)上屆護(hù)理精英、醫(yī)學(xué)護(hù)理行業(yè)骨干回校演講，以此幫助學(xué)生逐漸樹(shù)立道德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展的認(rèn)知，注重護(hù)理專業(yè)學(xué)生思想文化的提升，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于面對(duì)困難的心理品質(zhì)。

三、注重就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育

隨著護(hù)理行業(yè)的不斷發(fā)展，高校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也越發(fā)嚴(yán)峻，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使許多護(hù)理專業(yè)的學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題。要想直接根治這一問(wèn)題，輔導(dǎo)員方面需要積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)教育，幫助學(xué)生梳理當(dāng)前護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，掌握全新的就業(yè)信息，幫助學(xué)生迅速定位，調(diào)整好工作心態(tài)，構(gòu)建科學(xué)有效的就業(yè)觀。借助開(kāi)展失敗教育，鼓勵(lì)學(xué)生直面眼前的困境，勇于戰(zhàn)勝困難，直接緩解學(xué)生的焦慮情緒。與此同時(shí)，定期開(kāi)展形式各異的心理講座，建立心理咨詢平臺(tái)，緩解學(xué)生緊張情緒，從而不斷提升學(xué)生的心理素養(yǎng)。積極構(gòu)建校園文化，豐富學(xué)生的校園生活，緩解學(xué)生的緊張情緒，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活心態(tài)，規(guī)避學(xué)生心理問(wèn)題的出現(xiàn)。

綜上所述，高校護(hù)理專業(yè)輔導(dǎo)員工作中的思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。輔導(dǎo)員需要貫徹落實(shí)“以生為本”的教育理念，從多個(gè)視角入手創(chuàng)新思想政治教育工作，從而不斷提升高校護(hù)理專業(yè)思想政治教育工作質(zhì)量的與效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉樹(shù)密.“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作[J].教育與職業(yè)，2016（26）：55-57.

[2]張艷玲.一校兩區(qū)辦學(xué)模式下體育專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作的探討[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2017（12）：14，42.