[摘 要] 隨著我國社會(huì)的不斷進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)競爭力不斷加劇，為了能在以后工作中增強(qiáng)就業(yè)的競爭實(shí)力，目前許多高職院校的學(xué)生越來越重視自我身體健康的發(fā)展，因?yàn)樯眢w是革命的本錢，有了良好的身體素質(zhì)才能更好地投身于工作中，所以，一種叫做休閑體育的新模式在高職院校中應(yīng)運(yùn)而生。正是基于此，通過分析休閑體育發(fā)展在高職院校中開展的社會(huì)背景，闡述在高職院校中開展休閑體育的幾點(diǎn)社會(huì)意義并進(jìn)行分析，希望給以后的研究者一些參考。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；休閑體育；社會(huì)意義

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）36-0110-02

休閑體育這個(gè)詞在近些年來人們對(duì)其并不陌生，在社會(huì)生產(chǎn)方式發(fā)生翻天覆地的改變、社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人們的社會(huì)生活壓力巨大，長期勞累枯燥厭倦的情緒尤為顯著。21世紀(jì)大量數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)代人的身體素質(zhì)各項(xiàng)機(jī)能大不如從前，漸漸的更多的人渴望可以從每天機(jī)械化的枯燥學(xué)習(xí)、工作中解放出來，回歸人的本性，豐富人的生活價(jià)值，我國也正是看到了目前現(xiàn)代人出現(xiàn)的種種問題，所以提出了休閑體育的概念。目前在高職院校中開展休閑體育最為普遍?？梢哉f休閑體育概念的提出是我國人類物質(zhì)文明和社會(huì)發(fā)展以及人精神世界豐富的共同結(jié)晶，區(qū)別于傳統(tǒng)的競技體育，休閑體育更接近人們的生活需要，更接地氣，與每個(gè)人生存質(zhì)量息息相關(guān)?，F(xiàn)在越來越多的人在探討休閑體育這一課題，關(guān)注和研究休閑體育的理論和實(shí)踐，研究分析休閑體育的社會(huì)各方面的意義，這有利于加強(qiáng)休閑體育與人類社會(huì)的互動(dòng)意義，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

一、研究的目的

本文研究青年的體質(zhì)健康狀況是由于青年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合國力的基本力量。擁有健康體魄是青年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，增強(qiáng)青年體質(zhì)，才能促進(jìn)青年健康成長，才能培養(yǎng)青年團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞等多方面的品質(zhì)，這樣體育就在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)揮了不可替代的作用。而且，強(qiáng)身健體處處體現(xiàn)著德育的功能，對(duì)陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，對(duì)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神，對(duì)人的意志品質(zhì)、自信心、心理調(diào)節(jié)能力以及健康生活方式的培養(yǎng)，都有積極的作用。其中休閑體育既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，又可以通過體育進(jìn)而全面育人，沒有體育，素質(zhì)教育就無法落實(shí)。開展社會(huì)體育中的休閑體育，有利于改善我國體育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在有的體育院校在社會(huì)體育下專門開設(shè)了休閑體育專業(yè)，這個(gè)專業(yè)具有較強(qiáng)的社會(huì)性，不僅將體育項(xiàng)目同體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)技能掛鉤，同時(shí)也與休閑體育娛樂、管理、經(jīng)營、營銷、規(guī)劃設(shè)計(jì)等社會(huì)方面的生活掛鉤，社會(huì)性較強(qiáng)，培養(yǎng)綜合人才的力度更大，更有現(xiàn)實(shí)性。其實(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到現(xiàn)在，體育早就不再是以單純的競技體育為主了，現(xiàn)在在全國內(nèi)開展體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)就可以明顯看到，人們選擇的體育項(xiàng)目更多趨向于娛樂性和全民普遍適用性，休閑體育的開展完全可以滿足這一需要。休閑體育在高職院校的開展就是為了從大學(xué)這個(gè)培養(yǎng)人性格、品格的人生基礎(chǔ)階段內(nèi)進(jìn)行最基礎(chǔ)的推廣，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，滿足人的精神文化需求。

二、我國休閑體育發(fā)展的社會(huì)背景分析

據(jù)相關(guān)資料顯示，對(duì)比測(cè)試國內(nèi)外青年身體素質(zhì)的差異性，可以看到，我國的青年學(xué)生整體身體素質(zhì)偏低，有些地區(qū)的孩子甚至達(dá)不到國家健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，而那些就算達(dá)到了國家健康測(cè)試水平的，也僅僅是及格水平，達(dá)到優(yōu)秀的人少之又少。如今，有越來越多的教育學(xué)者注意到這一問題，學(xué)生身體素質(zhì)下降慢慢為人們所重視和關(guān)心。國家現(xiàn)在對(duì)高職學(xué)院的教育越來越重視，由于我國普通高職院校本身的社會(huì)就業(yè)和那些高等院校有一定的實(shí)力差距，但好在高職院校本身專業(yè)性能力較強(qiáng)，可以在社會(huì)上從事專業(yè)較強(qiáng)的工作，而且，當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需大量的專業(yè)技術(shù)人員，所以這些高職院校的學(xué)生就是強(qiáng)有力的技術(shù)人才儲(chǔ)備。那么，由于這部分學(xué)生關(guān)乎國家以后未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其身體健康這方面的要求也會(huì)更高，國家現(xiàn)在對(duì)高職院校的學(xué)生主要是在大力推進(jìn)一種叫做休閑體育的教學(xué)新模式，高職院校休閑體育區(qū)別于現(xiàn)有的競技體育主要是指利用學(xué)生課堂之外的閑暇時(shí)間來進(jìn)行有一定趣味性的、多彩多樣的、有利于提高身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康的體育鍛煉活動(dòng)。作為社會(huì)體育組成的一部分，休閑體育并不是功利的，更多的是強(qiáng)調(diào)自由性和主動(dòng)性。這對(duì)促進(jìn)高職院校學(xué)生的個(gè)性形成和社會(huì)生存都具有重大意義。所以，如何更好地在高職院校中進(jìn)行休閑體育的推廣，把學(xué)生的身體素質(zhì)健康和未來生存相聯(lián)系是一個(gè)重大的、值得深刻研究的話題。21世紀(jì)緊俏的人才招生市場不僅希望能招到合適的優(yōu)秀人才，更希望這些優(yōu)秀人才能夠有較強(qiáng)的身體素質(zhì)，這樣才能更好更快地適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，降低新人的適應(yīng)成本，盡快投入工作，從而減少由于身體條件的限制而被很多企業(yè)拒之門外的學(xué)生人數(shù)。因此，開展高等職業(yè)教育休閑體育教學(xué)，對(duì)我國高等職業(yè)學(xué)生來說具有十分重要的作用。

