【摘要】：人生無(wú)處不在六大錯(cuò)覺(jué)：注意錯(cuò)覺(jué)；記憶錯(cuò)覺(jué)；自信錯(cuò)覺(jué)；知識(shí)錯(cuò)覺(jué)；潛能錯(cuò)覺(jué)；因果錯(cuò)覺(jué)。可能你所見(jiàn)到的，記住的，以為的，認(rèn)識(shí)到的都不一定是真的。面對(duì)這樣一些顛覆原來(lái)世界觀(guān)的錯(cuò)覺(jué)，我們要做的就是了解錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因，研究怎樣能避免出現(xiàn)這種錯(cuò)覺(jué)，并且好好利用錯(cuò)覺(jué)。

【關(guān)鍵詞】：注意錯(cuò)覺(jué)；自信錯(cuò)覺(jué)；潛能錯(cuò)覺(jué)；因果錯(cuò)覺(jué)

你以為你以為的就是你以為的嗎？人總是憑借感覺(jué)來(lái)判斷一件事情，這就使得我們會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)覺(jué)，影響了我們的生活，甚至因此完全毀了自己的生活。正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因可以避免自己出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)，并且利用錯(cuò)覺(jué)來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。以下分別介紹四種錯(cuò)覺(jué)，并探究怎樣利用這些錯(cuò)覺(jué)。

一、注意錯(cuò)覺(jué)——“看見(jiàn)不等于看到”

丹和克里斯曾利用哈佛大學(xué)心理學(xué)系的教學(xué)大樓拍攝了一個(gè)短片，名叫“看不見(jiàn)的大猩猩”。短片中分別穿著黑白運(yùn)動(dòng)服的兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不斷的傳接籃球，短片開(kāi)頭要求觀(guān)眾計(jì)算到底傳了幾次球。而短片的重點(diǎn)并不在傳球次數(shù)，而是測(cè)試觀(guān)眾有沒(méi)有看到在傳球過(guò)程中出現(xiàn)的大猩猩。除了黑白兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員外，短片中途還出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)著鏡頭捶打自己胸口的大猩猩，從出現(xiàn)到走開(kāi)不超過(guò)9秒。測(cè)試的結(jié)果是，一半的人都沒(méi)有看見(jiàn)大猩猩。而當(dāng)采用眼動(dòng)儀追蹤別測(cè)者的眼球運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，那些聲稱(chēng)沒(méi)有看見(jiàn)大猩猩的人，目光停留在大猩猩身上的時(shí)間平均有一秒，而看見(jiàn)了大猩猩的被測(cè)者目光停留在大猩猩身上的時(shí)間也不到一秒。這種現(xiàn)象是屬于注意錯(cuò)覺(jué)。

在生活豐富信息量大的時(shí)代，映入我們眼中的東西很雜很多，有很多不在意東西會(huì)被我們忽略。即我們看見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)大腦的篩選，可能并不會(huì)被看到。我們看到的，都是我們?cè)敢饪吹降?，而我們看不到的，并不是不存在。正如海森伯所說(shuō)：“我們所觀(guān)察到的不是自然本身。自然是根據(jù)我們提問(wèn)的方式來(lái)展露自己的?！北热玳_(kāi)車(chē)時(shí)突然出現(xiàn)的小狗，看美女而撞到前面的大樹(shù)。而有時(shí)我們很認(rèn)真去看卻仍然沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)的存在，是因?yàn)槟切┦俏覀円饬现獾臇|西 。經(jīng)過(guò)一遍又一遍檢查才著陸的司機(jī)仍然會(huì)發(fā)生事故。

注意錯(cuò)覺(jué)的存在，讓人不敢完全相信的自己的眼睛，避免注意錯(cuò)覺(jué)的方法便是正確的認(rèn)識(shí)它，了解有這樣的錯(cuò)覺(jué)存在。對(duì)于自身而言，了解了這種錯(cuò)覺(jué)的存在可以更好的避免這種因錯(cuò)覺(jué)而犯的錯(cuò)誤。需注意以下幾點(diǎn)：

1.不僅要注意意料之中的事物，還要注意意料之外的事物，做事情更加仔細(xì)。

2.重視注意錯(cuò)覺(jué)的存在，不要小瞧它的影響，在開(kāi)車(chē)或者做其他重要事情的時(shí)候不要三心二意，否則一定會(huì)被注意錯(cuò)覺(jué)傷害。

3.當(dāng)別人聲稱(chēng)沒(méi)看到某一事實(shí)存在的事物時(shí)，不能斷定人家撒謊，要三思而后行。

了解注意錯(cuò)覺(jué)的存在對(duì)于普通人還是管理者而言都是很有價(jià)值的。管理者可根據(jù)這個(gè)管理下屬一心一意做事，考慮事情要全面。下屬犯錯(cuò)時(shí)要好好考慮是不是出現(xiàn)了注意錯(cuò)覺(jué)，或許別人沒(méi)有撒謊。

