【摘要】：隨著社會的不斷發(fā)展，許多新興技術(shù)不斷涌現(xiàn)出來，這些新技術(shù)不但增加了人們的生活質(zhì)量，還對人們的教育學(xué)習(xí)有很大幫助，特別是對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，對這些新技術(shù)的使用能夠不斷地提升其教學(xué)質(zhì)量，從而幫助學(xué)生們更好的進行學(xué)習(xí)，但是由于藝術(shù)設(shè)計和現(xiàn)代化新技術(shù)都是比較“年輕”的技術(shù)，這二者的結(jié)合會出現(xiàn)一些不可見的問題，所以對于現(xiàn)代化技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中使用還是我們研究的重點。本文通過介紹現(xiàn)代化技術(shù)對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的作用，并介紹藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在使用現(xiàn)代化技術(shù)中出現(xiàn)的問題做出介紹，并提出一些解決這些問題的手段和措施。

【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)；現(xiàn)代化教學(xué)；對策措施

隨著計算機等現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展，人們已經(jīng)進入了一個新的時代，在日益變化的世界里，許多新技術(shù)都給我們的生活帶來了不同的改變，并且也對教育和教學(xué)的方法和手段起到了不小的幫助，特別是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，這各專業(yè)需要豐富的想象力，這一點就對學(xué)生的想象力擁有巨大要求，這就導(dǎo)致了許多學(xué)生無法快速掌握知識，而現(xiàn)代化技術(shù)就能夠幫助學(xué)生們更好掌握這些知識。

隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代學(xué)習(xí)的要求，特別是對于一些新的學(xué)科來說，所以采用一些新的技術(shù)是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然方向，現(xiàn)代化技術(shù)在促進教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量、加快人才培養(yǎng)，方面呈現(xiàn)出了卓越的功效，并得到了師生的廣泛認可。但是隨著現(xiàn)代化教學(xué)的普及，許多其中存在的問題也應(yīng)運而生，因此對于現(xiàn)代化教學(xué)進行總結(jié)是目前的必要工作。

1、現(xiàn)代化技術(shù)對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的幫助

1.1效果直觀，內(nèi)容形式豐富多彩

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在進行教學(xué)的時候，往往需要表達多維空間的事物，傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難將其表現(xiàn)的十分清楚，但是現(xiàn)代化技術(shù)就能夠在對這些事物進行表達的時候展現(xiàn)實力，能夠?qū)⒔虒W(xué)當中的事物表達的生動、形象、具體，從而彌補了傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能夠達到的效果?，F(xiàn)代化技術(shù)例如多媒體、計算機等儲存信息量大，對于圖像、影像、圖片這些比較直觀的內(nèi)容存儲量十分豐富，這樣在課堂上展現(xiàn)出來的時候也能夠更加生動。同時，在采用現(xiàn)代化技術(shù)以后，教學(xué)的形式也變得更加多樣化，能夠避免單一傳統(tǒng)教學(xué)帶給學(xué)生的枯燥感，并且能夠?qū)⒔滩臅局徐o態(tài)的事物動態(tài)化。

1.2調(diào)動學(xué)生興趣，激發(fā)創(chuàng)造力

對于藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生，最需要的素養(yǎng)就是思維活躍、情感豐富、創(chuàng)造力強。這些素質(zhì)都源自于平時教學(xué)和生活的培養(yǎng)，培養(yǎng)這些素質(zhì)需要對于景點藝術(shù)設(shè)計的觀摩、欣賞，從而達到了解掌握專業(yè)知識，掌握專業(yè)知識效果。想要激發(fā)學(xué)生呢的創(chuàng)造力，最主要就是調(diào)動學(xué)生們的興趣額，而傳統(tǒng)教學(xué)方法在這一點上做得很差，但是在使用現(xiàn)代化技術(shù)以后，能夠借助這些技術(shù)給學(xué)生們展現(xiàn)出不同形態(tài)的知識結(jié)構(gòu)，從而引發(fā)學(xué)生的興趣，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候不僅能歐住我那個家學(xué)習(xí)效率，還能夠在這其中激發(fā)創(chuàng)造力。

1.3改變教育模式讓學(xué)生參與其中

想要了解一個事物，最直接的方法就是參與到其中，這樣不僅能夠取得經(jīng)驗，還能夠更加深入的了解事物，在藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)中也是這樣。例如在藝術(shù)設(shè)計課程中學(xué)習(xí)“吉祥物設(shè)計”的時候，學(xué)生們剛開始根本無法下手去做。這時老師可以使用一些現(xiàn)代化技術(shù)展示一些動物、植物的形象，對學(xué)生產(chǎn)生引導(dǎo)作用，讓學(xué)生根據(jù)引導(dǎo)自主的理解，從而創(chuàng)造出自己心中完美的吉祥物形象。這樣的教學(xué)手法不僅提升了教學(xué)的質(zhì)量，也幫助老師解決了課程難以講解，學(xué)生難以理解的局面。

