【摘要】：本文對動畫角色設(shè)計的視覺語言進(jìn)行研究，力圖挖掘動畫藝術(shù)的視覺表現(xiàn)潛力，探索運(yùn)用視覺語言進(jìn)行動畫角色設(shè)計的方法，進(jìn)而拓寬創(chuàng)作思路，提高動畫藝術(shù)表現(xiàn)力。本文以共時性與歷時性的互動模式作為理論的構(gòu)架，將動畫角色設(shè)計中的視覺語言分為靜態(tài)與動態(tài)兩部分，同時依據(jù)共時性和歷時性符號時態(tài)的差異性，探討動畫角色圖像的表現(xiàn)形式，并綜合視覺及符號語義上的深層次結(jié)構(gòu)關(guān)系，建立解讀與設(shè)計動畫角色的完整模式。

【關(guān)鍵詞】：動畫角色;視覺語言;共時性;歷時性

一、視覺語言的構(gòu)成要素

狹義上“顏色、形狀和方位關(guān)系”等就構(gòu)成視覺語言本身。廣義上視覺語言是對視覺藝術(shù)表現(xiàn)元素的一種形象概括。她使用視覺語言符號所代表的豐富內(nèi)涵創(chuàng)造出具有視覺沖擊力的藝術(shù)作品，吸引觀賞者，傳達(dá)信息，產(chǎn)生視覺美感共鳴。繪畫、雕塑、攝影、工藝美術(shù)等等都屬于視覺藝術(shù)范疇。在這些藝術(shù)中，視覺所見到的點(diǎn)、線、面、體、色彩、材質(zhì)就如同是構(gòu)成語言的字、詞、句一樣，是視覺語言的構(gòu)成要素。對稱、均衡、比例、律動、統(tǒng)一等形式美法則就如同視覺語言的語法。

二、動畫角色設(shè)計的共時性視覺語言解析

最早的動畫是“畫”出來的，并且這種方式還沿用至今：將一個動作分解成許多的靜止關(guān)鍵幀，用繪畫的方式記錄下來，然后快速播放。即使是定格動畫和當(dāng)紅的CG動畫，其制作也是通過調(diào)整關(guān)鍵幀完成的。按照刺激物的相近、相似或連續(xù)等特性將其組織為簡潔完美結(jié)構(gòu)的原則。了解觀看者的審美習(xí)慣，能夠更有效的控制通過形、色彩、構(gòu)圖、風(fēng)格以及材質(zhì)等視覺語言傳達(dá)出的設(shè)計意念。

1、形

確定一個動畫角色風(fēng)格是可愛型的還是寫實型的的抑或是半寫實、另類的，似乎并不是一件很難的事情，造型風(fēng)格的確定要有明確的目的意識，使人物形象的構(gòu)思開始就立足于故事提綱，看看這樣的故事用什么樣的風(fēng)格表現(xiàn)最合適。從邏輯上說，每個故事都有一個而且只有一個最好的講法，那么，造型也應(yīng)該只有一個、而且只有一個最適合這個故事的設(shè)計方案。根據(jù)習(xí)慣和現(xiàn)有類型確定角色造型?，F(xiàn)有的動畫角色設(shè)計教材多是從形狀本身出發(fā)，按外形輪廓分類，歸納為圓形、方形、三角形或是其它形狀等不同類型，要得到觀眾的認(rèn)可并進(jìn)一步加強(qiáng)造型產(chǎn)生的視覺刺激，也要考慮觀眾的視覺習(xí)慣，考慮觀眾的接受能力。設(shè)計動畫角色形的過程可以分為幾步：頭一一五官一一表情——身體。

1.1、頭

頭的形按人物性格劃分可以大體歸納為甜美型、怪異型以及另類型三種類型：甜美型;怪異型;另類型。

1.2、五官

角色面部五官的構(gòu)造是一個整體相關(guān)的造型，雖然有比例夸張的現(xiàn)象，但五官彼此之間的視覺設(shè)計上仍需講究協(xié)調(diào)的原則。原則并非一成不變，尤其在于表達(dá)情緒的表情時更需靈活運(yùn)用，例如嘴型變化的大小程度，眼神、眉型方向和臉型之間的緊張關(guān)系，情緒反應(yīng)與皮膚用色的搭配等，細(xì)節(jié)上有所注意搭配，才能使動畫角色生動、立體起來。

1.3、表情

表情是一種狀態(tài)，從屬于面部五官造型，它利用五官的搭配關(guān)系來描述人物的心理狀態(tài)。動畫表情具有更夸張、更容易塑造的優(yōu)勢;然而在刻畫沒有大動作的細(xì)膩表情時，動畫角色的表情天生又處于劣勢。表情設(shè)計沒有捷徑。我曾嘗試把表情歸入喜悅、憤怒、悲傷和恐懼四大類，細(xì)分每一類的特點(diǎn)，并找出規(guī)律。然而與預(yù)期效果有差距的是，單看人物的某個定格表情還可以，一旦將造型與劇中搭配的角色組合就會發(fā)現(xiàn)雷同，生硬等現(xiàn)象

