張凱 鄭州升達經貿管理學院圖書館
全媒體技術在圖書館的應用研究
張凱 鄭州升達經貿管理學院圖書館
隨著信息技術的不斷發(fā)展,全媒體技術在各領域中都得到了廣泛的應用,全媒體是新型的信息傳播手段,具有傳統(tǒng)方式所無法比擬的作用。在圖書館中應用全媒體技術不但可以優(yōu)化圖書館的管理,還可以有效整合信息資源,對于圖書館具有重要的作用。
全媒體技術 圖書館 應用
信息技術的快速發(fā)展,不但給人們的生活提供了便利,還使單位的工作效率得到了有效的提高,全媒體不是某種特定的信息表現(xiàn)形式,而是一種高度融合、可以自由選擇媒介形態(tài)的信息傳播狀態(tài)。在圖書館中應用全媒體技術可以減輕管理工作的任務量,提高工作人員效率,促進圖書館持續(xù)發(fā)展。
全媒體主要指運用文字、圖片、視頻、聲音等多種媒體表現(xiàn)手段,以電視、報紙、雜志等不同的媒介方式,再對互聯(lián)網技術進行有效傳播,為用戶提供手機、電腦等移動終端的融合接收,使用戶隨時隨地的都能接收到相關的信息內容。全媒體技術具有幾個特點,其一,豐富性。由于全媒體所涉及的內容很廣泛,可以通過多種媒介方式進行傳播,具有豐富性的特點。其二,多樣性。全媒體包含了多種信息內容,人們可以通過視覺、聽覺等方面及時的了解信息。其三,個性化。根據受眾年齡和需求的不同,他們可以選擇自己喜歡的媒體形式,進而提供優(yōu)質的服務,滿足受眾的實際需求并且實現(xiàn)預期的效果。其四,開放性。全媒體并非是單一的模式,而是一個開放的系統(tǒng),能夠對多種媒介方式進行有效融合,為人們提供一個開放性的環(huán)境。其五,互動性。全媒體具有較強的互動性,這是傳統(tǒng)媒體方式所無法比擬的,人們不再是被動的接受信息,也可以成為信息的傳播者,從而實現(xiàn)雙向傳播,增強了互動性。
圖書館可以與其他部門進行合作,運用全媒體技術,把符合圖書館特點、人們比較關注的應用放到移動服務平臺上,增加相應的功能,給讀者帶來不一樣的體驗,增強讀者的認同感。比如,在圖書館中可以設立短信服務、WAP服務,為讀者提供更加便利的服務。
在媒介融合背景下,圖書館可以運用全媒體技術與讀者進行交流,建立一個多媒體平臺,向外界進行傳遞信息,從而對信息進行有效的普及。圖書館管理人員可以給到館內的人員發(fā)一張讀者卡,這張讀者卡可以插入機頂盒,從而根據讀者的喜好進行推送資源,使得讀者在家就可以看到圖書館內的信息,為讀者提供了較大的便利性。此外,圖書館還可以與其他系統(tǒng)相結合,開發(fā)圖書館特色服務,實現(xiàn)圖書館信息資源共享,例如國家圖書館在數字電視上開設了相關欄目,為廣大讀者服務。
圖書館可以利用全媒體技術建立網絡平臺,首先,可以利用網站促進信息溝通。圖書館可以在網站中建立聊天室或者把視頻上傳到網上,設置網頁鏈接,向外界發(fā)布相關信息,從而讓更多的人從網絡上了解到圖書館所發(fā)布的信息,提高信息的時效性。比如,圖書館可以根據讀者經常搜集的信息,了解到讀者的喜好,從而向讀者推送相關的信息資源,圖書館把自己的網站與常用的搜索引擎相結合,使讀者查閱信息更加方便、快捷。這樣不但提高了讀者查閱信息的效率,還減輕了圖書館員工的任務量。
其次,使用RSS推送信息。RSS能夠快速的發(fā)布網絡信息,并且能夠實現(xiàn)信息共享,圖書館可以通過RSS更新圖書館網站的信息內容,讓讀者及時的了解相關新聞,為其提供最新的信息資源。讀者接收到的信息主要有圖書館新增加的圖書和期刊等,讀者不需要每天登陸圖書館主頁就能了解到最新的信息資源,使得讀者更加方便的掌握圖書資源。
其三,使用維客促進資源共享。維客具有一定的開放性,容易使工作人員操作,可以為共享資源提供便利性,讀者可以在平臺上進行交流,使得圖書資源實現(xiàn)共享。此外,維客是一個超文本系統(tǒng),能夠幫助圖書館建立資源導航庫,根據一個主題進行搜集資料,參與資料收集的人員可以是圖書館內的員工也可以是讀者,在雙方共同努力下,確保主題資料的完整性。
其四,樹立品牌。在全媒體時代,圖書館應該認識到品牌的重要性,所以圖書館要根據本館特點確立自己的品牌,這樣讀者可以增強對圖書館的辨識度,及時的了解到圖書館的相關信息,促進圖書館長遠發(fā)展。
伴隨信息技術的快速發(fā)展,在圖書館中應用全媒體技術具有重要的作用,因此,圖書館員工應該認識到全媒體技術的重要性,改變傳統(tǒng)的管理觀念,運用全媒體技術實現(xiàn)圖書館資源共享,為讀者提供便利性,增強傳播渠道,提高圖書館服務水平,促進圖書館持續(xù)發(fā)展。
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2015年河南省教育技術裝備和實踐教育研究立項課題——全媒體給數字圖書館帶來的機遇和挑戰(zhàn)(項目編號:GZS152)。
張凱(1985-),男,河南永城,本科,館員,鄭州升達經貿管理學院,數字圖書館。