【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，教育事業(yè)也逐漸發(fā)展和健全。初中教育是義務(wù)教育階段，并且初中教育已經(jīng)開始開設(shè)化學(xué)課程，并且把化學(xué)這一門學(xué)科定為中考的必考科目之一。因此對于化學(xué)的學(xué)習(xí)從初中就已經(jīng)開始，但是初中開設(shè)的化學(xué)課程是化學(xué)的最基礎(chǔ)內(nèi)容，也是為高中以及以后的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，提供依據(jù)?，F(xiàn)在我們重點(diǎn)關(guān)注高中化學(xué)內(nèi)容，它也是學(xué)生成才的關(guān)鍵，因?yàn)楦呖际求w現(xiàn)學(xué)生才能的時(shí)刻，而化學(xué)在高考中又占有非常重要的地位，因此化學(xué)在高中階段是至關(guān)重要的一門學(xué)科。對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，說難也不難，說簡單也不簡單，關(guān)鍵在于運(yùn)用什么樣的方法學(xué)習(xí)，以及對化學(xué)知識(shí)感不感興趣等等。下面我重點(diǎn)闡述一下運(yùn)用什么樣的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，這個(gè)方法不僅指學(xué)習(xí)化學(xué)的方式，同時(shí)也包括對化學(xué)學(xué)習(xí)技巧的研究，比如研究化學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)去掌握這些難點(diǎn)，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。下面我就從高中理科學(xué)生的視角來淺談一下化學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)所在。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生視角 高中化學(xué) 化學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

一、學(xué)生自身對高中化學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)所在

高中是一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而對于高中生來說，努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，但也要掌握好技巧方法?，F(xiàn)在的高中生在學(xué)習(xí)和理解上難免有盲點(diǎn)，因此應(yīng)當(dāng)在多角度的教學(xué)方式下積極引導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，在問題難點(diǎn)前為學(xué)生理清解題思路，促使學(xué)生獨(dú)立思考。下面我從學(xué)生的視角對高中生調(diào)查了一下化學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，并做出如下總結(jié)。

1.問題的由來

化學(xué)，是一門從初中就開始接觸的學(xué)科，到高中時(shí)我們才真正的打開它的大門，化學(xué)里面充滿了很多奇異無法想象的東西，但也是這些東西，讓我們陷入苦惱與困境中。

很多高中生時(shí)常會(huì)抱怨，化學(xué)怎么會(huì)那么難學(xué)，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么還是弄不懂，學(xué)不好化學(xué)，我想這應(yīng)該是大多數(shù)高中的理科生都會(huì)有的苦惱吧！

2.對化學(xué)學(xué)習(xí)興趣問題

對高中化學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)興趣上；愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣和愛好是最好的老師?！睗夂竦膶W(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲是學(xué)好任何知識(shí)的動(dòng)力和源泉。而學(xué)生對某一學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生和培養(yǎng)是受多種因素影響的，同樣對化學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，比如對化學(xué)學(xué)科知識(shí)的認(rèn)識(shí)，本人的興趣愛好，教材的編排，知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)置，考試大綱對化學(xué)的要求，老師的教學(xué)風(fēng)格和方法等。從整體上來看，大多數(shù)學(xué)生還是對化學(xué)比較感興趣的，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的持久性不夠，往往在學(xué)習(xí)中稍微遇到一點(diǎn)困難就想要放棄或不再堅(jiān)持對化學(xué)的學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好化學(xué)的根本，也是關(guān)鍵。對化學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)首先就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)興趣和愛好上，只有培養(yǎng)對化學(xué)的興趣和愛好，才能激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的求知欲，才能讓學(xué)生有動(dòng)力去學(xué)習(xí)化學(xué)并且能快樂的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法問題