1.4、身體

動畫造型的優(yōu)勢在于有很大的自由度，可以將想象變?yōu)楝F(xiàn)實，塑造現(xiàn)實之外的生命和空間。想象和變化，在動畫世界里是唯一不變的主題。與真人形體不同，通過想象，動畫角色可以三頭六臂、可以比例失調(diào)、可以擬人、可以擬物、可以移植重構(gòu)、可以嫁接、甚至可以更換骨架與材質(zhì)。給動畫角色設(shè)計身體的時候，不妨先將整體按塊狀分割，然后針對單獨(dú)塊狀體積做夸張變形處理。

2、色彩

色彩能夠渲染氣氛，這是無可辯駁的事實。色彩會使觀看者引起種種的感情作用，是因主觀因素而起，是從過去經(jīng)驗、記憶與知識所引起的聯(lián)想。色彩的聯(lián)想經(jīng)過長時間的累計，會漸漸形成記號式的表情，而后甚至?xí)⑵鸨硎境橄笠饬x的色彩象征。人們對色彩的感覺所產(chǎn)生的共通性，如民族習(xí)慣或傳統(tǒng)，會賦予色彩特定的象征意義。另外人與人之間對色彩和形狀的反應(yīng)是有差別的，甚至同一個人在不同情境、不同時刻對同一色彩的感覺也會有區(qū)別，這在許多心理學(xué)實驗中已得到證明。因此，色的感覺會隨個人、國家、民族、地理、宗教、時期等因素的不同，產(chǎn)生不同的感情變化。 嚴(yán)格說來，一切視覺表象都是由色彩和亮度產(chǎn)生的。在信號和圖表中，色彩都被用來作為通訊工具。作為一種通訊工具來說，形狀要比色彩有效得多，但是運(yùn)用色彩得到的表情卻又不能通過形狀而得到。色彩產(chǎn)生的是情感經(jīng)驗，而與形狀相對應(yīng)的反應(yīng)則是理智的控制。對色彩反應(yīng)的典型特征，是觀察者的被動性和經(jīng)驗的直接性;而對于形狀知覺的最大特點(diǎn)，是積極的控制。說到情感作用，色彩要勝過形狀一籌，那落口的余暉以及碧藍(lán)色海洋所傳達(dá)的表情，恐怕是任何確定的形狀也望塵莫及的。

3、構(gòu)圖

構(gòu)圖包括對畫面表現(xiàn)的主次、對比、明暗、遠(yuǎn)近、虛實等矛盾性要素和關(guān)系的處理和確定，與創(chuàng)作者個人的審美觀念和習(xí)慣相關(guān)，藝術(shù)性較強(qiáng)，很難一概而論。原則上說，繪畫、攝影等畫面藝術(shù)形式中有關(guān)構(gòu)圖的理論和方法都值得動畫片借鑒，動畫片特有的繪畫性特征在構(gòu)圖上與繪畫、攝影有相通之處。但是要注意的是，繪畫和攝影所創(chuàng)作的畫面是單幅的，而動畫片是連續(xù)播放的。它在時間上的連續(xù)性一方面表現(xiàn)為一個鏡頭本身的每幅畫面是連續(xù)的，另一方面則表現(xiàn)為鏡頭之間也存在著連續(xù)關(guān)系。這種連續(xù)關(guān)系對構(gòu)圖有特別的要求，一個鏡頭的畫面構(gòu)圖必須考慮它的前一個鏡頭畫面和后一個鏡頭畫面的構(gòu)圖情形，否則就可能無法很好的銜接。在動畫中要用構(gòu)圖來反映這種內(nèi)在關(guān)系靠的就是角度、面積和位置的處理。

4、風(fēng)格

風(fēng)格，在英語中為style，德語為stil，都是起源于拉丁文中的stilus o Stilus為古代人在蠟板上書寫文字時所使用的筆尖或鐵筆之意。由此轉(zhuǎn)化為文體、書體之意，再轉(zhuǎn)借到其他的創(chuàng)作領(lǐng)域中，許多國家都有自己的特有風(fēng)格，如美國的幽默風(fēng)格，歐洲的浪漫風(fēng)格，臺灣的無厘頭風(fēng)格，口本的漫畫風(fēng)格等等。不少動畫家也形成自己個人風(fēng)格，口本動畫大師手家治蟲在其動畫影片《森林大帝》中，通過黑白素描的水彩的繪制手段，表現(xiàn)了森林被破壞的情景，揭示出了對自然生態(tài)被毀滅的反思。另一位口本動畫大師宮崎駿的動畫影片之所以被稱為“個人風(fēng)格”影片，不僅在于他那天馬行空的想象和清新脫俗的題材，更在于他那深沉的畫風(fēng)及創(chuàng)作思想，為口本動畫開創(chuàng)出的全新風(fēng)格。

結(jié)論：

本研究主要從視覺語言的視角對動畫角色設(shè)計的視覺語言元素逐一以符號學(xué)中共時態(tài)與歷時態(tài)的的劃分方式進(jìn)行解析，從視覺思維習(xí)慣、元素傳達(dá)的符號理念、影像運(yùn)作到組織結(jié)構(gòu)最終產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)關(guān)系分析造型呈現(xiàn)的隱含含義。通過對動畫角色設(shè)計的視覺語言解析，探討了動畫角色圖像的表現(xiàn)形式在共時性和歷時性時態(tài)下的差異，并綜合視覺及符號語義上的深層次結(jié)構(gòu)關(guān)系，建立了解讀與設(shè)計動畫角色的完整模式。

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