【摘要】：“歌劇是一種配上音樂(lè)，通常由身穿戲裝的歌者演唱并用樂(lè)器伴奏的戲劇?！备鑴≈杏卸喾N多樣的音樂(lè)形式，而歌劇本身作為一種戲劇就賦予了這些不同的音樂(lè)形式以戲劇性。合唱作為歌劇聲樂(lè)演唱的重要組成部分，同樣也擔(dān)當(dāng)起戲劇性表現(xiàn)的重任。其主要功能在于：幫助情節(jié)展開(kāi)、環(huán)境氛圍的營(yíng)造、刻畫(huà)人物的情感、推動(dòng)歌劇情節(jié)發(fā)展等這些方面。

【關(guān)鍵詞】：歌劇合唱；戲劇性；《卡門(mén)》

一、歌劇合唱的戲劇性

“歌?。╫pera意，原義‘工作’，但實(shí)際是拉丁文opus一件作品的復(fù)數(shù)；法語(yǔ)為opéra；德語(yǔ)為Oper）歌劇。這個(gè)詞是operainmusica的縮寫(xiě)。歌劇是一種配上音樂(lè)，通常由身穿戲裝的歌者演唱并用樂(lè)器伴奏的戲劇?！痹凇杜＝蚝?jiǎn)明音樂(lè)詞典》中給歌劇的定義中提到歌劇是一種戲劇，那么歌劇本身就會(huì)體現(xiàn)出相應(yīng)的戲劇性。而歌劇作為一種綜合的藝術(shù)形式，將聲樂(lè)、器樂(lè)、舞臺(tái)表演、舞美等多種藝術(shù)形式展現(xiàn)在同一個(gè)舞臺(tái)上，也是的這些不同的藝術(shù)形式增添了相應(yīng)的戲劇性。歌劇中的聲樂(lè)演唱也分為多種形式，以獨(dú)唱、輪唱、合唱和齊唱最為常見(jiàn)。在歌劇的眾多演唱形式中，合唱是參與人數(shù)最多的一種演唱形式，這也使其在表現(xiàn)歌劇戲劇性的時(shí)候增添了些許難度。

合唱指多人一起演唱多個(gè)省部聲樂(lè)作品的藝術(shù)形式。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，它是一種普及強(qiáng)、參與人數(shù)眾多的音樂(lè)演出形式。通過(guò)人聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)，它的優(yōu)越性也是顯而易見(jiàn)的，人能夠非常直接地表達(dá)音樂(lè)情感，從而讓聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。而將合唱放入到歌劇中去，歌劇賦予了合唱新的表現(xiàn)力，在強(qiáng)烈的感染力的前提下，又加入一定舞臺(tái)表演所賦予的戲劇性。讓本來(lái)就風(fēng)格多變的合唱在舞臺(tái)表演上增加更多的表現(xiàn)力。

二、歌劇《卡門(mén)》概述及創(chuàng)作背景

歌劇《卡門(mén)》是法國(guó)作曲家比才的最后一部歌劇，是在1874年的秋天完成的。這部歌劇在比才死之后才在世界范圍內(nèi)取得成功，俄國(guó)作曲家柴可夫斯基也在聽(tīng)過(guò)《卡門(mén)》之后留下了“這部歌劇將成為上演率最高的歌劇”的感嘆。這部歌劇講述了一個(gè)關(guān)于女工卡門(mén)的故事，卡門(mén)喜歡上了軍人唐·何塞，使得本來(lái)就有未婚妻的唐·何塞拋棄自己的未婚妻和家人。之后的卡門(mén)在看到斗牛士之后，被他的英雄形象所吸引，移情到了斗牛士身上。但此刻，唐·何塞已經(jīng)完全放不下卡門(mén)，緊緊地跟隨者卡門(mén)。就在眾人為斗牛士歡呼、鼓舞的時(shí)候，唐·何塞在歡呼聲中將卡門(mén)殺死。本部歌劇把女工、士兵和群眾作為主人公，這一點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的歌劇作品中是十分少見(jiàn)的。這種突破式的創(chuàng)新，在初演時(shí)很難為觀眾所接受，但隨著一百多年的推移，這部作品的藝術(shù)價(jià)值逐漸得到人們的認(rèn)可，此后變得長(zhǎng)盛不衰。這部歌劇中的合唱作品非常出色，劇中有著各種體裁、風(fēng)格的合唱作品就多達(dá)十多部。

