摘 要:在播音主持日常工作中,承載著表達者的思想和情感,播音的二度創(chuàng)作過程中還體現(xiàn)了播音主持人的語言感悟力和聲音形象的塑造力。對播音主持藝術語言來說,如何運用感情,更好地發(fā)揮自己的聲音優(yōu)勢,從而提升節(jié)目或作品的質(zhì)量,達到較高的水平,是值得探究的問題。
關鍵詞:有聲語言;朗誦藝術;感情運動
成為一名優(yōu)秀的播音主持專業(yè)人才,并不是一件容易的事。在播音主持實踐中,基本功集中體現(xiàn)在創(chuàng)作基礎上。它是很重要的一部分,包含了很多方面,比如說,創(chuàng)作主題、創(chuàng)作道路、語言特點、創(chuàng)作準備、具體感受、感情運動,以及表達規(guī)律、表達方法和話語樣式。本文,側(cè)重談談廣播電視聲音方面的一些感情運動的感悟。
在有聲語言的表達和傳播過程中,我們不能僅僅認定文字的情感,也許有時候它是冷冰冰的,我們需要有聲語言來激發(fā)詮釋它的美感。藝術的內(nèi)容是藝術作品所反映的社會生活和所表達的思想感情,它來源于藝術家對生活的認識和理解。藝術家根據(jù)自己的審美理想、體驗、意志和愿望和現(xiàn)實生活進行選擇、改造、加工,以創(chuàng)造出蘊含著作者深刻思想和情感的產(chǎn)品。下面,分別闡述不同語體的情感和感受。
一、從審美的高度上把握新聞作品的意境美
播報新聞或新聞評論的時候,采取宣讀和講解的話語樣式,偶爾也會運用朗誦式。其中的美學特征就是要從審美的高度上把握新聞作品的意境美,有的表現(xiàn)在導語上,不論是概括、總結(jié)、提問還是描述都各有它的妙處。在新聞當中的對比感、時空感、靈動感以及播音員本身由內(nèi)而外散發(fā)出的責任感,給觀眾新鮮明快的審美愉悅。雖然跟文藝作品那種高低起伏激情昂揚有很大差別,但如果新聞播報或者新聞評論忽略作品的意境美,就會顯得呆板、毫無審美可言。也許有少數(shù)人認為,敘事本身不需要態(tài)度和情感,只要平靜地、流暢地把文字語言轉(zhuǎn)化成有聲語言就可以了。我們可以設想:人是有感情的,依照有聲語言創(chuàng)作規(guī)律進行二度創(chuàng)作,如果把握得很好,就會讓觀眾聽眾的聽感很舒服。如果沒有這個二度創(chuàng)作,像機器人一樣機械地把語言轉(zhuǎn)化為文字,也同樣毫無美感可言。新聞朗讀的美感,從創(chuàng)作主體看,可以說是敘事主體的情景再現(xiàn);從接受主體來看是了解事實,設身處地地想象。引導大家判斷是非真理的理性思考,同樣是審美很重要的一步。
二、配音
廣播劇、電視劇、電影配音,有著同樣的發(fā)展趨勢,都強調(diào)真實感和生活化。特別是現(xiàn)代的都市題材、青春主題的作品,更是要求配音演員能夠還原真實生活。在聽覺藝術上,配音也有自己獨特的方法和特殊的要求。需要配音的作品中,每個人物也都有其獨特的性格。因為作品中,有聲語言也是很重要的一個因素,配音演員需要在聲音上多下功夫。現(xiàn)代的劇作都更加趨向生活化,特別是都市類和青春類的題材,配音不再像從前那樣注重聲音“華麗”,不再追求和譯制片一樣“洋腔洋調(diào)”,也不追求播音腔。如今的配音都更加貼近生活,還原角色的真實性。配音演員在把握角色性格的基礎上,要還原現(xiàn)實。在配音的錄制過程中,配音演員在沒有對手戲演員、沒有畫面、沒有實際場景的情況下,要充分發(fā)揮想象力,把自己放進人物角色中,放進當時的場景里,調(diào)動自己的熱情,融入角色。配音演員要懂得控制自己的感情,以不影響表達和聽感。對于細節(jié)的把握,也是打造一部精品廣播劇的要點。細節(jié)決定成敗,在配音當中,一些聲音的小細碎都能成為亮點。
用漢語普通話塑造人物形象,是對語言極富想象力的使用,融合視覺和聽覺特點,突破文化沖突,實現(xiàn)審美超越的藝術創(chuàng)造,使有聲語言散發(fā)出獨特的魅力。漢語表達具有豐富的意蘊,最后呈現(xiàn)在我們面前的是非常有意境的審美藝術效果。在聲音里,通過生動形象的方式來表現(xiàn)人物神韻,注重在有聲語言藝術中運用錯落有致的語調(diào),傳達出作品人物的風采。