三、高職院校休閑體育的社會(huì)意義

1.休閑體育的基礎(chǔ)意義就是能夠給人體力和身體機(jī)能上的補(bǔ)償，一般來說，人在進(jìn)行社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)或多或少地都會(huì)存在體力、腦力方面的付出，休閑體育的存在可以很好地彌補(bǔ)人在勞動(dòng)時(shí)流失的精力，這與一般體育鍛煉類似，可以起到緩解恢復(fù)的作用，保持人身體機(jī)能方面的平衡。經(jīng)常參加休閑體育活動(dòng)可以塑造人堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的性格品質(zhì)，可以強(qiáng)化學(xué)生的自我心理素質(zhì)，不至于太為外物所影響。讓高職院校學(xué)生在掌握基礎(chǔ)體育鍛煉知識(shí)的同時(shí)也可以擁有良好的體魄，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展?？梢哉f，休閑體育的基礎(chǔ)作用和意義為其所存在的社會(huì)意義打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.由于休閑體育是社會(huì)體育組成中的一種，所以同樣可以傳達(dá)出“更強(qiáng)”的體育精神。休閑體育更多的是集運(yùn)動(dòng)、游戲和娛樂于一身的活動(dòng)，所以很容易形成全民式的運(yùn)動(dòng)，更容易被人所接受，豐富現(xiàn)代人的業(yè)余文化生活，滿足現(xiàn)代人各層次的精神文化需求。休閑體育在促進(jìn)人體育精神方面的社會(huì)意義十分明顯，尤其對(duì)高職院校的學(xué)生來說休閑體育和競技體育一樣都是可以激發(fā)出學(xué)生激情拼搏、努力向上的體育熱情和生活激情的。

3.高職院校休閑體育的建設(shè)，同時(shí)也向社會(huì)傳達(dá)了一種健康活躍、積極向上、文明奮進(jìn)的休閑新方式?，F(xiàn)代人們的生活方式已經(jīng)不再單純地追求數(shù)量，而是對(duì)質(zhì)量有更新的要求。而休閑體育，不僅可以讓人們有健康的生活方式，而且更追求一種積極向上、端正的生活態(tài)度。而端正的生活態(tài)度，又指導(dǎo)了人的道德情操培養(yǎng)和人格的完善。其實(shí)，通過休閑體育人們更多的是為了追求在工作學(xué)習(xí)閑暇之余的一種對(duì)生活質(zhì)量的體會(huì)和社會(huì)的享受。

4.休閑體育豐富了高職院校學(xué)生的精神文化生活，高職院校大學(xué)生畢竟課時(shí)較少，有更多的課余時(shí)間來進(jìn)行生活文化方面的安排。與其頹廢迷茫地度過高職的學(xué)校生活，不如讓自己動(dòng)起來，通過休閑體育鍛煉身體，培養(yǎng)自己樂觀向上的精神世界，用思想來指導(dǎo)行為，升華自己的精神世界，從思想上提高自我的精神境界。

5.高職院校休閑體育的社會(huì)意義中還有一點(diǎn)就是可以提高人的審美意識(shí)。畢竟休閑體育是建立在休息和娛樂基礎(chǔ)之上的，更多的是強(qiáng)調(diào)通過休閑體育的開設(shè)模式來激發(fā)人們的興趣、提高行為情趣。休閑體育的真正價(jià)值不在于娛樂性，而是在于它蘊(yùn)含其中的實(shí)用性以及文化特色。它不僅是對(duì)人精神世界的一種追求，而且也彰顯了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可缺失的文化精神力量。高級(jí)中等學(xué)校開展休閑體育，更多的是為了創(chuàng)造人與人交往的機(jī)會(huì)，讓人更多地接觸社會(huì)、了解社會(huì)、接觸自然。在輕松娛樂的體育活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)世界的真善美，感受人與人交往的真誠友好以及善良?？梢哉f休閑體育是另一種人際藝術(shù)。

休閑體育內(nèi)容是十分豐富的，也是近幾年來為大眾所喜愛的一種體育活動(dòng)。現(xiàn)在人們的生活壓力較大，極度需要可以發(fā)泄情緒和緩解疲憊的新方式。休閑體育恰恰滿足了這一點(diǎn)，而且，對(duì)高職院校的學(xué)生來說，休閑體育不會(huì)占用他們更多的課余時(shí)間，但卻可以達(dá)到提高高職院校學(xué)生身體素質(zhì)的目的，而身體是革命的本錢，身體好了才有精力培養(yǎng)其他興趣愛好、提升精神世界、培養(yǎng)生活情趣、體現(xiàn)人生價(jià)值，更容易被人所接受。而且對(duì)高職院校學(xué)生來說，休閑體育能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力、社交能力等，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而且心理素質(zhì)也容易得到提升。

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