2.現(xiàn)代化技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中存在的問題

2.1現(xiàn)代化技術(shù)帶來的不良影響

雖然現(xiàn)代化技術(shù)給我們的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)帶來不可忽略的作用，但是也不能夠忽略其給我們的不良影響。例如計算機和互聯(lián)網(wǎng)，使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以幫助藝術(shù)設(shè)計教學(xué)得到更多的信息和更多的教學(xué)手法，為藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)提供了一個更為廣闊的教學(xué)環(huán)境。但是，也是因為計算機和互聯(lián)網(wǎng)擁有著繁雜的環(huán)境和豐富的內(nèi)容，其中很多內(nèi)容對學(xué)生是有很大的害處的，例如計算機游戲和一些不當?shù)膶τ谒囆g(shù)設(shè)計的言論，前者會影響學(xué)生學(xué)習(xí)，后者會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2.2盲目依賴現(xiàn)代化技術(shù)

在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教學(xué)當中，學(xué)生仍然還是主題，老師起到輔導(dǎo)的作用。現(xiàn)代化技術(shù)雖然能夠起到幫助老師的作用，但是其不能夠完全的取代老師，老師起到的情感作用等還是現(xiàn)代技術(shù)無法取代的。如果在教學(xué)中過度的盲目依賴現(xiàn)代技術(shù)，那么老師的引導(dǎo)地位就會被取代，老師就會變成技術(shù)的奴隸，老師充其量只能算作是一個“人工智能”，這樣一來學(xué)生雖然了解到了許多藝術(shù)作品，但是情感無法真正的融進去，起不到真正的學(xué)習(xí)效果。

2.3不尊重教學(xué)需要

教學(xué)的目的是要將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，我們在課堂上使用的手段是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識和內(nèi)容。在課堂上使用一些現(xiàn)代技術(shù)手段雖然可以吸引學(xué)生注意力，但是如果只是為了吸引學(xué)生注意力而進行使用，那么就會出現(xiàn)濫用技術(shù)手段的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象一旦發(fā)生，就會造成信息的泛濫，學(xué)生接收過多的信息可能導(dǎo)致學(xué)生注意力下降，而且無法分辨出真正有用的信息，從而使得學(xué)習(xí)效率下降，如果長時間的使用，更是會導(dǎo)致學(xué)生無法集中注意力。

3.現(xiàn)代技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中使用的思路

3.1改變思想，與時俱進

教師在使用現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)的過程中，首先要改變自身的思路，自身的思路要時刻跟隨著時代的腳步。要不斷的學(xué)習(xí)新的技術(shù)，使用新技術(shù)整合出最有效的教學(xué)方法，選清楚合適的合不合適的，在優(yōu)化的環(huán)境中，樹立新的教學(xué)理念，這樣猜能夠在新的教學(xué)思維中掌握最高效的教學(xué)方式。

3.2建立研究團隊，開發(fā)現(xiàn)代化教育

學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的現(xiàn)代教育研發(fā)部門，整合學(xué)校的師資力量進行現(xiàn)代教育的研究，大力的發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，利用團隊的力量以點帶面，提升整個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的現(xiàn)代化教育水平，將現(xiàn)代化教育做的更加合理化、規(guī)范化，使得老師在進行教學(xué)的時候可以有規(guī)章制度依靠，避免出現(xiàn)問題。

3.3提升老師素質(zhì)水平

要想使用現(xiàn)代技術(shù)進行教育，那么就得先掌握這些技術(shù)，老師們在擁有良好的專業(yè)知識的情況下，熟練地掌握一些新式現(xiàn)代教育技術(shù)，從而能夠更好的為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進行教學(xué)服務(wù)。學(xué)校頁應(yīng)該不時的對老師進行培訓(xùn)，從而幫助老師們更好的掌握新的知識和培養(yǎng)更好的專業(yè)素質(zhì)。

總結(jié)

現(xiàn)代化教學(xué)融合許多現(xiàn)代化的教學(xué)手段，它融合許多的信息和內(nèi)容，能夠使教學(xué)更加的生動形象，可以幫助藝術(shù)設(shè)計專業(yè)更好的實現(xiàn)教學(xué)。所以，我們對傳統(tǒng)教學(xué)方式進行改革，將傳統(tǒng)教學(xué)更新為現(xiàn)代化教學(xué)，從而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。但是我們也要注意其中會出現(xiàn)的問題，在了解這些不足的情況下更好的去使用這些技術(shù)手段，是的現(xiàn)代化教學(xué)能夠更好的發(fā)展，服務(wù)與我們的每一個專業(yè)當中。

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