二、自信錯(cuò)覺(jué)——“自信不代表能力強(qiáng)”

人們經(jīng)常把自信心和能力聯(lián)系在一起，產(chǎn)生自信心越大的人能力越強(qiáng)的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)把不認(rèn)識(shí)的人放在一起研究一件事情的時(shí)候，首先發(fā)言的是有統(tǒng)治力的人，而這些人一般自信心比較強(qiáng)，這時(shí)其他人會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為他的能力也比較強(qiáng)。事實(shí)卻并一定是這樣。

了解了這樣一種錯(cuò)覺(jué)，一方面，可以避免自己產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，選擇了一個(gè)能力并不是很強(qiáng)的人作為領(lǐng)導(dǎo)。另一方面，如果想從團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，就應(yīng)該在一開(kāi)始還并不熟悉的時(shí)候主動(dòng)說(shuō)出自己的想法，表現(xiàn)得自信一點(diǎn)，更有利于得到他人的認(rèn)可。

三、潛能錯(cuò)覺(jué)——“潛力并不是無(wú)限容易挖掘”

很多人認(rèn)為人的大腦只開(kāi)發(fā)了百分之十，其余的百分之九十都處于待激發(fā)狀態(tài)。這就是“10%神話(huà)”。肖曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)古典音樂(lè)的樂(lè)章結(jié)構(gòu)和神經(jīng)元模型結(jié)構(gòu)有很多相像的地方，欣賞古典音樂(lè)有助于提高大腦能力。尤其是莫扎特的音樂(lè)。后來(lái)關(guān)于莫扎特音樂(lè)CD充斥市場(chǎng)，各種關(guān)于音樂(lè)提升大腦的論文，新聞滿(mǎn)天飛。這就是莫扎特效應(yīng)。這兩者均為潛能錯(cuò)覺(jué)，由于人們相信大腦有足夠的潛能并且容易挖掘才引起的錯(cuò)覺(jué)。

人的潛能是巨大的，一個(gè)大學(xué)生能記住隨機(jī)79位以下數(shù)字。但潛能的開(kāi)發(fā)并不是簡(jiǎn)單靠聽(tīng)音樂(lè)這等事就可以解決的，而是靠著不斷的努力。下棋高手、數(shù)學(xué)方面專(zhuān)家、游戲達(dá)人這些都是在某一領(lǐng)域花費(fèi)了時(shí)間和精力才取得的成就，也就是說(shuō)，潛能存在并且很大，開(kāi)發(fā)并不簡(jiǎn)單需要努力，并且也只是在專(zhuān)注鍛煉的某一領(lǐng)域潛能提升，對(duì)于其他領(lǐng)域并不會(huì)有多大的改變。

知道的潛能錯(cuò)覺(jué)的存在，有三方面好處：

1.可以在生活中避免受到傳銷(xiāo)者的欺騙，不要輕易相信他人推銷(xiāo)的用來(lái)提升大腦的產(chǎn)品，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。

2.要想提升自己對(duì)某一領(lǐng)域的潛能，要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.提升潛能需對(duì)癥下藥，偏離主要軌道從另一方面進(jìn)攻是行不通的，不要想著通過(guò)智力游戲來(lái)提高智力，那樣只會(huì)提高玩某一智力游戲的能力。

四、因果錯(cuò)覺(jué)——“相關(guān)并不是因果”

我們總會(huì)自以為聰明的把兩件看似相關(guān)的事聯(lián)系在一起，當(dāng)一項(xiàng)措施出現(xiàn)，好的現(xiàn)象隨后出現(xiàn)的時(shí)候，我們都會(huì)以為這是措施起的作用。其實(shí)并不能肯定的說(shuō)這兩者之間有絕對(duì)的聯(lián)系，或許是巧合，或許是好幾個(gè)因素一起起作用的時(shí)候產(chǎn)生的結(jié)果，或許是因?yàn)榱硗獾囊蛩?。畢竟?shí)際和理論有別，在探究理論問(wèn)題的時(shí)候，我們可以采用控制變量法來(lái)排除其他因素影響，也可以通過(guò)多次試驗(yàn)來(lái)減小試實(shí)驗(yàn)的偶然性?？涩F(xiàn)實(shí)生活是各種復(fù)雜的因素混合一起，沒(méi)辦法完全分清什么在起作用。

我們需要有完全的證據(jù)再來(lái)確定一件事，而不是靠自身看似完美無(wú)瑕的“合情合理”的推測(cè)。不能單看片面來(lái)確定事情好壞的作用因素。

結(jié)語(yǔ)

或許錯(cuò)覺(jué)的存在或多或少會(huì)影響我們的生活，但只要盡量避免錯(cuò)覺(jué)的出現(xiàn)，好好利用錯(cuò)覺(jué)，便可化主動(dòng)為被動(dòng)，讓錯(cuò)覺(jué)服務(wù)于生活。