“學(xué)霸，我們做朋友吧?！苯鼇?，學(xué)霸一詞，風(fēng)靡校園，又紅遍社會(huì)。人們一旦談及到學(xué)習(xí)，總是避免不了說到“學(xué)霸”，如今，“學(xué)霸”正裹挾著一陣猛烈又清爽的風(fēng)，吹進(jìn)生活的角角落落中。

面對(duì)“學(xué)霸”之風(fēng)的勢(shì)不可擋，許多人很容易把“學(xué)霸”看作新生詞語。《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）等詞典工具書均沒有收錄該詞。然而，《現(xiàn)代漢語大辭典》中有對(duì)該詞語的釋義：“學(xué)霸”指學(xué)界的惡棍。顯然，這個(gè)釋義與我們當(dāng)今所使用的“學(xué)霸”的表達(dá)意義有很大出入，因此，我們就要考察“學(xué)霸”的原始含義了。

經(jīng)過查閱古文獻(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，“學(xué)霸”這個(gè)詞并不是一個(gè)新生詞語，它早已存在于古代漢語之中。“霸”在古代漢語中有稱霸，霸占之意，“霸”字過去多指倚仗權(quán)勢(shì)蠻橫欺壓百姓者，“學(xué)霸”古意完全為貶義，仗勢(shì)欺人而刁潑無賴的生員被稱作學(xué)霸。所引古代文獻(xiàn)中例句如下：

曾在云南做兵備僉事，其時(shí)屬下有個(gè)學(xué)霸廩生，姓張名寅，父親是個(gè)巨萬財(cái)主，有妻有妾。

——（明朝凌濛初《二刻拍案驚奇》卷四 ）

這魏才因他是個(gè)土豪學(xué)霸，家里又有幾貫寸錢，愿把女兒許他。好借了他的財(cái)勢(shì)做鄉(xiāng)約，可以詐人。

——（清西周生《醒世姻緣傳》）

從前選舉各官，鮮克公當(dāng)。非鄉(xiāng)井有力之富豪，即宮墻有名之學(xué)霸。迨服官后，庸者或以劣黜，黠者或以贓敗。

——（清趙爾巺主編《清史稿·上》 ）

通過上面的例子，我們不難理解，古時(shí)“學(xué)霸”的劣跡斑斑的形象，他們或者是粗鄙無比的膚淺讀書人，或者是野蠻貪心的攀權(quán)者，在人們心中定是格外丑陋的。因此，我們也不難理解《現(xiàn)代漢語大辭典》中“學(xué)界的惡棍”這樣的釋義。它指的是把持著學(xué)術(shù)界特權(quán)的人。這類人在學(xué)術(shù)界有著舉足輕重的影響，而且他們利用自己的地位和影響，掌握著絕對(duì)的發(fā)言權(quán)表決權(quán)，左右著學(xué)界的發(fā)展。

然而，在知識(shí)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，“學(xué)霸”已經(jīng)搖身一變，“學(xué)界的霸主”，成為大家心目中如金子般閃亮的學(xué)習(xí)的楷模?！皩W(xué)霸”用以形容那些學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃的一類人。“學(xué)霸”一經(jīng)提及，便熱遍整個(gè)社會(huì)?！拔乙?dāng)學(xué)霸”成為很多人的座右銘，每臨考試，“開啟學(xué)霸模式”，成為大家的沖刺斗志的動(dòng)力。 “學(xué)霸”走紅的同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)此也是意見不一：

這是一種從內(nèi)心中對(duì)自身不努力學(xué)習(xí)之狀態(tài)合理化解釋的自我安慰，但大部分學(xué)生仍可以把握自己的基本底線。此乃泛娛樂化的現(xiàn)象，亦為同儕間的調(diào)侃與自娛。

——集美大學(xué)副教授巨東紅

“學(xué)霸，學(xué)渣”這樣的心理包袱令部分人只愿做穩(wěn)中求進(jìn)的普通人，而不愿拼命維持他人眼中形象；且由此類稱呼帶來的標(biāo)簽效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)不高者自我懷疑，失去交往熱情與進(jìn)步動(dòng)力。

—— 人民網(wǎng)線教平

這類成體系的詞匯是“黑色幽默”，是“自嘲式的流行表達(dá)”。

——上海《文匯報(bào)》黃純

需要“學(xué)霸”這樣的“精神領(lǐng)袖”類角色正面引領(lǐng)校園風(fēng)氣，改變“平庸的時(shí)代”下人們不愿承認(rèn)他人比自己優(yōu)秀、不愿送他人掌聲、見不得人好的心態(tài)。

——同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院教授柳珊

學(xué)生以成為“學(xué)霸”為榮是可喜的事，稱“學(xué)霸”是勵(lì)志標(biāo)簽，激勵(lì)青年找尋夢(mèng)，并認(rèn)為此為對(duì)拼爹心態(tài)與讀書無用論的強(qiáng)力反駁。

—— 《光明日?qǐng)?bào)》陳雪

然而無論如何，“學(xué)霸 ”能在校園之中流行開來，說明它是受到廣大學(xué)生群體的歡迎的。經(jīng)過傳播和發(fā)展，在大家心中，學(xué)霸也不再是剛剛流行之初的“學(xué)習(xí)成績(jī)很霸氣，但只會(huì)學(xué)習(xí)”的書呆子。在如今，學(xué)霸是那些學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃，有夢(mèng)想，有追求，熱愛生活，樂觀向上，全面發(fā)展的真正的“學(xué)霸”，這里的“霸”，不是橫行霸道，不是一種高高掛起，更不是惟我獨(dú)尊，而是備受大家推崇的一種優(yōu)秀的態(tài)度?！皩W(xué)霸”隨著傳播和流行，越發(fā)完善，深得人心。

在這個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的時(shí)代，生活節(jié)奏也拉動(dòng)著人心情的節(jié)奏，人心浮躁成為現(xiàn)代社會(huì)不可避免的后果，也正是如此，我們急需“學(xué)霸”精神，安穩(wěn)我們的心志，站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)定理想，靜下心來，朝著更卓越的方向，鉆研我們的事業(yè)。 “學(xué)霸”所引領(lǐng)的“霸”文化正帶領(lǐng)著各行各業(yè)爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的風(fēng)氣。無論是學(xué)習(xí)中的佼佼者，還是工作崗位上的扛把子，生活中的達(dá)人能手，都以各具特色的“霸”在各個(gè)領(lǐng)域大展身手。鉆研這里的“霸”，已不是《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）中的“強(qiáng)橫無禮，仗勢(shì)欺人”，而是一種領(lǐng)先，卓越，超越的霸氣?！鞍晕幕笔且环N眼光，一個(gè)方向，社會(huì)需要“霸”文化，社會(huì)會(huì)有更先進(jìn)的眼光，更正確的發(fā)展方向，更堅(jiān)定的前進(jìn)力量。

“學(xué)霸”風(fēng)靡校園，“學(xué)霸”帶領(lǐng)整個(gè)社會(huì)“霸”文化的發(fā)展，“學(xué)霸”的正能量正惠及每一個(gè)角落，渲染每一個(gè)角落。這正是中華語言漢字文化開放的發(fā)展，多元的發(fā)展，更是人文的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]《流行語“淡定”探微》 張恒君

[2]《“學(xué)霸”引領(lǐng)校園正能量》 于琴

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[4]《語言變異視角下德大學(xué)流行語研究》 張萌