從學(xué)生的視角來看，學(xué)習(xí)化學(xué)的難點(diǎn)還體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上。比如是否在課前預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)；在可課上，遇到聽不懂的內(nèi)容時(shí)，是否會(huì)主動(dòng)去弄清楚；是否在課下及時(shí)的做練習(xí)等等；這些都是學(xué)好化學(xué)的至關(guān)重要的方法。預(yù)習(xí)，可以反映出學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的主動(dòng)性，也是一種正確的學(xué)習(xí)方法，而有些學(xué)生會(huì)借故作業(yè)太多，因此沒有時(shí)間去預(yù)習(xí)。在課上，遇到不懂的問題，有些學(xué)生會(huì)想等會(huì)再問老師，從而拖延到自己忘記再去弄懂，這樣使不懂的知識(shí)越積越多，給自己對化學(xué)學(xué)習(xí)造成不小的壓力。練習(xí)，是對所學(xué)知識(shí)的鞏固，應(yīng)該有效的完成，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的難點(diǎn)所在

1.概念抽象

高中化學(xué)除定性分析外，還有定量分析，除形象思維側(cè)重抽象思維，在抽象思維基礎(chǔ)上建立化學(xué)概念和規(guī)律，從而使學(xué)生能夠主動(dòng)地接受知識(shí)、發(fā)展智能。比如氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念既抽象、理論性又較強(qiáng)，還有摩爾概念等等抽象的知識(shí)，讓學(xué)生一時(shí)無法接受。這些不像初中化學(xué)一樣注重定性分析，以形象思維為主，從具體直觀的自然現(xiàn)象入手建立化學(xué)概念和規(guī)律，從而使學(xué)生一些最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)。這就是學(xué)生從初中進(jìn)入高中所面臨最大的挑戰(zhàn)，也是體現(xiàn)自我能力的時(shí)刻。

2.進(jìn)度快，反應(yīng)方程式繁雜

在高中，教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度都顯著增加，進(jìn)度加快，化學(xué)方程式增多，讓學(xué)生在理解和掌握上都增加了難度。比如cl2的實(shí)驗(yàn)室制法，cl2與水、與堿的反應(yīng)，以及nacl與濃硫酸微熱與強(qiáng)烈制氯化氫反應(yīng)的不同等等，這些與初中的化學(xué)反應(yīng)有很大的不同，從而讓學(xué)生難以理解，難記憶，難掌握。

3.內(nèi)涵深，聯(lián)系廣

高中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容多且復(fù)雜，往往與多種知識(shí)相聯(lián)系。比如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，滲透整個(gè)化學(xué)中。再比如摩爾使微觀與宏觀聯(lián)系起來，滲透在高中化學(xué)的各個(gè)章節(jié)中，等等這些使化學(xué)學(xué)習(xí)增加了難度。

4.抓典型，帶一族

初中化學(xué)知識(shí)只介紹某一元素及化合物的性質(zhì)，并了解在生產(chǎn)和生活中的用途，而高中化學(xué)卻是以氯、鈉、硫、氮、氫、氧等等為重點(diǎn)，詳細(xì)地介紹它們的物質(zhì)及重要化合物，并且分析同族元素原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)及研究它們在性質(zhì)上的相似性和遞變性等等，這也是與初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)不同，也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在。

初中化學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙，真正開始接觸化學(xué)教育還是在高中階段。高中化學(xué)知識(shí)繁多且復(fù)雜，這也是讓學(xué)生頭疼的原因。而學(xué)習(xí)化學(xué)的難點(diǎn)在于自身因素、學(xué)習(xí)方法以及知識(shí)本身的難點(diǎn)重點(diǎn)等等。上面我淺談了學(xué)生自身因素如興趣愛好，這是關(guān)鍵，只有對化學(xué)感興趣才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法方面也是關(guān)鍵，如課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講和思考、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等這些看似簡單的事卻是成功的關(guān)鍵所在。而對于化學(xué)知識(shí)本身問題這是最難的，我們需要做的就是找到好的方法去學(xué)習(xí)，針對難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)等等，上述我已經(jīng)從學(xué)生視角淺談了化學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在，我們需要針對這些問題，找到解決的辦法。