時間如白駒過隙，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的工夫，兒子沐沐已經(jīng)從那個咿呀學(xué)語的小人兒變成了一個“準(zhǔn)小學(xué)生”了。看得出，沐沐對即將到來的學(xué)習(xí)生活是充滿了期待的，就連在去幼兒園的路上，他都會格外關(guān)注那些背著書包的小哥哥小姐姐們，不時流露出艷羨之情?；氐郊?，沐沐也會不斷催促我和他爸爸給他準(zhǔn)備新書包和新文具。

看著沐沐對校園生活表現(xiàn)出的渴望和憧憬，我在深感欣慰的同時也體會到一絲復(fù)雜的憂慮。我之所以感到欣慰，是因為在沐沐身上看到了積極的求知欲和旺盛的好奇心；而平添的一絲復(fù)雜的憂慮則是因為我知道，當(dāng)沐沐進(jìn)入小學(xué)的那一刻，他的大部分時間將會被學(xué)習(xí)和睡眠所占據(jù)。那時，我們也就無法再像幼兒園期間這般任性，隨時來一場“說走就走”的旅行了。昨天沐沐拿到了爸爸買給他的新書包，開心地沖我直樂。我笑著對他說：“沐沐，過完這個暑假，你就要進(jìn)小學(xué)了，到時候就沒有現(xiàn)在這樣自由自在啦。以后的周末你會有作業(yè)要完成，我們可以出去玩的時間也會變少?！眱鹤勇犃宋业脑挘灰詾槿坏仄财沧煺f：“還有一個暑假可以玩呢，過完暑假我也就玩夠啦?！?/p>

聽了兒子這番話，我突然意識到，其實以往被我們所忽略的暑假，是可以好好利用起來的。對沐沐這樣即將進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，很快就要面臨一個比較大的生活習(xí)慣上的改變，因此需要提前做好準(zhǔn)備，包括生物鐘的調(diào)整、注意力的訓(xùn)練等。對此，我計劃利用暑期最后20天左右的時間來調(diào)整沐沐的作息時間，定時起床，定時吃飯，定時睡覺，在力所能及的情況下幫助家人做家務(wù)。相信這些準(zhǔn)備將有助于沐沐較快適應(yīng)小學(xué)低年級的學(xué)習(xí)生活。至于暑假的前40天，那就如沐沐所說，好好“玩”吧！

當(dāng)然，今年“玩”的內(nèi)容會有些變化，以往的暑假，都是我和家人一起帶他去一到兩個地方游玩。今年，別開生面，就一起來一次對市內(nèi)書店、圖書館和展覽館的巡禮吧。沐沐平時也很愛看書，正好就這個機(jī)會給他再添置幾本圖書，作為進(jìn)入小學(xué)階段的禮物。這幾天他特別迷一本繪本，興之所至還臨摹了幾頁，雖然筆法仍顯稚嫩，但他畫畫時的認(rèn)真勁兒讓我和他爸爸都感到意外：這還是以前那個坐不到三分鐘的“小猴子”嗎？既然孩子對繪畫感興趣，我也就計劃在暑假抽空陪他去看看畫展，一來可以多一些家人共處的時間，二來也可以引導(dǎo)他將繪畫的興趣保持下去。說是“玩”，其實也是有意讓孩子在玩樂的過程中學(xué)會一些遠(yuǎn)勝于書本的東西。

這個暑假，對于沐沐來說，會是一個充滿色彩的暑假。當(dāng)然每個孩子的性格和愛好都不一樣，暑假時間還是要有針對性的安排，這樣才能不辜負(fù)這一段無憂無慮、獨(dú)一無二的好時光。