前幾天，看到了一篇關于美國小朋友暑假要做的100件事的清單的文章，感慨萬千。還未細看這份清單之前，單單看100這個數(shù)字，我想不甘落后的中國家長會不會嚇一跳呢？兩個月的暑假，除去結(jié)束前讓孩子“收收心”的至少一個星期的時間，豈不是每天平均要做兩件事？最殘酷的是，孩子放暑假了，家長還要正常上班。如果家長只能利用周末的時間來陪孩子完成，那么每個周末要完成十三四件事。天哪，十三四件？會讓有些家長直接“崩潰”嗎？

我們不妨先來看看這份暑假作業(yè)的清單吧！我嘗試著把100件事分為9個系列，分別是：

運動系列：包括去游泳、玩空手道、玩橄欖球、去輪滑、騎自行車等16項。

游戲系列：包括吹泡泡、玩跳房子、打電子游戲、下國際跳棋等14項。

美食系列：包括烤餅干、去麥當勞、做菜、去野餐等10項。

任性系列：包括睡個懶覺、看電視、開個睡衣晚會等6項。

家務系列：包括帶著微笑做家務、洗車等4項。

親近自然系列：包括去野營、去農(nóng)場、種植、抓蝴蝶或蟲子、爬樹等10項。

讀萬卷書系列：包括寫封信、寫首詩、寫本書、涂顏料、聽音樂、唱歌等13項。

行萬里路系列：包括去旅行、去圖書館、去集市、去探索基地、去太空中心等16項。

閱人無數(shù)系列：包括去朋友家玩、和哥哥姐姐玩、去外婆家玩、和表兄妹玩等9項。

還有兩條，即清單上的第一條和最后一條，分別是“出去玩”和“玩得開心”。我想這兩條更像是貫徹上述98條的總原則。

對照我們的暑假作業(yè)，會有多少家長覺得“慚愧”？我們孩子的暑假有做計劃嗎？還是過一天少一天？我們的計劃是否總是被各種培訓班填滿？從幼兒園到培訓班，從這個教育機構到那個教育機構？豈不知，之所以要放暑假，就是希望孩子能夠不再受學校圍墻的束縛，去親近自然、擁抱社會。之所以放暑假，就是希望孩子能夠不再受同學年齡的限制，與哥哥姐姐、表兄表妹，甚至與叔叔阿姨、爺爺奶奶們一起嬉戲，一起學習。之所以放暑假，就是希望孩子們在沒有老師的“看管”下，學習如何在自我管理中享受生活，享受自由。

沒有計劃的暑假，猶如“吃了上頓沒下頓”的生活，暑假生活是貧困的。被各種培訓班充斥的暑假，猶如數(shù)十天如一日的“套餐”，暑假生活是溫飽的，也是單調(diào)的。敢于拿著這份有100個選項的“菜單”給孩子點菜的，暑假的生活是全面小康的。這100項基本都能完成和實現(xiàn)的，暑假生活無疑是富足的，更是幸福的。而孩子現(xiàn)在暑假生活的貧窮或富足的程度，和孩子30年、40年之后的生活狀況會有聯(lián)系嗎？

如果我們把暑假當作是學校教育查漏補缺的“補課時間”，那么，孩子可能將因為錯過學校教育的太陽，而錯過社會教育的星星和月亮。

在暑假生活這份“菜單”面前，你是一個合格的“廚師”嗎？你會彬彬有禮地把菜單拿到孩子面前，真誠而自信地說“孩子，請點菜”嗎？