三、朗誦
情感是藝術創(chuàng)作的內(nèi)在生命,沒有情感就沒有藝術。而朗誦藝術審美意蘊的基礎,就是情感。我們在朗誦的時候,不能僅僅停留在文字表面的推敲,還要引發(fā)朗誦創(chuàng)作主題的思想感情運動,達到和諧統(tǒng)一。在朗誦時,情感大多處于激情狀態(tài)。情感的激發(fā)是朗誦主體不可或缺的一種基本能力。朗誦過程中也有傳情達意的再創(chuàng)作過程,在作品和聽眾間架起一座橋梁,與聽眾產(chǎn)生共鳴,就達到了預期的審美效果。朗誦者的主體情感傳達出來的美感享受,是通過聽者的“審美的耳朵”來引導有聲語言的走向和變化幅度的。不同的人會有不同的感受,這中間,審美的感受可能會打折扣。因此,朗誦者的情感色彩應比聽眾更加豐富,才能滿足各層次的期待。
韻律是漢語語音特有的特質(zhì),在朗誦的時候,要駕馭好節(jié)奏感和語調(diào)美感,讓作品展現(xiàn)出韻律美。韻律美體現(xiàn)了朗誦有聲語言外化的藝術性,有聲語言的節(jié)奏和語調(diào)美感造就了朗誦藝術韻律美的特質(zhì)。它可以生發(fā)出可視、可聽、可感、可知的聲音形象,閉著眼睛聽就能呈現(xiàn)出豐富多彩富有神韻的美感境界。有聲語言中的節(jié)奏是一種動態(tài)的美感,它通過起伏來產(chǎn)生抑揚頓挫的音樂美感。朗誦藝術的最高境界,就是達到與文學作品意蘊內(nèi)涵和諧統(tǒng)一的境界,喚起聽者的藝術關注及審美愉悅。韻律美是多種內(nèi)容和形式雜糅而成的,豪放派用獨特的聲音魅力渲染詩歌,給人強烈的聽感沖擊;而婉約派則用舒緩的方式,小幅度的弱控制,發(fā)自內(nèi)心地呈現(xiàn)出內(nèi)在的情感。不管是哪種,審美并沒有一個是非對錯,只要處理恰當,觀眾就會認可。
藝術的語言總是伴隨著想象。本質(zhì)上,是情感思維的活動激活了對象感和身份感,隨時積極努力地找準具體感受。我們有必要從哲學和美學的高度對廣播電視這一新生的文化現(xiàn)象進行更加深入和系統(tǒng)的研究,探討廣播電視美的根源、實質(zhì)及其表現(xiàn)形式,尋覓廣播電視美的生產(chǎn)方式和變化趨勢,把握當代世界文化思潮對廣播電視節(jié)目的作用和影響等。這些,都有助于產(chǎn)生更多好的廣播電視產(chǎn)品,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。同時,也能夠增強電視節(jié)目中的真善美,使廣播電視真正成為人們高品質(zhì)生活中的精神食糧。進而按照美的規(guī)律,構(gòu)建具有中國作風、中國氣派的廣播電視文化,使廣播電視產(chǎn)品成為“美的創(chuàng)造”,提升全社會的精神文明程度。在語言傳播過程中,思維、概念、表達的創(chuàng)新是我們需要提升之處。用富有個性的聲音內(nèi)涵及形式進行表達,具有更強的表現(xiàn)力和感染力。也就是說,對生活實踐的體驗和感悟力、對語言文字的感悟力以及聲音形象的塑造力,都是對有聲語言的審美。
播音主持人是黨和政府的喉舌,同時也是各媒體的形象代言人。能不能為觀眾所接受,不僅影響了他們的聲譽,最重要的是,將直接體現(xiàn)媒體在觀眾中的地位和形象。所以,播音主持人在有限的環(huán)境條件下,要有意識地對自己的聲音形象和外在形象進行包裝,在受眾面前塑造一個良好的形象。
一檔廣播或電視節(jié)目,觀眾最先獲取的其中一個元素就是聲音。播音員聲音樸實自然,才能引發(fā)觀眾的審美愉悅。每個人的發(fā)聲條件不同,播音主持人對自己的聲音要進行“包裝”,這一點沒有捷徑,也不是一朝一夕就能成功的事,唯一的途徑就是勤學苦練。只有加強專業(yè)學習,勤練發(fā)聲,找到最好的聲音,才能拉近與觀眾之間的距離,成為一名優(yōu)秀的播音主持專業(yè)人才。
參考文獻:
[1]張頌.朗讀學[M].北京:中國傳媒大學出版社,2010.
[2]張頌.朗讀美學[M].北京:中國傳媒大學出版社,2010.