三、歌劇《卡門(mén)》中的合唱戲劇性分析

歌劇《卡門(mén)》中的合唱片段有10多處，筆者將從大家最為熟知的合唱曲目入手，從歌劇的情節(jié)展開(kāi)、環(huán)境氛圍的營(yíng)造、刻畫(huà)人物的情感、推動(dòng)歌劇情節(jié)發(fā)展這幾個(gè)方面深入分析合唱在歌劇戲劇性中的表現(xiàn)。

（一）歌劇《卡門(mén)》中的合唱作品分析

1.《街頭少年合唱》

本首合唱作品的設(shè)置是唐·何塞的未婚妻在兵營(yíng)尋找唐·何塞未果，離開(kāi)了兵營(yíng)之后，士兵們交接班的時(shí)候，一群孩子在前面模仿著士兵的步伐開(kāi)路。全曲在d小調(diào)的基礎(chǔ)上，描寫(xiě)了孩子們模仿士兵排列隊(duì)伍的情景，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出孩童們好玩的天性。

這首童聲合唱作品是建立在四二拍子的d小調(diào)的明朗歡快的曲調(diào)上的，表現(xiàn)出來(lái)的是孩童們天真爛漫的自然狀態(tài)。孩童們的模仿給人一種正義感的象征，這種模仿士兵的行為，也就從一定意義上面將士兵們的形象定義為正義的代表。在法國(guó)人的思維模式中，吉普賽人都是骯臟、卑鄙的代表，從而也就相應(yīng)的把那些吉普賽人形象貶低。

2.《愛(ài)情像一只自由的小鳥(niǎo)》

這首作品本身是歌劇《卡門(mén)》的女主角卡門(mén)的一首詠嘆調(diào)作品，主要表現(xiàn)的是卡門(mén)自己對(duì)于愛(ài)情的一種認(rèn)知，并且整首作品以戲謔的語(yǔ)調(diào)展開(kāi)。作品在女主角卡門(mén)獨(dú)唱的基礎(chǔ)上面又加入了眾人的合唱，卡門(mén)的人物性格也就從側(cè)面表現(xiàn)出來(lái)了并且被加強(qiáng)。

在合唱部分，眾人反復(fù)演唱的歌詞是“如果我愛(ài)你，你可要當(dāng)心”、“愛(ài)情是個(gè)流浪兒，他總是自由自在”、“如果你不愛(ài)我，我就愛(ài)你”等等。一直重復(fù)的這幾句歌詞，從側(cè)面加深了卡門(mén)的人物性格?？ㄩT(mén)自身演唱的上述語(yǔ)言中，已經(jīng)有了相當(dāng)強(qiáng)烈的戲劇性；合唱的加入，縱深方向的和弦的深沉以及和弦的色彩，加強(qiáng)了人物性格。

3.《波西米亞人之舞》

這首作品是卡門(mén)被捕以后，卡門(mén)說(shuō)動(dòng)唐·何塞放走了她，在卡門(mén)回到了聚集地時(shí)，波西米亞人在那里歡聚場(chǎng)面的時(shí)候所演唱的合唱作品。整首作品貫穿始終的都是“l(fā)a”，完全沒(méi)有其他的文字性質(zhì)的歌詞。波西米亞人是能歌善舞的，整個(gè)合唱的進(jìn)行也是在極具舞蹈性質(zhì)的三拍子，la-la-la的語(yǔ)言連接也將劇情的發(fā)展推向高潮。

4.《斗牛士之歌》

這首合唱作品可以說(shuō)是貫穿于整部歌劇的進(jìn)行。最早出現(xiàn)是在第一次斗牛士登場(chǎng)的時(shí)候，最后一次是大家為斗牛士獲得勝利歡呼的時(shí)候，這段旋律已經(jīng)成為了斗牛士出場(chǎng)的標(biāo)志性旋律片段。

