從小學開始，我的偏科就非常嚴重，數學對我來說簡直是個噩夢。

那些毫無規(guī)律的數字排列組合在一起就成了絞盡腦汁都無法解決的難題；一條條線段本來清晰明了，放在應用題下面就顯得面目可憎；公式的定義又長又相像，即使背了也會因考試緊張而忘光。數學老師每每看著我的試卷搖頭：“你啊你，要是把花在語文上的心思分點給數學就好了?！蔽矣X得很委屈，我已經把很多時間都花在數學上了，可就是沒有起色。那個時候，我最大的夢想就是攻克數學，解決偏科問題。

初二的時候，媽媽給我請了個數學家教。她是在校大學生，有好看的長發(fā)和親切的微笑，在她的指導下，我又開始在數學這條路上摸爬滾打。有一天，她在給我講解完一道數學題后毫不吝嗇地夸獎了我，然后問道：“其實你的理解力不錯呀，為什么總說學不懂數學呢？”

事實上，這件事的起因要追溯到我上學前。小時候，媽媽教我背古詩詞，每次我都能完成任務，可一教數學，我便完成不了。媽媽在安慰我時會說：“女孩子數學不好正常，我以前數學也不好?！庇谑?，我便認定自己沒有數學天賦，一看到數學就頭疼，馬上舉了白旗投降。

家教姐姐聽了我的解釋后說：“人的確有短板，但也不能因為一些毫無根據的推測就放棄自己的可能性啊。我覺得你在數學方面很有天賦，就像小時候的我一樣，但我的高考數學分數可不低哦。不要隨便否定自己，試著去努力，你會在數學上收獲到不一樣的東西。”

之后，我不再輕易向數學低頭，上課時盡量跟上老師的步伐，面對難解的數學題也不是一味地逃避，而是告訴自己“我可以”。日復一日，我的數學成績不再是個遺憾，老師也驚訝于我的改變，我終于擺脫了“偏科”這頂大帽子。

每個人都有無限的可能性，千萬不能因為一點小挫敗就關掉上天為我們開的窗。