【摘要】：撰寫散文可以自由的選擇文體、內(nèi)容等對(duì)自己的真實(shí)感情進(jìn)行抒發(fā)，這種文章載體給藝術(shù)創(chuàng)造提供了較大的空間。散文中存在的意境之美更是超脫自然，讓人回味無窮。

【關(guān)鍵詞】：散文；意境；創(chuàng)設(shè)

引言：散文是我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中必須接觸的重要文學(xué)性知識(shí)，掌握散文意境內(nèi)涵、了解散文意境本質(zhì)，有助于學(xué)生提高對(duì)散文的理解、分析能力，更能提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)。

（一）散文意境分析

1、意境闡述

所謂意境，含義為“生活中景象和思想情感的有機(jī)結(jié)合產(chǎn)物”。境由意生、象外由境生，境和意渾、虛實(shí)互生，曰為實(shí)與虛，意生境、象外由境生就是常說的人、物、事三者的意境聯(lián)系，人物事三者共存就是有機(jī)主客體，情境交融就是意境相渾，真和實(shí)、共性和個(gè)性、里和表的心領(lǐng)意會(huì)就是所謂的創(chuàng)造。藝術(shù)形象內(nèi)神、理、情、形的相互和諧就是意境。意境的審美特征即回味無窮、表現(xiàn)即情景交融、結(jié)構(gòu)即虛實(shí)互生。常見的散文意境是指作家受自身主觀思想、情感影響后對(duì)現(xiàn)實(shí)中真實(shí)、客觀的事物、景象相互融合后帶入作品激發(fā)讀者想象的一種藝術(shù)境界。因此，散文已經(jīng)屬于內(nèi)外情物、主客觀意境的有機(jī)辯證統(tǒng)一的產(chǎn)物。[1]

2、意境和語言、文化共同依存

散文的根基由語言鑄成，語言不僅是人與人之間溝通的符號(hào)體系，也是靜止不動(dòng)的系統(tǒng)，當(dāng)語言得以應(yīng)用后就會(huì)成為話語。要想讓散文語言優(yōu)美，就要基于語言、句式、詞匯三個(gè)視角的審美意境傳遞處理散文。由于散文的構(gòu)成基本單元和詞語、句子等自然語言單位存在差異，且散文以內(nèi)容、技法、形式等展開審美，這與傳統(tǒng)散文審美意境大致相同。國內(nèi)傳統(tǒng)文學(xué)審美標(biāo)準(zhǔn)清晰，即意境。意境成為了我國文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、批判、評(píng)價(jià)的基本，美學(xué)范疇，這屬于主客觀合二為一的藝術(shù)境界。所謂情景交融、物人合一的藝術(shù)境界，應(yīng)該算是由人化物的情境，或者是由物化人的品格。這是作家根據(jù)內(nèi)心感受勾畫了客觀世界，更是文學(xué)作品被讀者解讀后的詩意。所謂意境，簡單的說，就是作家和讀者內(nèi)心深處的真實(shí)世界，屬于心和心溝通之間特有的精神載體。

散文自身的意境與意向主要通過外部世界和讀者或作者內(nèi)心感受、覺悟組成，拋離內(nèi)心感受，外部世界就是客觀存在，拋離外部世界，內(nèi)心感受就喪失了依靠，內(nèi)心感悟具有不可傳遞性與私人性，所以主客觀描述之物的意境同樣具備該特性。意境交流需借助相同或詳細(xì)外部世界描繪景觀，模糊指明散文溝通各方處于相同或相似的外部環(huán)境中，接著激發(fā)讀者感悟，改善其領(lǐng)悟外部世界的水平，達(dá)到意境交流的目的。

3、基于鑒賞視角分析，意境屬于審美感受

基于寫作視角分析，散文有飽滿的內(nèi)容，包含了社會(huì)、人的歷程等所有領(lǐng)域，同時(shí)思想情感和時(shí)代、國家、群眾聯(lián)系性密切。此類追求屬于人類內(nèi)心向往的真愛美與自由的思想意境步入審美后的全新內(nèi)心狀況，給讀者的審美意識(shí)、文化品格與價(jià)值取向的取舍帶來影響，從而形成一種獨(dú)特風(fēng)格，溫和與優(yōu)雅、節(jié)奏舒緩、信筆信腕、任心而談，使人文意蘊(yùn)豐富、語言形象生動(dòng)、心境自然靈動(dòng)、意境深遠(yuǎn)悠長和諧、舒卷自如地抒發(fā)個(gè)人思感，并提升人格、陶冶情操，還可以對(duì)讀者鑒賞、體驗(yàn)、感悟水平及程度進(jìn)行考察；作家利用靜置的布局、優(yōu)美的措辭、精湛的手法、逼真的意境，勾勒出了一幅如詩如畫般飄忽、跳躍、靈動(dòng)的節(jié)奏，有效的渲染了散文氣氛，實(shí)現(xiàn)了意境創(chuàng)設(shè)。[2]

4、散文的靈魂就是意境

散文的意境具有深邃的思想、真摯的感情，能夠?yàn)樽x者培養(yǎng)良好的審美素質(zhì)。好的散文通過真實(shí)的藝術(shù)景象，對(duì)精神內(nèi)涵進(jìn)行深刻表達(dá)，而豐滿的人物形象、輪流交換的外界景觀、豐富多彩的生活情境就是散文主要的意境種類。通過濃厚的生活感情與極強(qiáng)的藝術(shù)感覺，使讀者與作家心靈互通，使讀者陷入散文意境，品味無窮。

5、散文的動(dòng)力就是情感

散文中的感性、知性使內(nèi)容斐然成章，當(dāng)二者實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，特殊意境方可形成。散文意境感性的源頭是內(nèi)容的個(gè)性、真實(shí)造成的。文章中人的情感實(shí)質(zhì)，由真感情、善良表現(xiàn)。由于人生具有高低起伏、世間存在滄桑立變，才讓散文意境主客觀難分難解，才得到了純真、致美的精神狀態(tài)。

（二）創(chuàng)造散文意境的要素

首先是作者的主觀情感（意）；其次是外在的客觀景物（境）；最后是能引發(fā)讀者想像與聯(lián)想的藝術(shù)空間。作者不論是描景、記人、寫事，其目的還是在于抒發(fā)自己的主觀感情，闡發(fā)思想，議論道理。[3]

所以，散文的情有思想產(chǎn)生，具有理性特征；同時(shí)，具備情的散文還需要利用物質(zhì)為載體，通過借景抒情、托物言志，才能創(chuàng)造優(yōu)美的意境。

結(jié)束語：總之，在分析散文意境的時(shí)候，應(yīng)基于語言的創(chuàng)新、節(jié)奏等多視角出發(fā)，才能夠更好的感受散文之美、意境之美，才有助于學(xué)生升華自身的藝術(shù)境界。

參考文獻(xiàn)：

[1]淺談散文意境的品析[J].聞萍.文學(xué)教育（上）.2017（03）：74-75

[2]淺談朱自清散文的意境美[J].杜麗瑋.散文百家（新語文活頁）.2016（03）：135-136

[3]品析散文意境的四個(gè)側(cè)重點(diǎn)[J].張慧君.中學(xué)課程資源.2016（11）：37-38