從歌詞中我們可以清楚地看到，斗牛士是一個(gè)勇敢的人。在歌劇的發(fā)展與歌詞相結(jié)合來(lái)看，斗牛士在演唱的過(guò)程中，將自己的眼神鎖定在了卡門(mén)身上。從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，那句“有雙黑的的眼睛充滿了愛(ài)情”似乎就暗示的是卡門(mén)，為接下來(lái)卡門(mén)的移情別戀埋下了鋪墊。

在合唱和聲的設(shè)置上，縱深方向的和弦非常的豐富，加深了斗牛士的英雄主義精神；合唱演唱以及音高的設(shè)置上，演唱情緒比較激昂、音高也相對(duì)高亢，將斗牛士的英雄形象表現(xiàn)的淋漓盡致；在合唱聲部設(shè)置上，混聲合唱中的女聲聲部表現(xiàn)出了女性的柔美和對(duì)斗牛士的欽佩的感情，男聲的激昂也表現(xiàn)出來(lái)對(duì)斗牛士的熱情和對(duì)英雄的崇拜。

（二）歌劇《卡門(mén)》中合唱的戲劇性表現(xiàn)

在歌劇情節(jié)展開(kāi)中，較為明顯的就是《愛(ài)情像一只自由的小鳥(niǎo)》這首作品。在這首合唱作品，通過(guò)卡門(mén)和眾人的合力演繹，將卡門(mén)個(gè)人的人物性格描述的淋漓盡致；另一方面，也暗示著卡門(mén)的愛(ài)情會(huì)像一只自由的小鳥(niǎo)一般，愛(ài)上唐·何塞之后，看到了英勇的斗牛士之后又愛(ài)上了斗牛士。

在環(huán)境氛圍營(yíng)造這個(gè)方面，《卡門(mén)》中的合唱曲目《街頭少年合唱》與《波西米亞人之舞》這兩首有著特別的效果?！督诸^少年合唱》通過(guò)描繪少年們模仿士兵們排隊(duì)，體現(xiàn)出輕松地環(huán)境氛圍；同時(shí)也將士兵的形象描述成為正義的象征?！恫ㄎ髅讈喨酥琛啡ㄟ^(guò)“l(fā)a”這樣的一個(gè)擬聲詞來(lái)描繪出來(lái)吉普賽人載歌載舞的一個(gè)場(chǎng)景；“l(fā)a”這樣一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義的擬聲詞貫穿全篇，并且結(jié)合上三拍子，讓觀眾在沒(méi)有畫(huà)面的情況下也能夠準(zhǔn)確的判斷出來(lái)是一個(gè)載歌載舞的畫(huà)面。

在刻畫(huà)人物性格的功能上面，上述所提到的四首作品都比較好。在《街頭少年合唱》中，主要刻畫(huà)出了士兵們的正義形象；在《愛(ài)情像一只自由的小鳥(niǎo)》這首合唱作品中，主要表現(xiàn)出了卡門(mén)自由的人物性格；在《波西米亞人之舞》中，主要刻畫(huà)了吉普賽人熱情、善舞、豪爽的民族性格；在《斗牛士之歌》中，主要刻畫(huà)了斗牛士的英雄形象。

在推動(dòng)歌劇的劇情發(fā)展上，《斗牛士之歌》可以說(shuō)是整部歌劇中最為突出的作品。首先，每次只要《斗牛士之歌》的旋律片段出現(xiàn)的時(shí)候都標(biāo)志著斗牛士的登場(chǎng)；再有，第一次出現(xiàn)相應(yīng)的旋律的時(shí)候表現(xiàn)的是斗牛士的英雄形象，隨后則是表現(xiàn)出人們對(duì)斗牛士的崇拜，最后一幕的變奏也預(yù)示著卡門(mén)生命的結(jié)束。

四、結(jié)語(yǔ)

合唱藝術(shù)在歌劇中將歌劇的戲劇性表現(xiàn)到了極致，它在歌劇中扮演者重要的“角色”，幫助歌劇劇情的展開(kāi)、營(yíng)造相應(yīng)的環(huán)境氛圍、刻畫(huà)了人物的情感、推動(dòng)了歌劇劇情的發(fā)展。