楔子

仲夏的酷暑被深秋裹挾而來(lái)的風(fēng)霜漸漸吞噬，驕陽(yáng)在蟬鳴的悠揚(yáng)中不再傲慢和放肆，夏蟲(chóng)的喧囂，山花的浪漫，一如西瓜的甜蜜，已成過(guò)往，寂寥的夜晚悠然漫長(zhǎng)。

寒冬終將取代清秋，正如清秋取代盛夏，而春天必將如約而至。我知道，自己正書(shū)寫(xiě)著青春中僅此一次并終生難忘的最動(dòng)人的篇章。這以后，我將永遠(yuǎn)失去它，宛若失去天空中最燦爛的彩虹。

一

人的一生，總有那么一個(gè)時(shí)刻教會(huì)你成長(zhǎng)。

高三即是這樣的時(shí)刻匯成的一年，這無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻像水滴匯成大河一樣形成一股勢(shì)不可擋的力量，催促我們匆匆上路。

成長(zhǎng)是以夢(mèng)為馬的那一刻。夢(mèng)想是高嶺之花，是云端之陽(yáng)。沒(méi)有夢(mèng)想，一樣可以生存，但不能叫生活。沒(méi)有夢(mèng)想的人，注定碌碌無(wú)為，平庸一生。站在高三的風(fēng)口浪尖，我才明白，何為夢(mèng)想，我又該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果說(shuō)，從前的我每天迷迷糊糊，過(guò)著漫無(wú)目的的生活。那么，是高三教會(huì)了我，心之所向，雖遠(yuǎn)必達(dá)。是高三，使我懂得了奮斗的意義。

成長(zhǎng)是披荊斬棘的那一刻。世界上努力的人不計(jì)其數(shù)，教人努力的道理更是長(zhǎng)篇累牘，可總有人，聽(tīng)了無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊不能成功，皆因他們，沒(méi)有真正地付諸行動(dòng)。通往成功的道路注定崎嶇不平，也因此，使高三平添了一份忙碌與力不從心。當(dāng)我從一個(gè)松松垮垮的學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的高三戰(zhàn)士，左手試題，右手筆桿，夜以繼日，孜孜不倦，只為決勝高考時(shí)，我才真正感到，努力不是用來(lái)掛在嘴邊的，而是用來(lái)實(shí)踐的。是高三，教會(huì)了我怎樣努力。

成長(zhǎng)是自我蛻變的那一刻。心有陽(yáng)光，才能大步向前。高三便是照進(jìn)我心里的一縷陽(yáng)光，到達(dá)最黑暗的地方，驅(qū)散所有的陰霾，讓我得以正視自己，熱愛(ài)生活。正是這樣，我從不起眼成長(zhǎng)為非同凡響，旁人艷羨，從不被看好成長(zhǎng)為一直期待、苦苦追尋的那個(gè)自己?，F(xiàn)在的我，不再怨聲載道，因?yàn)槲乙颜一亓俗约?，是高三，讓我長(zhǎng)成自己喜歡的模樣。

高三絕不止于倚疊如山的作業(yè)，排山倒海的壓力，它更是一本書(shū)，在書(shū)里教會(huì)你成長(zhǎng)，才是它真正的意義。

二

快樂(lè)是什么？

在上班族的眼里，快樂(lè)是雙休日的懶覺(jué)；在流浪漢的眼里，快樂(lè)是手中的那塊面包；在大人的眼里，快樂(lè)是無(wú)需多慮的簡(jiǎn)單；在孩童的眼里，快樂(lè)是不受限制的自由。對(duì)學(xué)生而言，快樂(lè)也許只是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，一個(gè)沒(méi)有考試的周末。高三成套的試卷和堆積的作業(yè)在大多數(shù)人眼里或許算不上快樂(lè)，可身處其中的我卻痛并快樂(lè)著。

高三固然辛苦，但這樣的辛苦卻使每一天都很充實(shí)。奔走于“三點(diǎn)一線”之間，以“學(xué)習(xí)”二字為中心，計(jì)劃被安排得井井有條，沒(méi)有時(shí)間用來(lái)浪費(fèi)，這樣的青春正是我們年輕人所需要的，有意義、有價(jià)值的青春。盡自己最大的努力來(lái)完成人生中最精彩的表演，而不是虛度年華，嗟嘆后悔，處于花樣年華的我們擁有真正的快樂(lè)。

立足現(xiàn)在的同時(shí)，我們也展望著未來(lái)。從現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的交匯點(diǎn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，未來(lái)已來(lái)，將至已至。我們寒窗苦讀的付出，在不久將得到回報(bào)。我們現(xiàn)在的努力，也許決定著將來(lái)的命運(yùn)。對(duì)未來(lái)的憧憬，為未來(lái)作出的努力，都使我們愈加相信——未來(lái)正向我們走來(lái)。這也正是我們苦中作樂(lè)的根源！

這條漫長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，同學(xué)的陪伴，老師的關(guān)愛(ài)，家人的呵護(hù)，無(wú)數(shù)雙手?jǐn)v扶著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)人與自己并肩同行，我們從未孤身一人。由莘莘學(xué)子構(gòu)成的班級(jí)里，大家其樂(lè)融融，向著共同的目標(biāo)一起奮斗，一起經(jīng)歷成功的喜悅、失敗的挫折，在春秋冬夏里感受友情帶來(lái)的快樂(lè)。

三

等到走完高三，回首來(lái)時(shí)路，我想我會(huì)心存溫暖，更心存感激。

感謝父母，奔波于柴米油鹽醬醋茶之間，為我營(yíng)造出琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花的精神世界。

感謝老師，用三尺講臺(tái)揮灑汗水，用一寸粉筆書(shū)寫(xiě)人生，照亮了我的學(xué)習(xí)征程。

感謝朋友，春和景明時(shí)攜手相約，疾風(fēng)驟雨中不離不棄，陪伴我一路走來(lái)未曾怨言半句。

我最想感謝的，是自己正在經(jīng)歷的高三。

它教會(huì)我夢(mèng)想的內(nèi)涵，奮斗的意義；教會(huì)我自強(qiáng)不息，砥礪前行；教會(huì)我珍惜青春，活在當(dāng)下；教會(huì)我積極向上，直面自我。

它更是崢嶸歲月里最磅礴的一朵浪花，是我年少時(shí)光里百不一遇的星辰，是浩瀚寰宇里永不墜落的銀河。

只因它，教會(huì)我成長(zhǎng)，快樂(lè)和感恩。

尾聲

驕陽(yáng)似火的夏天，我遇見(jiàn)它。

彼時(shí)，它帶著與季節(jié)極不相符的沉悶與苦澀，不由分說(shuō)地將我納入它的名單。

碩果累累的秋天，我愛(ài)上它。

與想象中截然不同，它沒(méi)有索然寡味的枯燥，更沒(méi)有生不如死的痛苦。它有的，是以夢(mèng)為馬的熱血，堅(jiān)持不懈的奮斗，朝氣蓬勃的青春，以及蘊(yùn)含在其中的不經(jīng)意間的成長(zhǎng)。

這是它的專(zhuān)利，也是它的魅力。

盡管，在明年的初夏，我將離開(kāi)它，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那一場(chǎng)宏大青春里，最茂盛的繁花，葳蕤地開(kāi)在我心上。

與你相遇，好幸運(yùn)。